2019年理科數(shù)學(xué)重點(diǎn)題3979_第1頁(yè)
2019年理科數(shù)學(xué)重點(diǎn)題3979_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、3 2019 年理科數(shù)學(xué)重點(diǎn)題 單選題(共5道) / I 的最小值為() A6 B8 C9 D12 3 2012 1、已知函ke 2013 )5()3(“+力),則 2、B、C三點(diǎn),試問(wèn)三角形 ABC為銳角三角形的概率() 10 A B2 c2d 3 D?宀 3 4、已知函數(shù) ,若 ,則 藝龍 上 2013 十/的最小值為() A6 B8 C9 D12 B8 C9 D12 多選題(共5道) | 曲I 癩專 (0 JC 1) 6、已知函數(shù) ,若*宀互不相等,且 L農(nóng)崔咖 z (0 _八.沖 fh 八D _八.2 丿_),則“ii 的取值范圍是() A 口口 1 Bj W,j C( / , /H

2、D| - . 一W| 填空題(本大題共 4小題,每小題 _ 分,共分。) “ (sin 8、 已知函數(shù) ,若上宀互不相等,且 I険咖八(0 ./(/0 _八.2 f小)一八U,則U + Ai-的取值范圍是() AH , .:U1 Bi】,工m C5 DI - . -W|填空題(本大題共 4小題,每小題 分,共分。) log?&K JC (1) _/ (/ Bj C( / , .5】 D- . El 填空題(本大題共 4小題,每小題 _ 分,共分。) 10、已知函數(shù) /(町= ,若“川八互不相等,且 12、已知數(shù)列;是首項(xiàng) ,公比為的等比數(shù)列, _L 的前n項(xiàng)和,填空題(本大題共 4小題

3、,每小題 分,共分。) 簡(jiǎn)答題(共5道) 11、彳(2)、(),)、&2(從乙島 l |槎匍 俯視 1- 答案:B 解析已在路上飛奔,馬上就到! 2- 答案:B 解析已在路上飛奔,馬上就到! 3- 答案:D 解析已在路上飛奔,馬上就到! 4- 答案:B 解析已在路上飛奔,馬上就到! 5- 答案:B 解析已在路上飛奔,馬上就到! 1- 答案:A 暫無(wú) 2- 答案:Auc,則/訕= X1 3- 答案:A 暫無(wú) 4- 答案:A 暫無(wú) 5- 答案:A 暫無(wú) -O -tf cwat|p2jb -6ski &. 2sii “ g LJ 匸 SI 2 sn * a *j 航一.-K 逝鐘 解

4、析已在路上飛奔,馬上就到! 2- 答案:見(jiàn)解析 暫無(wú) 解析:(1)由題意知, |n-(|n JjLi 口 i- *_I *iaa i *i * . 門廠,卜是遞減數(shù)列, 2 ,顯然不成立 若.:,是等比中項(xiàng),則由 得:I 打化簡(jiǎn) 厶 厶 4 得:二3.1 10:.=,因?yàn)開(kāi) 二 4 工i不是 完全平方數(shù),因而x的值是無(wú)理數(shù),與 . J 矛盾,綜上:不存在A II/適合 12分 3- 答案:未獲取到答案 未獲取到解析簡(jiǎn)得: ? J 15; - 5( = U,顯然不成立若 ck 二 題意. irir aw- W I .LSfc-JW*. i SL. _ 1_-fi. L IS相磯._/ S.-._

5、 ?D( 4-答案: 解析已在路上飛奔,馬上就到! 5-答案: 涌廠 12 “ 刃替忖冬丁 i- -.ggM ” i 口 p *1 匚 p _22i 2?由 AC SC - -L得co皿一3)cmci + sinOOij 茸衣違.- i j 丁 J 宀 f rill A 時(shí) CSL7 fl 盧3 irTF 管m dr-coift - T Zsin :住十血沏_ Z sm I -tarr爵二U.J 一一.-ft- -XM E a -2&U acsa 臨su q J ? 口 創(chuàng)Am l - luia 解析已在路上飛奔,馬上就到! 1-答案:略 這則材料需要考生首先明確寫作身份,是要以騎行者

6、的身份來(lái)談對(duì)禁行超標(biāo) 電動(dòng)車這件事的看法,還是要以管理部門代言人的身份來(lái)談對(duì)這件事的看法,不 能兩種角度都談。但無(wú)論你選擇哪一方,都因首先說(shuō)明你支持或不支持的原因, 然后分析其利弊,需要注意的是在分析利弊的時(shí)候不能只站在個(gè)人的角度, 而應(yīng) 從整體出發(fā),從對(duì)整個(gè)市區(qū)影響的角度去看待問(wèn)題。 論證時(shí)要有理有據(jù),論據(jù)要 真實(shí),不能只是空發(fā)牢騷。所以可以這樣構(gòu)思:確定身份,明確看法,說(shuō)出原因, 分析利弊,提出解決問(wèn)題的辦法。只要能自圓其說(shuō)即可。 元一譏汗+心 F mu BC - jWY站 z;. jCFJu7 , _rrniwif ft: .1C =! E : 血盤 p cosa F a c i ;.

7、2- 答案:略 這則材料需要考生首先明確寫作身份, 是要以騎行者的身份來(lái)談對(duì)禁行超標(biāo) 電動(dòng)車這件事的看法, 還是要以管理部門代言人的身份來(lái)談對(duì)這件事的看法, 不 能兩種角度都談。但無(wú)論你選擇哪一方,都因首先說(shuō)明你支持或不支持的原因, 然后分析其利弊, 需要注意的是在分析利弊的時(shí)候不能只站在個(gè)人的角度, 而應(yīng) 從整體出發(fā), 從對(duì)整個(gè)市區(qū)影響的角度去看待問(wèn)題。 論證時(shí)要有理有據(jù), 論據(jù)要 真實(shí),不能只是空發(fā)牢騷。 所以可以這樣構(gòu)思: 確定身份,明確看法,說(shuō)出原因, 分析利弊,提出解決問(wèn)題的辦法。只要能自圓其說(shuō)即可。 3- 答案:略 這則材料需要考生首先明確寫作身份, 是要以騎行者的身份來(lái)談對(duì)禁行超

8、標(biāo) 電動(dòng)車這件事的看法, 還是要以管理部門代言人的身份來(lái)談對(duì)這件事的看法, 不 能兩種角度都談。但無(wú)論你選擇哪一方,都因首先說(shuō)明你支持或不支持的原因, 然后分析其利弊, 需要注意的是在分析利弊的時(shí)候不能只站在個(gè)人的角度, 而應(yīng) 從整體出發(fā), 從對(duì)整個(gè)市區(qū)影響的角度去看待問(wèn)題。 論證時(shí)要有理有據(jù), 論據(jù)要 真實(shí),不能只是空發(fā)牢騷。 所以可以這樣構(gòu)思: 確定身份,明確看法,說(shuō)出原因, 分析利弊,提出解決問(wèn)題的辦法。只要能自圓其說(shuō)即可。 4- 答案:略 這則材料需要考生首先明確寫作身份, 是要以騎行者的身份來(lái)談對(duì)禁行超標(biāo) 電動(dòng)車這件事的看法, 還是要以管理部門代言人的身份來(lái)談對(duì)這件事的看法, 不 能

9、兩種角度都談。但無(wú)論你選擇哪一方,都因首先說(shuō)明你支持或不支持的原因, 然后分析其利弊, 需要注意的是在分析利弊的時(shí)候不能只站在個(gè)人的角度, 而應(yīng) 從整體出發(fā), 從對(duì)整個(gè)市區(qū)影響的角度去看待問(wèn)題。 論證時(shí)要有理有據(jù), 論據(jù)要 真實(shí),不能只是空發(fā)牢騷。 所以可以這樣構(gòu)思: 確定身份,明確看法,說(shuō)出原因, 分析利弊,提出解決問(wèn)題的辦法。只要能自圓其說(shuō)即可。 5- 答案:略 這則材料需要考生首先明確寫作身份, 是要以騎行者的身份來(lái)談對(duì)禁行超標(biāo) 電動(dòng)車這件事的看法,還是要以管理部門代言人的身份來(lái)談對(duì)這件事的看法,不 能兩種角度都談。但無(wú)論你選擇哪一方,都因首先說(shuō)明你支持或不支持的原因, 然后分析其利弊,需要注意的是在分析利弊的時(shí)候不能只站在個(gè)人的角度, 而應(yīng) 從整體出發(fā),從對(duì)整個(gè)市區(qū)影響的角度去看待問(wèn)題。 論證時(shí)要有理有據(jù),論據(jù)要 真實(shí),不能只是空發(fā)牢騷。所以可以這樣構(gòu)思:確定身份,明確看法,說(shuō)出原因, 分析利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論