國培學(xué)習(xí)匯報

1、電商國培學(xué)習(xí)匯報電商國培學(xué)習(xí)匯報 匯報人：匯報人：學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容 XX坐落于江蘇省南京市，是中央部屬、教育部直屬的全國重點大學(xué)，是中國著名的建筑老八校之一，國家“211工程”、“985工程”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“111計劃”重點建設(shè)的名牌大學(xué)。 學(xué)校是中國最早建立的高等學(xué)府之一，素有“學(xué)府圣地”和“東南學(xué)府第一流”之美譽。東南大學(xué)前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂。1921年經(jīng)近代著名教育家郭秉文先生竭力倡導(dǎo)，以南京高等師范學(xué)校為基礎(chǔ)正式建立國立東南大學(xué)，成為當(dāng)時國內(nèi)僅有的兩所國立綜合性大學(xué)之一。時有“北大以文史哲著稱，東大以科學(xué)名世”之美譽。學(xué)校

2、簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容我們熟悉的校園一角我們熟悉的校園一角東南大學(xué)校門學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容Page 4學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能訓(xùn)練（專業(yè)知識與技能訓(xùn)練（120120學(xué)時）學(xué)時）企業(yè)實踐活動（企業(yè)實踐活動（160160學(xué)時）學(xué)時）分組研討與教學(xué)演練（分組研討與教學(xué)演練（120120學(xué)時）學(xué)時）學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容一、職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)一、職業(yè)教育理論學(xué)習(xí) 職業(yè)教育課程改革理論與實踐職業(yè)教育課程改革理論與實踐劉榮才劉榮才 中職教師職業(yè)道德和禮儀規(guī)范中職教師職業(yè)道德和禮儀規(guī)范黃旭黃旭 職

3、業(yè)教育心理探索職業(yè)教育心理探索姜飛月姜飛月 職業(yè)教育教學(xué)研究方案與教師專業(yè)發(fā)展職業(yè)教育教學(xué)研究方案與教師專業(yè)發(fā)展章宏章宏 德國現(xiàn)代職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)法德國現(xiàn)代職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)法黃衛(wèi)黃衛(wèi) 專業(yè)團隊拓展訓(xùn)練專業(yè)團隊拓展訓(xùn)練 現(xiàn)代教育技術(shù)講座一現(xiàn)代教育技術(shù)講座一楊安康楊安康 現(xiàn)代教育技術(shù)講座二（多媒體課件制作）現(xiàn)代教育技術(shù)講座二（多媒體課件制作）何丹婭何丹婭 其他其他學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容二、專業(yè)知識與技能訓(xùn)練二、專業(yè)知識與技能訓(xùn)練1、電子商務(wù)專業(yè)教師能力標(biāo)準(zhǔn)、論文、大作業(yè)-張建軍2、南京電子商務(wù)應(yīng)用行業(yè)分析-楊杰理事長3、微博、微信等社會化媒體的電商應(yīng)用- 肖震CEO4、電

4、子商務(wù)師職業(yè)技能訓(xùn)練-孫志宏5、網(wǎng)絡(luò)營銷專題-尚曉春6、電子商務(wù)知識管理專題-武忠7、網(wǎng)絡(luò)營銷與廣告-陸蘭華8、網(wǎng)絡(luò)運營與管理-葛福江9、國內(nèi)外電子商務(wù)發(fā)展最新趨勢-吳清烈10、中職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)與課程改革-陸蘭華學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容三、企業(yè)實踐三、企業(yè)實踐1、南京行狐電子商務(wù)有限公司（妖精的口袋）參觀考察2、通過座談參觀考察江蘇買賣網(wǎng)，3、參觀考察中國制造網(wǎng)4、考察學(xué)校：南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校5、考察企業(yè)：365地產(chǎn)家居網(wǎng)6、考察企業(yè)：南京奧派信息企業(yè)股份公司7、12月16日-12月20日企業(yè)考察：蘇寧易購8、12月23日-12月27日企業(yè)實踐企業(yè)：途牛旅游網(wǎng)9、

5、學(xué)校考察安排：南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容三、企業(yè)實踐三、企業(yè)實踐南京行狐電子商務(wù)有限公司（妖精的口袋）學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容四、企業(yè)參觀四、企業(yè)參觀江蘇買賣網(wǎng)學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容四、企業(yè)參觀四、企業(yè)參觀中國制造網(wǎng)學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容 四、企業(yè)參觀四、企業(yè)參觀南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容四、企業(yè)參觀四、企業(yè)參觀365地產(chǎn)家居網(wǎng)學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容四、企業(yè)參觀四、企業(yè)參觀蘇寧易購蘇寧易購學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)

6、收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容四、企業(yè)參觀四、企業(yè)參觀途牛旅游網(wǎng)學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲學(xué)習(xí)收獲一、轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念、收獲了先進工作理念一、轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念、收獲了先進工作理念 （2）發(fā)現(xiàn)問題有三問： 應(yīng)該是什么？ 規(guī)定在哪里？ 責(zé)任人是誰？（3）六個一樣： 主管在否一個樣，白班夜班一個樣； 天晴下雨一個樣，前庭后院一個樣； 周一周七一個樣，檢查與否一個樣。（4）清晨六問： 我今天目標(biāo)是什么？ 我今天如何安排自己時間？ 我今天最重要的三件事是什么？ 我今天準(zhǔn)備學(xué)哪些東西？ 今天我準(zhǔn)備在哪些方面進步一點點？ 今天我如何使自己活的更健康、更開心？（1）解決問題三部

7、曲： 規(guī)定在前，執(zhí)行在后； 先知而后行； 怎么規(guī)定怎么做。 （5）靜夜六思： 我是否完成了今天目標(biāo)？ 我今天的時間安排是否合理？ 我今天學(xué)到了些什么？ 我今天在哪些方面做的不好？ 我如何做的更好？ 我明天目標(biāo)是什么？學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容二、走入企業(yè)，了解電商企業(yè)內(nèi)部運營二、走入企業(yè)，了解電商企業(yè)內(nèi)部運營 1、妖精的口袋里，通過管理人員的介紹，我了妖精的口袋里，通過管理人員的介紹，我了解了該電商企業(yè)與莫愁湖中專校企合作培養(yǎng)客服人解了該電商企業(yè)與莫愁湖中專校企合作培養(yǎng)客服人才的模式，懂得了培養(yǎng)客服人才的渠道，并懂得該才的模式，懂得了培養(yǎng)客服人才的渠道，并懂得該公司的網(wǎng)店

8、整體運營流程。公司的網(wǎng)店整體運營流程。 2、不同的電商企業(yè)，從網(wǎng)店到網(wǎng)絡(luò)平臺、地不同的電商企業(yè)，從網(wǎng)店到網(wǎng)絡(luò)平臺、地產(chǎn)行業(yè)等，知道雖然是不同的經(jīng)營范圍，但是人才產(chǎn)行業(yè)等，知道雖然是不同的經(jīng)營范圍，但是人才需求基本相同，技能求，素質(zhì)高的畢業(yè)生比較受歡需求基本相同，技能求，素質(zhì)高的畢業(yè)生比較受歡迎，特別是網(wǎng)頁設(shè)計、客服人才是必須的。迎，特別是網(wǎng)頁設(shè)計、客服人才是必須的。 學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容 三、學(xué)校交流三、學(xué)校交流 在參觀南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校時，我們聽取相關(guān)報告后，重點去參觀木子工作室，在參觀木子工作室時，我們看到了該校電商專業(yè)的實際操作能力，老師轉(zhuǎn)么負(fù)責(zé)，接單讓學(xué)生

9、做，并且是競爭做的，如果是學(xué)生不熟悉的模塊，老師會自己先做一遍，然后再由學(xué)生分組進行，最后由企業(yè)敲定，學(xué)生從攝影，圖片處理、網(wǎng)店設(shè)計、店鋪開設(shè)、推廣方案等整個流程都由學(xué)生自主完成，而且是在日常課程上完后學(xué)生加班完成，并對于選上的作品給予相應(yīng)的報酬。在參觀南京信息技術(shù)學(xué)院時，我感嘆該學(xué)校的電商實訓(xùn)室設(shè)備，從該校設(shè)備配置可以看出該校很重視電商專業(yè)，也能從實處做起，讓學(xué)生多動手，在客戶呼叫中心里，看到學(xué)生在忙碌做客服，與電信合作，真正做到校企合作。 學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容 四、走進蘇寧四、走進蘇寧 在蘇寧為期一周的實踐中，可以收獲不多在蘇寧為期一周的實踐中，可以收獲不多，因

10、為讓我們真正進入辦公室的時間只有半天，因為讓我們真正進入辦公室的時間只有半天的時間，第一天給我們講了理論，第二天帶我的時間，第一天給我們講了理論，第二天帶我們?nèi)⒂^蘇寧電器，第三天帶我們參觀物流倉們?nèi)⒂^蘇寧電器，第三天帶我們參觀物流倉儲、客戶呼叫中心、第四天去客戶部門參觀，儲、客戶呼叫中心、第四天去客戶部門參觀，通過觀看工作人員的操作，但因為蘇寧員工實通過觀看工作人員的操作，但因為蘇寧員工實在太忙了，所以交流的機會不多。第五天總結(jié)在太忙了，所以交流的機會不多。第五天總結(jié)報告，建議希望在下次的蘇寧培訓(xùn)中，能夠真報告，建議希望在下次的蘇寧培訓(xùn)中，能夠真正走入企業(yè)，走入部門，讓我們從實際做起。正走入企業(yè)，走入部門，讓我們從實際做起。學(xué)校簡介學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲反思建議匯報內(nèi)容匯報內(nèi)容 五、途牛實踐 途牛旅游網(wǎng)的實踐是我們這次比較滿意的，因為該企業(yè)的實踐還算比較實在，第一天進行主題交流-企業(yè)文化、企業(yè)簡介。第二天主題交流-OTA發(fā)展階段及趨勢、供應(yīng)鏈、流程及質(zhì)量，第三天部門實踐一客服方向，在客服部門實踐時，我們能夠與該企業(yè)的客服真正的做到一起體驗，我們能夠聽到她們的回答與問題，真正的進入客服項目。