語(yǔ)文——一塊特別的石頭PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1詞語(yǔ)詞語(yǔ)地質(zhì)學(xué)家：地質(zhì)學(xué)家：從事研究形成地球從事研究形成地球的物質(zhì)和地球構(gòu)造的物質(zhì)和地球構(gòu)造、探討地球的形成、探討地球的形成和發(fā)展、且成績(jī)卓和發(fā)展、且成績(jī)卓越的科學(xué)工作者，越的科學(xué)工作者，稱(chēng)地質(zhì)學(xué)家。稱(chēng)地質(zhì)學(xué)家。研究地里的人。研究地里的人。第1頁(yè)/共38頁(yè)詞語(yǔ)詞語(yǔ)捉迷藏：捉迷藏：躲藏：躲藏：孤零零：孤零零：蒙目相捉或躲藏的游蒙目相捉或躲藏的游戲戲說(shuō)話(huà)繞圈子，讓人難說(shuō)話(huà)繞圈子，讓人難以捉摸以捉摸避開(kāi)隱藏避開(kāi)隱藏單獨(dú)，沒(méi)有陪襯的單獨(dú)，沒(méi)有陪襯的第2頁(yè)/共38頁(yè)詞語(yǔ)詞語(yǔ)草坪：草坪：哄笑哄笑 ：隕石：隕石：突兀：突兀：草地草地起哄并大笑起哄并大笑 含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的

2、隕星的隕星突然變化的突然變化的 高聳的高聳的 突然突然 出乎意料出乎意料第3頁(yè)/共38頁(yè)詞語(yǔ)詞語(yǔ)纏繞：纏繞：東麓東麓 ：遺跡：遺跡：用袋狀或條狀盤(pán)繞其用袋狀或條狀盤(pán)繞其他物體他物體 糾纏糾纏東邊山腳東邊山腳 前人留下的痕跡前人留下的痕跡第4頁(yè)/共38頁(yè)詞語(yǔ)詞語(yǔ)奠定：奠定：砸：砸： 建立，安置使穩(wěn)定建立，安置使穩(wěn)定打，搗。指重物掉落在打，搗。指重物掉落在物體上，或用重物撞擊物體上，或用重物撞擊或者指敲打或者指敲打 為某物投為某物投入大量資源入大量資源第5頁(yè)/共38頁(yè)近義詞近義詞著名：著名：考察：考察：基礎(chǔ)：基礎(chǔ)：奠定：奠定：聞名聞名 有名有名 出名出名 馳名馳名參觀參觀 參查參查 考察考察 視察

3、視察根本根本 根基根基 根源根源 基本基本 起點(diǎn)起點(diǎn)奠基奠基第6頁(yè)/共38頁(yè)反義詞反義詞著名著名 ：基礎(chǔ)：基礎(chǔ)：無(wú)名無(wú)名尖端尖端第7頁(yè)/共38頁(yè)第一部分（第一部分（1）概括介紹李四光是我國(guó)著名）概括介紹李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。的地質(zhì)學(xué)家。第二部分（第二部分（28）講李四光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)的）講李四光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)的一塊石頭的由來(lái)產(chǎn)生了疑問(wèn)，村里的老人一塊石頭的由來(lái)產(chǎn)生了疑問(wèn)，村里的老人和父親沒(méi)能解答他的疑問(wèn)。和父親沒(méi)能解答他的疑問(wèn)。第三部分（第三部分（910）講李四光長(zhǎng)大后，在英）講李四光長(zhǎng)大后，在英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)回到了祖國(guó)，經(jīng)過(guò)考察才國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)回到了祖國(guó)，經(jīng)過(guò)考察才明白巨石是被冰川帶來(lái)的，

4、并由此取得了明白巨石是被冰川帶來(lái)的，并由此取得了震驚世界的研究成果。震驚世界的研究成果。第8頁(yè)/共38頁(yè)這塊特別的石頭究竟特別在哪里呢？第9頁(yè)/共38頁(yè) 這是一塊巨大的石頭，七八個(gè)小朋友張這是一塊巨大的石頭，七八個(gè)小朋友張開(kāi)雙臂手拉手，也沒(méi)法把它圍起來(lái)。它孤零開(kāi)雙臂手拉手，也沒(méi)法把它圍起來(lái)。它孤零零地立在草坪上，周?chē)粔K石頭也沒(méi)有，顯零地立在草坪上，周?chē)粔K石頭也沒(méi)有，顯得很不相稱(chēng)。得很不相稱(chēng)。第10頁(yè)/共38頁(yè) 這是一塊這是一塊巨大的巨大的石頭，七八個(gè)小朋友張石頭，七八個(gè)小朋友張開(kāi)雙臂手拉手，也沒(méi)法把它圍起來(lái)。它開(kāi)雙臂手拉手，也沒(méi)法把它圍起來(lái)。它孤零孤零零零地立在草坪上，周?chē)粔K石頭也沒(méi)有，

5、顯地立在草坪上，周?chē)粔K石頭也沒(méi)有，顯得很不相稱(chēng)。得很不相稱(chēng)。第11頁(yè)/共38頁(yè)面對(duì)這樣一塊特別面對(duì)這樣一塊特別的石頭，李四光是的石頭，李四光是怎么想的？怎么做怎么想的？怎么做的？的？第12頁(yè)/共38頁(yè) 李四光想：李四光想：“這么大的一塊石頭，是從這么大的一塊石頭，是從哪里來(lái)的呢？哪里來(lái)的呢？”（疑問(wèn)句（疑問(wèn)句）第13頁(yè)/共38頁(yè) 李四光想：李四光想：“這么大的一塊石頭，是從這么大的一塊石頭，是從哪里來(lái)的呢？哪里來(lái)的呢？” 小伙伴們哄笑起來(lái)，他們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題小伙伴們哄笑起來(lái)，他們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太可笑、太奇怪了！太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來(lái)的？本石頭從哪里來(lái)的？本來(lái)就有的唄！來(lái)就有的唄！”（疑

6、問(wèn)句（疑問(wèn)句）第14頁(yè)/共38頁(yè)石頭從哪里來(lái)的？本來(lái)就有的唄！石頭從哪里來(lái)的？本來(lái)就有的唄！嗯，我小的時(shí)候它就在這兒了。聽(tīng)我爺嗯，我小的時(shí)候它就在這兒了。聽(tīng)我爺爺說(shuō)，它是從天上掉下來(lái)的。爺說(shuō)，它是從天上掉下來(lái)的。天上的流星落到地上，就變成了石頭，天上的流星落到地上，就變成了石頭，叫叫“隕石隕石”?；蛟S這塊石頭就是從天上或許這塊石頭就是從天上掉下來(lái)的吧！掉下來(lái)的吧！小伙伴小伙伴：陳二爹陳二爹：爸爸爸爸：真是打破沙鍋問(wèn)到底！真是打破沙鍋問(wèn)到底！第15頁(yè)/共38頁(yè)長(zhǎng)大后，李四光到英國(guó)學(xué)習(xí)地長(zhǎng)大后，李四光到英國(guó)學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)，考察了世界上其他地區(qū)的冰質(zhì)學(xué)，考察了世界上其他地區(qū)的冰川，明白冰川可以推動(dòng)巨大的

7、石頭川，明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。他想，故旅行幾百里甚至上千里。他想，故鄉(xiāng)那塊大石頭，會(huì)不會(huì)就是遠(yuǎn)古時(shí)鄉(xiāng)那塊大石頭，會(huì)不會(huì)就是遠(yuǎn)古時(shí)代的冰川從其他地方推來(lái)的呢？代的冰川從其他地方推來(lái)的呢？長(zhǎng)大后，李四光到英國(guó)長(zhǎng)大后，李四光到英國(guó)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)地地質(zhì)學(xué)，質(zhì)學(xué)，考察考察了世界上其他地區(qū)的冰了世界上其他地區(qū)的冰川，川，明白明白冰川可以冰川可以推動(dòng)推動(dòng)巨大的石頭巨大的石頭旅行旅行幾百里甚至上千里。他想，故幾百里甚至上千里。他想，故鄉(xiāng)那塊大石頭，會(huì)不會(huì)鄉(xiāng)那塊大石頭，會(huì)不會(huì)就是就是遠(yuǎn)古時(shí)遠(yuǎn)古時(shí)代的冰川從其他地方推來(lái)的呢？代的冰川從其他地方推來(lái)的呢？第16頁(yè)/共38頁(yè)這塊突兀的大石頭到底是從

8、哪這塊突兀的大石頭到底是從哪里來(lái)的？為什么周?chē)也坏絼e的石里來(lái)的？為什么周?chē)也坏絼e的石頭呢？這些問(wèn)題一直纏繞在李四光頭呢？這些問(wèn)題一直纏繞在李四光的腦海里。的腦海里。這塊突兀的大石頭到底是從哪這塊突兀的大石頭到底是從哪里來(lái)的？為什么周?chē)也坏絼e的石里來(lái)的？為什么周?chē)也坏絼e的石頭呢？頭呢？這些問(wèn)題這些問(wèn)題一直纏繞在李四光一直纏繞在李四光的腦海里。的腦海里。這塊突兀的大石頭到底是從哪這塊突兀的大石頭到底是從哪里來(lái)的？為什么周?chē)也坏絼e的石里來(lái)的？為什么周?chē)也坏絼e的石頭呢？頭呢？這些問(wèn)題這些問(wèn)題一直一直纏繞纏繞在李四光在李四光的腦海里。的腦海里。第17頁(yè)/共38頁(yè)回國(guó)后，李四光就開(kāi)始對(duì)中國(guó)的冰

9、川進(jìn)行考察回國(guó)后，李四光就開(kāi)始對(duì)中國(guó)的冰川進(jìn)行考察研究，足跡遍布大江南北、黃河上下。研究，足跡遍布大江南北、黃河上下?；貒?guó)后，李四光就開(kāi)始對(duì)中國(guó)的冰川進(jìn)行考察回國(guó)后，李四光就開(kāi)始對(duì)中國(guó)的冰川進(jìn)行考察研究，研究，足跡遍布足跡遍布大江南北、黃河上下。大江南北、黃河上下?；貒?guó)后，李四光就開(kāi)始對(duì)中國(guó)的冰川進(jìn)行考察回國(guó)后，李四光就開(kāi)始對(duì)中國(guó)的冰川進(jìn)行考察研究，研究，足跡遍布大江南北、黃河上下。足跡遍布大江南北、黃河上下。第18頁(yè)/共38頁(yè) 第19頁(yè)/共38頁(yè) 1921年在太行山東麓、山西大同年在太行山東麓、山西大同盆地發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川遺跡，后來(lái)又盆地發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川遺跡，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)多處冰川遺跡。這些科學(xué)

10、發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)多處冰川遺跡。這些科學(xué)發(fā)現(xiàn)，推翻了某些外國(guó)學(xué)者的錯(cuò)誤斷言，為推翻了某些外國(guó)學(xué)者的錯(cuò)誤斷言，為中國(guó)第四紀(jì)冰川研究奠定了基礎(chǔ)。中國(guó)第四紀(jì)冰川研究奠定了基礎(chǔ)。第20頁(yè)/共38頁(yè)第21頁(yè)/共38頁(yè)這么大的一塊石頭，是從哪里這么大的一塊石頭，是從哪里來(lái)的呢？來(lái)的呢？李四光故鄉(xiāng)的那塊大石頭，是李四光故鄉(xiāng)的那塊大石頭，是遠(yuǎn)古時(shí)代的冰川從其他地方推來(lái)的遠(yuǎn)古時(shí)代的冰川從其他地方推來(lái)的。第22頁(yè)/共38頁(yè)課文的敘述順序課文的敘述順序：玩捉迷藏，產(chǎn)生疑問(wèn)玩捉迷藏，產(chǎn)生疑問(wèn)向老人和父親請(qǐng)教向老人和父親請(qǐng)教在英國(guó)留學(xué)，明白原因在英國(guó)留學(xué)，明白原因考察研究考察研究,取得成就取得成就（勤于思考（勤于思考）（勤學(xué)好問(wèn)，追根求（勤學(xué)好問(wèn)，追根求底）底）（執(zhí)著