育嬰師保育員各專業(yè)開班預(yù)排表

1、育嬰師保育員培訓(xùn)上海市致立學(xué)前教育職業(yè)技能培訓(xùn)中心由上海市托幼協(xié)會創(chuàng)辦至今已七年，學(xué)校以 “規(guī)范辦學(xué)，服務(wù)基層，為學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)合格的保育人員，同時為社會失業(yè)等人員提供再就業(yè)機(jī)會”為辦學(xué)宗旨，默默耕耘、迎接挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)，培養(yǎng)了一大批保育人員，為上海市學(xué)前教育事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展交上了一份滿意的答卷。多年來學(xué)校從白手起家到初具規(guī)模，目前培訓(xùn)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存 以特色求發(fā)展”，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。在培訓(xùn)方面取得了以下成果：一、培訓(xùn)規(guī)模逐年擴(kuò)大，形成了與學(xué)前教育相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目我校從初級職業(yè)培訓(xùn)開始，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員5480人（次），平均每年培訓(xùn)800多人（次），以人

2、均40人為一個班，達(dá)到每年平均20個教學(xué)班的規(guī)模。近幾年，培訓(xùn)穩(wěn)步發(fā)展，師資條件相對成熟，也積累了學(xué)員管理的經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校抓住機(jī)遇，創(chuàng)設(shè)條件立項(xiàng)培訓(xùn)，在保育員、中式烹調(diào)師職業(yè)的基礎(chǔ)上，又發(fā)展了其他二個相關(guān)職業(yè)：育嬰師和營養(yǎng)指導(dǎo)師，這些職業(yè)的培訓(xùn)學(xué)員分別可以在學(xué)前教育領(lǐng)域中任職，如從事托幼園所的保育員、營養(yǎng)員和保健教師等，還可以在早教中心擔(dān)任指導(dǎo)0-3歲的嬰幼兒及其家長的教師，職業(yè)設(shè)置滿足了學(xué)前教育發(fā)展的需要。二、堅(jiān)持送教上門，形成靈活多樣的培訓(xùn)方式根據(jù)上海市學(xué)前教育發(fā)展的規(guī)劃與需要，我校形成了獨(dú)立辦學(xué)、合作辦學(xué)等形式，其中，對于遠(yuǎn)離中心城區(qū)的教學(xué)點(diǎn)，采取送教上門的形式，滿足邊緣地區(qū)學(xué)員

3、對培訓(xùn)的需求。為此，學(xué)校對班主任和任課教師進(jìn)行調(diào)整，兼顧身體素質(zhì)和教學(xué)水平，保證無論是全國兒保專家、兒科護(hù)理專家，還是市區(qū)教研員等授課老師及辦學(xué)人員等都能克服各種困難，按照教學(xué)計(jì)劃和課時安排送教，七年來，學(xué)校送教近的到徐匯、虹口、楊浦、寶山、浦東新區(qū)，遠(yuǎn)的到達(dá)青浦、閔行、奉賢、松江，甚至崇明（見表1)，這些班級約占所有培訓(xùn)班的23.4。表1：歷年各區(qū)縣送教上門的班級合計(jì)數(shù)青浦崇明閔行奉賢松江虹口長寧楊浦浦東徐匯小計(jì)3班2班6班5班3班1班2班4班4班1班32班三、加強(qiáng)教學(xué)研究、穩(wěn)步提高培訓(xùn)質(zhì)量成人職業(yè)教育具有自身的不同特點(diǎn)，尤其是我們的學(xué)員中，選擇保育員培訓(xùn)的大多具有年齡大、學(xué)歷低、社會地位不

4、高的特點(diǎn)，因此這些學(xué)員普遍存在自信心缺乏的問題。學(xué)校在組織教師教研中，除了進(jìn)行教材教法的研討，也非常重視學(xué)員心理研究，在班主任的教研中，讓班主任交流帶班級的體會，班主任常常把其中的問題或者經(jīng)驗(yàn)形成案例進(jìn)行交流分享。培訓(xùn)中，我們除了進(jìn)行系統(tǒng)知識教育和技能訓(xùn)練外，注重學(xué)員的自信教育，提高自信，強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同和專業(yè)思想；堅(jiān)持“教書育人，以情育人”，幫助學(xué)員樹立信心，強(qiáng)調(diào)“你行我也行”，“只要開始學(xué)習(xí)，永不言遲”，“邁過這道坎，你就是生活的強(qiáng)者”，不斷端正學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度，變被動學(xué)為主動學(xué)。針對學(xué)員年齡較大，理解能力不強(qiáng)的情況，學(xué)校設(shè)計(jì)出多種多樣練習(xí)方法，如每逢上課日，學(xué)校的管理人員和班主任總是提早到學(xué)校

5、，根據(jù)課程安排有計(jì)劃地利用早自修時間組織學(xué)員進(jìn)行實(shí)踐操練。在學(xué)員中強(qiáng)調(diào)能者為師，鼓勵學(xué)員互幫互學(xué)，開展視唱、模仿操、律動的練習(xí)。對于教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要求學(xué)員根據(jù)情境進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演練”，如進(jìn)行消毒藥水的配制，學(xué)員們就會拎著塑料桶，拿著量杯反復(fù)地倒進(jìn)倒出的實(shí)戰(zhàn)操練。為了幫助學(xué)員增強(qiáng)記憶、及時糾錯，學(xué)校自制了教學(xué)錄像片，在班主任組織學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流時看看講講。學(xué)員們非常感慨地說，這種充滿生活氣息的學(xué)習(xí)氛圍更加鼓勵“我要學(xué)”。致立培訓(xùn)中心獨(dú)特的學(xué)習(xí)氛圍使學(xué)員感受到老師的真情，領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要性，只有用知識武裝自己，才能在就業(yè)市場中具備競爭力。由于學(xué)校的教學(xué)強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)踐，平時操練機(jī)會

6、多，使得學(xué)員技能扎實(shí)，幾年來學(xué)員的鑒定成績一直保持在本市相關(guān)專業(yè)前茅（見表2），學(xué)員在各自的工作崗位上也深受基層園所的歡迎。表2：歷年鑒定合格率匯總結(jié)果年份（年）保育員初級中式烹調(diào)師中級營養(yǎng)師育嬰師初級中級初級中級高級200690%93.5%100%84.6%91.6%200791.8%84.2%95.5%83%93%200893%90%100%87%98%100%200987.8%90.4%95.8%86.4%99.1%96.9%四、以培訓(xùn)促就業(yè)，協(xié)助政府辦實(shí)事 長期以來，黨和政府一直把職業(yè)培訓(xùn)當(dāng)作體現(xiàn)民生的重要工作，出臺了有關(guān)的政策。學(xué)校在工作中深切體會職業(yè)培訓(xùn)是民生的窗口：“一人就業(yè)，全

7、家安定”，因此學(xué)校做好每一項(xiàng)工作都關(guān)系到百姓利益、社會效益。為真正落實(shí)政府 “改善民生”的實(shí)事，確保政府補(bǔ)貼培訓(xùn)取得實(shí)效，讓百姓體會到政府的關(guān)懷，學(xué)校積極開展工作。一是與黃浦、長寧、靜安等教育局或幼兒園聯(lián)手舉辦定向培訓(xùn)班，使這些學(xué)員經(jīng)過37個月的培訓(xùn)，通過鑒定拿到從業(yè)資格證書后順利就業(yè)，不少學(xué)員還進(jìn)入了事業(yè)編制，有了一份既穩(wěn)定又體面的工作，培訓(xùn)改變了人生。二是義務(wù)擔(dān)當(dāng)學(xué)員就業(yè)的信息媒介，無償提供推薦就業(yè)上崗的服務(wù)。如將要求就業(yè)的學(xué)員信息掛在本市06學(xué)前教育網(wǎng)站上，供幼兒園擇優(yōu)錄用。學(xué)校在最醒目的櫥窗里設(shè)有幼兒園招聘信息的專欄，供學(xué)員自主應(yīng)聘。凡是接到幼兒園打來的招工電話，有專職老師直接物色合適

8、的人選或者在專欄里張貼招聘信息。通過這些方式，學(xué)校目前已提供600多人次的招、應(yīng)聘服務(wù)。三是制訂學(xué)校的獎勵措施，鼓勵相關(guān)人員參與培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)有關(guān)政策，制訂了“高等院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生及畢業(yè)學(xué)年學(xué)生參加育嬰師培訓(xùn)的暫行辦法”、“學(xué)校培訓(xùn)補(bǔ)貼獎勵辦法”等，并已開始實(shí)施。后者在試點(diǎn)條例中規(guī)定，受政府全額補(bǔ)貼的失業(yè)、協(xié)保、農(nóng)村富余人員以及外來務(wù)工人員的學(xué)員，在培訓(xùn)期間做到出勤率、出考率、合格率均100%的可獲得學(xué)校的100元/人一次性獎勵補(bǔ)貼，其中鑒定成績?yōu)榱己眉耙陨险吡砑为?0元。 多年來我校成為用工單位和學(xué)員之間的橋梁，既解決了幼兒園的燃眉之急，也使不少失業(yè)、協(xié)保人員重新走上了工作崗位。七年來，在社

9、會方方面面的關(guān)心支持下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助下，經(jīng)過全體辦學(xué)人員、教師和學(xué)員的不懈努力，學(xué)校保持著持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。致立培訓(xùn)品牌越來越為大家所熟悉，托幼園所招來的外聘人員往往由園長直接介紹到我校培訓(xùn)。不少學(xué)員感到在致立培訓(xùn)的價(jià)值，常常出現(xiàn)今天一個學(xué)員結(jié)業(yè)了，明天往往是這個學(xué)員帶了幾個同學(xué)來培訓(xùn)的場景，或者自己成為學(xué)校的“留校生”，讀了保育員，又來讀育嬰師或是中式烹調(diào)師。我們深知上海學(xué)前教育要真正做到與當(dāng)代教育發(fā)展趨勢相呼應(yīng)，與上海城市發(fā)展目標(biāo)定位相適應(yīng)，與人民群眾對學(xué)前教育的需求相匹配，仍然面臨多方面的挑戰(zhàn)，隨著時代的發(fā)展，對職業(yè)培訓(xùn)的要求也將隨之提高。我們會繼續(xù)努力與時俱進(jìn)地做好培訓(xùn)工作

10、的。歡迎有志于在學(xué)前教育領(lǐng)域從業(yè)或提升職業(yè)能力的人員抓住機(jī)遇趕快到我校來培訓(xùn)，目前我校開設(shè)的各專業(yè)都有政府培訓(xùn)補(bǔ)貼，按規(guī)定學(xué)員基本上每年均可享受一次政府培訓(xùn)補(bǔ)貼，每年的12/25后就自動作廢：在職人員、外地戶籍在上海從業(yè)并繳納保險(xiǎn)金的人員參加中、高級培訓(xùn)可享受培訓(xùn)費(fèi)的50%補(bǔ)貼；失業(yè)、協(xié)保、農(nóng)村富余人員參加所有等級的培訓(xùn)可享受培訓(xùn)費(fèi)的100%補(bǔ)貼；外地戶籍在上海從業(yè)并繳納保險(xiǎn)金的人員參加初級培訓(xùn)可享受培訓(xùn)費(fèi)的50%補(bǔ)貼。2010.9-2011.4各專業(yè)開班信息預(yù)排一覽表班級班額預(yù)定開班日期課時培訓(xùn)費(fèi)用上課時間備注中式烹調(diào)師（11）25十月底報(bào)名截止，即開班3402130元周六 +周五下午目前市

11、場上愿意從事體力勞動的人很少，建議園長早作儲備，或在保育員中挑選能吃苦耐勞的人參加烹調(diào)師培訓(xùn)。中式烹調(diào)師（12）班25估計(jì)2011年4月開班3402130元周日 +周五下午初級保育員（52）班4310月7日開班1821270元基本以周六為主失業(yè)、協(xié)保、農(nóng)富 人員及外地戶籍在滬從業(yè)且繳納保險(xiǎn)金者培訓(xùn)鑒定合格除享受政府補(bǔ)貼外，凡出勤率100%無遲到早退現(xiàn)象視鑒定成績我校另行獎勵100-150元/人初級保育員53、54、55、56班40常年招生額滿開班1821270元周六、周日交替開班我校以學(xué)員報(bào)名付費(fèi)后的實(shí)際人數(shù)，滿30人即考慮開班。中級保育員（16）班4011月底12月初開班2201300雙休日

12、中級保育員17、18班、40常年招生額滿開班2201300基本是周六、日交替開班我校以學(xué)員報(bào)名付費(fèi)后的實(shí)際人數(shù)，滿30人即考慮開班。育嬰師初級（12）班40閔行計(jì)生委（已預(yù)定并開班）1501220育嬰師初級（13、14、15）班40常年招生額滿開班1501220先開的班級用周六后一個班級用周日以此類推操作性實(shí)用性強(qiáng)，適合非學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)但目前從事早教的工作人員或準(zhǔn)媽媽準(zhǔn)爸爸、隔代父母培訓(xùn)以及計(jì)生工作人員培訓(xùn)。育嬰師中級31、32班48宋慶齡、中福會幼兒園（已開班）1601360送教上門基本以暑期為主育嬰師中級33、34班48普陀、楊浦早教中心（已預(yù)定即將開班）1601280送教上門時間自定育嬰師中級35、36班48常年招生額滿開班1601280雙休日中的一天1、我校以學(xué)員報(bào)名付費(fèi)后的實(shí)際人數(shù)，滿30人即考慮開班。2、報(bào)名時攜帶相關(guān)專業(yè)學(xué)歷證書的原件和復(fù)印件育嬰師高級4班48楊浦早教中心