小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃方案分析

1、小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了。為進(jìn)一步做好本學(xué)期工作，更好完成工作任務(wù)，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。特制定本人教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、微機(jī)室管理方面在本學(xué)期,我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我將盡職盡責(zé)，保持微機(jī)室由一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機(jī)的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)

2、得到改觀，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感，及主人翁意識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里，本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí)，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作，我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍，與實(shí)踐

3、相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。三、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面適逢教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我將積極響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)及本學(xué)校的號(hào)召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí)。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí)，要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)多撰寫(xiě)論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足，為下一個(gè)目標(biāo)的努力確定方向。“教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為

4、此，在新學(xué)期里，我將繼續(xù)每天利用一定時(shí)間，練習(xí)基本功。書(shū)法、繪畫(huà)、體育、音樂(lè)等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。繼續(xù)提高自己的計(jì)算機(jī)水平，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。四、其它方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。總之，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長(zhǎng)大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石。五、六年級(jí)2011年下學(xué)期工作計(jì)劃

5、指導(dǎo)思想：    全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，在教育教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)能力，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，為今后打下良好的語(yǔ)文基礎(chǔ)。一、本班的基本情況：    全班共38人。第一學(xué)期期末考平均分89.72，合格率100%優(yōu)良率75%。本班學(xué)生喜歡學(xué)語(yǔ)文，大部分學(xué)生能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，堂上認(rèn)真聽(tīng)課，積極質(zhì)疑及思考問(wèn)題，回答問(wèn)題，但有少部分學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，故學(xué)習(xí)不是很理想。二、本冊(cè)教材的要求：1、精讀課文：（1）繼續(xù)課文教學(xué)的同時(shí)要重視字的教學(xué)讓學(xué)生比較熟練地查字典，自學(xué)生字，掌握記字的方法，完成課本的識(shí)字任務(wù)。加強(qiáng)寫(xiě)字的指

6、導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。（2）加強(qiáng)語(yǔ)句訓(xùn)練。結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系生活實(shí)際讓學(xué)生理解課文中的重點(diǎn)詞句。要求學(xué)生摘抄好詞佳句，積累語(yǔ)句，運(yùn)用語(yǔ)句。（3）加強(qiáng)朗讀，讀訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生朗讀的入境入情，指導(dǎo)學(xué)生一邊讀一邊想，從而培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 2、看圖學(xué)文教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，想象力和理解能力?？磮D時(shí)，借助文字明確觀察順序和重點(diǎn)，學(xué)文時(shí)，借助圖畫(huà)在頭腦中浮現(xiàn)的畫(huà)面，以提高看圖和字文的效果。3、略讀課文。著重指導(dǎo)學(xué)生把在精讀課文中學(xué)到的讀書(shū)方法用于閱讀實(shí)踐，逐步提高自學(xué)能力。4、讀寫(xiě)例話。引導(dǎo)學(xué)生把從例話中學(xué)到的知識(shí)用于今后的讀寫(xiě)實(shí)踐。5、積累、運(yùn)用。（1）讀讀背背，引導(dǎo)學(xué)生

7、在積累語(yǔ)言同時(shí)，了解中華優(yōu)秀文化，能夠熟讀成誦。（2）閱讀，指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的語(yǔ)文基本功運(yùn)用于閱讀實(shí)踐中，提高學(xué)生的閱讀能力。（3）口語(yǔ)交際：規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，提高口語(yǔ)交際的能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣。（4）習(xí)作：激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性，打開(kāi)思路，不拘形式自由表達(dá)。引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人，事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)想象中的人，事、景、物，激發(fā)他們大膽想象，展開(kāi)聯(lián)想甚至幻想，使學(xué)后的想象力和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮。（5）實(shí)踐活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。三、具體措施： 1、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)，積極質(zhì)疑，大膽思考回答。2、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能