爭做文明學生活動方案

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2、學生珍惜生命、 熱愛生活、遵守法規(guī)、遠離侵害 .二、組織領導：組長：莫介民校長、副組長：黃錫毛、組員：梁雅瑜、葉玉春、梁焯培（法制副校長）二、活動實施對象：全體小學生（特別是學生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學生，存在 思想 困惑、心理障礙、行為不良的學生，以及家庭情況特殊的學生）三、活動內容1、加強學生行為規(guī)范與法制教育（ 1）請法制副校長到我校進行法制講座， 讓學生學習一定的法律知 識， 掌握一定的防御他人傷害的技能。（2）班主任老師利用班會課或中隊活動的時間加強學生行為規(guī)范教育, 掌握法制方面的知識。引導學生樹立“以遵紀守法為榮， 以違法犯罪為恥” 的榮 辱觀，提高防侵害的能力 .（3）利

3、用小靈通廣播站陣地向全校進行法制教育講座。（ 4）對學生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學生，以及家庭情況特殊的學生，請法制副校長專門 為他們 做法制講座及教與他們做人的道理（5）由大隊部向全體學生發(fā)出倡議，并在倡儀書上簽名，表決心。2、加強心理健康教育 班主任老師經(jīng)常關注對心理有障礙的學生、存在思想困惑、家庭情況 特 殊的學生的日常學習、生活，適時適地地開展心理輔導工作 .3、落實好幫教學生，探索有效的幫教措施 通過發(fā)放學生自查表，發(fā)現(xiàn)學生當中的行為不良學生，建立行為 不 良學生的檔案，成立由班主任老師、優(yōu)秀學生組成的幫教小組 , 對著部 分行為 不良學生

4、進行有針對性的幫教活動。平時，各班主任老師要做到 細心、耐心、 恒心, 對一些行為不良等特殊學生，特別是（心理有障礙的學 生、存在思想困 惑、家庭情況特殊的學生）。每個幫教小組要制定幫教 計劃，落實有效的幫教 措施。附送：爭做文明小使者倡議書爭做文明小使者倡議書中國是禮議之邦，孩子的文明禮貌不容忽視。許多家庭，也因為孩子 養(yǎng) 成了文明習慣， 改變了大人。 希望通過孩子們文明行為和文明習慣的 養(yǎng)成與實 踐，帶動每個家庭加到到文明行列中來 .因此金太陽幼教集團第三分園向全體幼兒及家長發(fā)出倡議：從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起、說文明話，做文明事。 在家 里，做聽話的好寶寶，自己的事情自己做。

5、在幼兒園里，做文明懂禮 貌的好孩 子.金太陽第三幼兒園舉行文明小使者活動誠邀您和孩子參加！1-儀表文明 . 衣著整潔干凈，每周一按要求穿園服。2?語言文明 . 會使用“請”、“您好”、“對不起“、“謝謝”、“再見”等禮貌語言，不罵人、不說臟話。 每天主動向老師、及它人問好。3. 行為文明。不亂扔垃圾、紙屑。見到垃圾主動扔進垃圾箱內 . 學會 自 己的事情自己做，在家里在幼兒園里做到言行一致 .4. 交往文明。小朋友之間學會相處，團結友愛。尊敬老師及家長。5. 用餐文明。在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜。6. 環(huán)境文明。 愛護幼兒園的公共設施和一切公共財物， 愛護幼兒園 的一 草一木，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋。要求：1、家長抓拍一些幼兒的文明行為，把照片交給班主任老師?（并寫明情景故事）2、家長把幼兒在家里或公共場合的文明行為記錄在家