初中力學(xué)總復(fù)習(xí)2

1、知識點(diǎn)4大氣壓強(qiáng)1定義：大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓。2產(chǎn)生原因：空氣_作用；氣體具有_性。3驗(yàn)證存在實(shí)驗(yàn)：_實(shí)驗(yàn)。4測定大小實(shí)驗(yàn)：_實(shí)驗(yàn)。5測量工具：氣壓計(jì)水銀氣壓計(jì)和無液氣壓計(jì)。6應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)和離心水泵等。例5小紅同學(xué)在喝完學(xué)生奶后，又用力吸了一下，她發(fā)現(xiàn)奶盒變癟了，這個(gè)現(xiàn)象說明力可以改變物體的_，還可以證明_是存在的。例6如圖123所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個(gè)簡易的氣壓計(jì)。小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔?，玻璃管?nèi)水柱的高度_，水對容器底的

2、壓強(qiáng)_。(選填“變小”、“不變”或“變大”)，如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個(gè)較準(zhǔn)確的測量儀器_(請寫出它的名稱)。知識點(diǎn)5托里拆利實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y定大氣壓的值。2實(shí)驗(yàn)過程：在長約1 m的一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插 在水銀槽中，放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不再下降，這時(shí)管內(nèi) 外水銀面的高度差約為760 mm。3.原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因?yàn)橐后w不動(dòng)，故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓等于水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。例7 用托里拆利實(shí)驗(yàn)測定大氣壓的數(shù)值(玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空)。下列過程會(huì)導(dǎo)致測量數(shù)值發(fā)生變化的是()A將實(shí)驗(yàn)從山下移到山上

3、B使玻璃管稍下降一點(diǎn)C使玻璃管稍傾斜一點(diǎn)D換用稍粗點(diǎn)的玻璃管4結(jié)論：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0_ mmHg_ cmHg1.01×_ Pa。 點(diǎn)撥 關(guān)于托里拆利的幾個(gè)經(jīng)典問題：本實(shí)驗(yàn)中，管內(nèi)水銀柱的高度只與外界大氣壓有關(guān)，與管的粗細(xì)、傾斜程度、管的長度(足夠長)無關(guān)。外界大氣壓不變時(shí)，將玻璃管逐漸傾斜時(shí)，管內(nèi)真空部分的長度會(huì)逐漸變短，直至消失；但真空部分未消失之前，水銀柱的高度不變(長度變長)，始終為一定值。當(dāng)真空部分混入氣泡時(shí)，氣泡對水銀柱有向下的壓強(qiáng)，此時(shí)p0p水銀p氣，故此時(shí)水銀柱的高度小于760 mm。當(dāng)將管向下壓至水銀柱的高度小于760 mm時(shí)，真空部分將會(huì)全部消失，且水銀柱對玻璃管的底

4、部有向上的壓強(qiáng)，此時(shí)p向上 p0p水銀，但此時(shí)若將管底打破，水銀并不會(huì)向外噴出，而是自由落下。知識點(diǎn)6流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系1.流體：液體和氣體有很強(qiáng)的流動(dòng)性，統(tǒng)稱為流體。2伯努利原理流體在流速大的地方壓強(qiáng)_，流速小的地方壓強(qiáng)_。伯努利原理對流動(dòng)的氣體和液體都適用。如圖，玻璃管A、B管的橫截面積相同且大于C管的橫截面積。打開水龍頭，讓水緩緩地流過，可以看到：D、F豎管中的水面相平且高于E豎管中的水面。在相同的時(shí)間內(nèi)，流過A、B、C三管的水量是一樣的，則水在C處的流速大，C處的壓強(qiáng)小。例8在科學(xué)晚會(huì)上，小亮用一根膠管表演了一個(gè)有趣的節(jié)目。如圖124所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不動(dòng)，另一

5、只手抓住上半部，使其在空中快速轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)下管口附近的碎紙屑被吸進(jìn)管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的物理原理是_。例9 利用如圖125所示的裝水燒杯和兩根吸管可以制作一個(gè)“口吹噴霧器”。(1)請你將兩根吸管畫在裝水燒杯的恰當(dāng)位置，完成“口吹噴霧器”的示意圖；(2)寫出“口吹噴霧器”中包含的物理知識：_ 。(填寫一點(diǎn)即可)3伯努利原理應(yīng)用 如飛機(jī)的升力、鳥的升力、在海洋中，企鵝、海豚、鰩魚、深水飛機(jī)下面介紹比飛機(jī)的升力原理a.笨重的飛機(jī)能夠升空，與機(jī)翼的形狀有關(guān)系。根據(jù)氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，為了使飛機(jī)受到向上的升力，人們把機(jī)翼做成類似飛翔的鳥的翅膀形狀；向上凸起。當(dāng)氣流迎面吹

6、來時(shí)，由于相同的時(shí)間內(nèi)機(jī)翼上方氣流要經(jīng)過的路程大于機(jī)翼下方氣流經(jīng)過的路程，因此下方氣流速度小，壓強(qiáng)大；上方氣流速度大，壓強(qiáng)小。機(jī)翼的上下表面受到了不平衡的力的作用，向上的壓力大于向下的壓力，形成向上的壓力差，因此受到的合力是向上的，這就是向上的升力。b.區(qū)分一下直升機(jī)升力的不同：直升機(jī)與一般飛機(jī)不同，它是一種以旋翼作為主要升力來源、能垂直起落、重于空氣的航空器。它主要由旋翼、尾槳、動(dòng)力裝置、等部分組成。發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的動(dòng)力靠傳動(dòng)系統(tǒng)傳給旋翼和尾槳，旋翼是產(chǎn)生升力的部件，旋翼旋轉(zhuǎn)時(shí)，將空氣往下推（這好比：電風(fēng)扇葉片將空氣往前送、輪船的螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)將水往后推一樣），對空氣產(chǎn)生一個(gè)向下的推力，由于力的作

7、用是相互的，被往下推的空氣反過來對旋翼產(chǎn)生一個(gè)向上的反作用力升力，當(dāng)升力的大小等于直升飛機(jī)的重力時(shí)，直升飛機(jī)就可以勻速向上飛行；當(dāng)升力的大小超過直升飛機(jī)的重力時(shí)，直升飛機(jī)便可以向上作加速運(yùn)動(dòng)。4 浮力知識點(diǎn)1浮力1定義：一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對它豎直向上的力2方向：_，施力物體：_。3產(chǎn)生的原因：液體(氣體)對物體表面的壓力不相等，并且向上的壓力大于向下的壓 力，向上、向下的_即浮力。F浮 F向上 F向下。知識點(diǎn)2浮力的大小1物體浸在液體中所受的浮力大小與液體的密度和物體排開液體的體積_關(guān)系； 與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均_關(guān)系。2阿基米德原理 阿基米德

8、原理演示實(shí)驗(yàn)如圖所示。(1)內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它 (2)公式表示：_。從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液 體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關(guān)。比較 “全部浸入”和“部分浸入”當(dāng)物體全部浸入液體(或氣體)時(shí)，V排V物；當(dāng)物體部分浸入液體(或氣體)時(shí)，V排V物； (3)適用范圍：液體(或氣體)。注意 物體要受到了浮力，才可以用阿基米德原理來計(jì)算浮力的大小。例1在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，同學(xué)們做了如圖133所示的一系列實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)圖中所標(biāo)彈簧測力計(jì)的示數(shù)等信息回答下列問題：圖135(1)物體全部浸入水

9、中受到的浮力是_N；(2)根據(jù)圖(a)、(c)、(d)實(shí)驗(yàn)可得出浮力的大小與_有關(guān)；(3)根據(jù)圖_實(shí)驗(yàn)可得出浮力的大小與排開液體體積有關(guān)。3物體的浮沉條件：（1）前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。GF浮GF?。?）示意圖如下F浮GF浮G 下沉 懸浮 上浮 漂浮 F浮 < G F浮 = G F浮 > G F浮 = G 液<物 液 =物 液 >物 液 >物 比較 懸浮與漂浮相同點(diǎn)不同點(diǎn)漂浮F浮G液 物；V排<V懸浮液 物；V排V物點(diǎn)撥 密度均勻的物體漂浮(或懸浮)在某液體中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都漂浮(或懸浮)。受力如圖134所示

10、。判斷物體浮沉(狀態(tài))有兩種方法：比較F浮與G或比較液與物。例2 將一個(gè)雞蛋分別是放入裝有鹽水和水的兩個(gè)容器中，發(fā)現(xiàn)雞蛋在鹽水中漂浮，在水中下沉至底部，如圖136所示，請比較雞蛋在兩種液體中靜止時(shí)所受浮力的大小，并說明理由。例32010·廣州 彈簧測力計(jì)下端掛著一重為3 N的物體A，物體A浸沒并靜止在水中，如圖137所示。(1)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是_ N。物體A所受浮力是_ N。(2)如果測力計(jì)不拉著物體A，A在水中會(huì)_(選填“下沉”、“上浮”或“懸浮”)，判斷的依據(jù)是： _。 （3）說明： 密度均勻的物體懸?。ɑ蚱。┰谀骋后w中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸浮（或

11、漂浮）。F浮G一物體漂浮在密度為的液體中，若侵入液體的體積為物體總體積的1/3，則物體密度為2/3分析：F浮 = G 則：液gV排 =物Vg 物=（ V排V）·液=2/3液 懸浮與漂浮的比較相同： F浮 = G 不同：懸浮液 =物 ；V排=V物漂浮液 >物；V排<V物判斷物體浮沉（狀態(tài)）有兩種方法：比較F浮 與G或比較液與物 。 物體吊在測力計(jì)上，在空中重力為G,浸在密度為的液體中，示數(shù)為F則物體密度為：物= G/ (G-F)冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降。知識點(diǎn)3 浮力的利用1、輪船

12、：工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開更多的水。m液排水量：輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量。單位 t 。由排水量m 可計(jì)算出：排開液體的體積V排= ；排開液體的重力G排 = m g ；輪船受到的浮力F浮 = m g 輪船和貨物共重G=m g 。2、潛水艇：工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)的。3、氣球和飛艇：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風(fēng)飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。4、密度計(jì)：原理：利用物體的漂浮條件來進(jìn)行工作。構(gòu)造：下面的鋁粒能使密度計(jì)直立在液體中?？潭龋嚎?/p>

13、度線從上到下，對應(yīng)的液體密度越來越大,并且刻度線不均勻,上疏下密.例4在水中放入質(zhì)量為3 kg的木塊，木塊靜止時(shí)有體積浸入水中。求：(1)木塊靜止時(shí)所受的浮力。 (2)木塊的體積。五簡單機(jī)械知識點(diǎn)1 杠桿 1杠桿基本知識簡圖定義在力的作用下繞著_轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿五要素支點(diǎn)杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)，一般用字母O表示動(dòng)力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，一般用字母F1 表示阻力阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，一般用字母F2 表示動(dòng)力臂從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離，一般用字母l1表示阻力臂從支點(diǎn)到阻力作用線的距離，一般用字母l2表示說明 動(dòng)力、阻力都是杠桿受的力，所以作用點(diǎn)在杠桿上 動(dòng)力、阻力的方向不一定相反，但它們使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反易錯(cuò)點(diǎn)

14、 畫力臂時(shí)，不要把支點(diǎn)到力作用點(diǎn)的連線誤認(rèn)為是力臂。例1如圖141，畫出人對杠桿作用力F的力臂L和物體A所受重力G的示意圖。例2為了讓第41屆世界博覽會(huì)在上海如期舉行，各展館的修建正在如荼如火的進(jìn)行，近二百個(gè)展館傾注了建設(shè)者的心血。建筑工地上隨處可見各式各樣的起重機(jī)，圖141為一種常見的“桅桿式起重機(jī)”，其中起重臂部分可以看成杠桿，O點(diǎn)為支點(diǎn)，請?jiān)趫D的原理簡圖中畫出F1、F2的力臂L1、L2。2杠桿的分類特征特點(diǎn)應(yīng)用舉例省力杠桿動(dòng)力臂_阻力臂省力、費(fèi)距離撬棒、鍘刀、動(dòng)滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀費(fèi)力杠桿動(dòng)力臂_阻力臂費(fèi)力、省距離縫紉機(jī)踏板、起重臂、人的前臂、理發(fā)剪刀、釣魚竿等臂

15、杠桿動(dòng)力臂_阻力臂不省力、不費(fèi)力天平、定滑輪3杠桿的平衡條件(1)探究前調(diào)試：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便地從杠桿上量出力臂。(2)探究結(jié)論：杠桿的平衡條件(或杠桿原理)：動(dòng)力×動(dòng)力臂阻力×阻力臂。公式：F1l1F2l2或。例3在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是_、_。(2)如圖143甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡， 應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣的鉤碼_個(gè)。(3)如圖乙所示，用彈簧測力計(jì)在C處

16、豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使 杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_(選填“變大”、“變小” 或“不變”)，其原因是_。 點(diǎn)撥 解決杠桿平衡時(shí)動(dòng)力最小問題 此類問題中，阻力×阻力臂為一定值，要使動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最大，要使動(dòng)力臂最大，需要做到：在杠桿上找一點(diǎn)，使這點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)；動(dòng)力方向應(yīng)該過該點(diǎn)且和該點(diǎn)與支點(diǎn)的連線垂直。例4如圖144所示，要使杠桿處于平衡狀態(tài)，在A點(diǎn)分別作用的四個(gè)力中，最小的是()AF1BF2 CF3 DF4知識點(diǎn)2 滑輪定義實(shí)質(zhì)特點(diǎn)定滑輪軸固定不動(dòng)的滑輪_杠桿使用定滑輪_力，但可以改變動(dòng)力的_動(dòng)滑輪軸可以隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪動(dòng)力臂為

17、阻力臂_的杠桿使用動(dòng)滑輪省_力，但費(fèi)一倍距離，且動(dòng)滑輪不能改變力的方向滑輪組滑輪組是由定滑輪和動(dòng)滑輪組合而成在忽略滑輪組與軸之間的摩擦和繩重的情況下，使用滑輪組時(shí)，重物和動(dòng)滑輪總重由幾段繩子承擔(dān)，提起重物所用的力就等于總重的幾分之一；可以既省力又改變力的作用方向說明 滑輪組中拉力F應(yīng)為所承擔(dān)重物總重的，例如在考慮動(dòng)滑輪重，不計(jì)摩擦?xí)r，則拉力F(n為承擔(dān)重物繩子的段數(shù))。另外，無論是否考慮輪重與摩擦，以下兩點(diǎn)均成立：(1)繩子自由端(即：拉力作用點(diǎn))移動(dòng)距離s與重物被提升距離h的關(guān)系：snh(n為承擔(dān)重物繩子的段數(shù))。(2)繩子自由端(即：拉力作用點(diǎn))移動(dòng)速度vF與重物被提升速度vG的關(guān)系：vF

18、nvG(n為承擔(dān)重物繩子的段數(shù))。例5 工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一臺(tái)笨重的機(jī)器，設(shè)計(jì)了如圖144所示的四種方案(機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管)。其中最省力的方案是()知識點(diǎn)3 其他簡單機(jī)械1輪軸(1)原理：輪軸的實(shí)質(zhì)是可以連續(xù)旋轉(zhuǎn)的杠桿。(2)特點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)和理論證明：拉動(dòng)輪做的功等于繞在軸上的繩拉動(dòng)重物所做的功。即FRGr，或。(3)應(yīng)用：日常生活中常見的轆轤、石磨、汽車的駕駛盤、自來水龍頭的扭柄等都是輪軸類機(jī)械。 2斜面(1)斜面是一種簡單機(jī)械，它是一種省力但費(fèi)_的機(jī)械。(2)特點(diǎn)：在不計(jì)摩擦的情況下，有：GhFL，即F。注意 螺旋是一種變形的斜面。例6 如圖146所示，小楓騎變速自行車上坡時(shí)，

19、要想省力，后軸的齒輪應(yīng)該換用較大 的還是較小的？原因是什么？下列對這個(gè)問題的回答正確的是()A較大的，增大動(dòng)力臂B較大的，減小阻力臂C較小的，增大動(dòng)力臂 D較小的，減小阻力臂 六功、功率和機(jī)械效率知識點(diǎn)1 功1力學(xué)里所說的功包括兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的_；二是物體在力的方向上通過的_。注意 常見不做功的三種情況：有力無距離，例如舉著物體不動(dòng)，雖然用力，但沒有在力的方向上通過距離；有距離無力，例如正在空中飛行的鐵餅，雖然在空中運(yùn)動(dòng)了一段距離，但是在這個(gè)過程中運(yùn)動(dòng)員不再有力作用在鐵餅上，所以運(yùn)動(dòng)員不再對鐵餅做功；有力，也有距離，但力和運(yùn)動(dòng)方向垂直，即物體雖然運(yùn)動(dòng)，但沒有在力的方向上通過距離，例如在水平方向運(yùn)動(dòng)的物體，重力沒有做功。例1下列過程，哪個(gè)情況小明對桶做了功()A小明提著桶站立不動(dòng) B小明提著桶水平移動(dòng)C小明提著桶站在勻速水平運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)D小明提著桶站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)2功的計(jì)算：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的_。 公式：_。例22011·阜新 小明沿水平方向用力推靜止在水