中學教師年終總結_1

1、中學教師年終總結認真回顧總結一年來的工作 , 找出成功的經驗 , 吸取失 誤的教訓 , 明確來年奮進的目標 , 無論對單位還是對個人 , 都 是十分必要和有益的。下面是中學教師年終總結范文，歡迎 閱讀!中學教師年終總結范文 （ 一）時光荏苒，回顧這一年多的教學工作， 感觸頗多?！笆陿淠荆?百年樹人。”一年來， 我以做一名高素質的優(yōu)秀師范碩士研究生為目標，全面嚴格 要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。 作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足 和缺陷。因此，從一開始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進 取?，F(xiàn)將這一年的工作總結如下： 在思想上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁

2、護黨的領 導及路線、方針、政策 ; 不斷學習黨的各項理論知識，積極 參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。主動積極參加 黨員的先進性教育，自身的先進性得到了較大提高，增強了 為人民、為黨、為社會服務的意識。我對照黨員義務八條， 從各方面嚴格要求自己，向學校里各位黨員教師學習，爭做 一名優(yōu)秀的共產黨員。在工作上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量 的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會 有所收獲的。 所以，平時的教育教學工作， 我總是腳踏實地、 認認真真地去對待。一直以來我刻苦鉆研教材，虛心向經驗 豐富的老教師求教，經常和同仁交流，努力充實自己的教學 基本功 ; 積極參加教研組

3、活動和各項學習、培訓活動，切實 提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。 在教學方面， 積極地備課， 為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點缺點確 定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地 感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、 制作教具。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上 課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用 多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積 極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的 學習興趣。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心 講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。根據(jù)減負的 要求，我把每天的作

4、業(yè)經過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣?于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性作業(yè)。為迎接省示 范校檢查工作， 承擔了雙語課的教學任務， 雖然第一次嘗試， 但從中的收獲頗多，得到了鍛煉。師愛是偉大的，神圣的。師愛是人類復雜情感中最高 尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫 俗”的愛。這種愛沒有血緣和親情，沒有私利與目的，然而 這種愛卻有一種巨大的力量。作為教育工作者，就要想方設 法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生 關系。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良 師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在 上我的課，時認真多了，還積極舉手回答問題。在生活

5、上，我尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠 盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，能主動為他人服 務。因此，我擁有良好的人際關系。雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的 地方，對于教育教學管理方面，還缺乏科學系統(tǒng)地學習，工 作的創(chuàng)新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經驗，向他人學 習。再有，個人的教學業(yè)務水平還不夠高，教學研究還欠深 入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研 能力不強。這些，都需要我今后好好地去努力，使我各方面 能盡快地向高一層次邁進。 為了彌補自己的不足，我嚴格 按照學校和指導老師的要求， 認真仔細地備好課， 寫好教案， 積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，

6、把握好每次上 課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。“知識是永無止境的。 ”在取得好成績的同時，我時刻 不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷 前進。中學教師年終總結范文 （ 二 ） 時間飛速流逝，轉眼間又是一個學年過去了?；仡欉@一學期，感受到的是壓力、緊 張和忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、加強學習不斷充實自己的頭腦為了在平時的教學中更加能體現(xiàn)并運用好新的課程理念，我認真閱讀語文課程標準、教師教學用書等書，潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認 真體會、領悟其間的精髓，為不斷提高教學水平奠定了基礎。 另外，在緊張、忙碌的工作之于，我還要堅持讀一

7、些與教育 教學有關的報刊雜志，如小學語文教學、語文教學通訊 等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改 動態(tài)，同時還要經常上網(wǎng)，查閱一些有關新課程改革的資料、 信息，解決教學中遇到的一些疑難問題，另外，經常通過網(wǎng) 上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學， 為今后的教學積累一些好的教學經驗，以理論來指導自己的 教學工作。二、勇于創(chuàng)新不斷提高課堂教學效率課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能 力的主要陣地。一學期以來，我努力在課堂上狠下工夫。為 了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合 本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生 的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新

8、的教育理念，創(chuàng)設 輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以 學生為主體，構建探究式課堂模式，引導學生主動探究，自 主獲取知識，不斷提高學生的自主學習能力。此外，在課堂 上，我特別關注暫困生，提供更多的機會給他們，使他們也 能取得進步，對學習產生濃厚的興趣。我覺得，班里的學生 都挺喜歡上語文課的，因為他們在自主探究、合作交流的學 習方式下，找到了學習的捷徑，從而提高了課堂效率。三、積極參加教研活動促使自身業(yè)務水平的提高一學期以來，在擔任教研組 長的工作中，我處處以身作則，積極參加、組織各種教研活 動，和同組教師經常互相切磋，從中取長補短，不斷提高自 身的“六課”能力。另外，本學期搞的

9、“我的一堂課”照鏡 子活動中，更加大大提高了我獨立備課、 上課、評課的能力。 在平時的教學中，遇到問題時，大家一起交流、討論，有了 好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛非常濃厚。此外， 我還去市里以及其他兄弟學校聽課、教研，虛心學習新的教 學理念，新的教學方法。在日常教學中，我特別注重采用邊 實踐邊反思邊總結經驗的方法來深入教研活動，這一舉動很 好地推動了教研工作。四、加強培優(yōu)輔差工作促進全體學生得以發(fā)展學生之間存在著差異，為了促 使每個學生都能在原有基礎上有所發(fā)展，我采取“抓兩頭， 扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，而且注重暫困 生地輔導，同時，在班中成立互助小組，以績優(yōu)生帶動暫困 生

10、 ，使同學之間形成互幫互學的氛圍，互相取長補短，共 同發(fā)展進步。在平時的教學中，我對“暫困生”投入更多的 關注與了解，我每天觀察他們，琢磨他們，與他們聊天、游 戲，拉進師生的距離。他們愿意和我交流，愿意把心里話告 訴我，這樣我才能走進學生的心靈世界，才能找到適合他們 的教育方法。孩子們都喜歡聽表揚，那我就抓住孩子們身上 的閃光點來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力， 你就是最好的、最棒的。我經常會當著全班同學的面對某某 暫困生說，你的字寫得真漂亮 ; 你真熱愛勞動 ; 你上課真守紀 律等。表揚的魅力是神奇的，它會變成暫困生前進的動力， 讓他們在表揚地指引下快樂學習?；仡櫛緦W期的工作，優(yōu)點

11、不足，缺點多多，我會在以 后的工作中深入鉆研不斷提高自身業(yè)務素質，爭創(chuàng)一名特色 教師。中學教師年終總結范文 （ 三） 在學校領導的關心、同 事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作 方面、教學方面都取得了顯著的進步。回顧一學期的工作， 總結了以下幾個方面：一、思想方面： 本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，擁護 黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結向志，熱心幫助同志; 教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦; 工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在 校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為

12、人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明 , 自 己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。二、工作方面：工作上服從學校領導的安排 , 聽從學校領導的指揮 , 兢 兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。教學工作，本學期本人擔任初二年級語文科目教學。 為了教好語文，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相 關的練習，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文 老師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得。經常抽空去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳 細地做好聽課記錄。對于學校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉 心向其請教，以盡快熟悉語文的教學。平時，本人還大量查 閱有關語文教學方面的

13、書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與 本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學備用資料。對于語 文科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并做好記錄、 整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上 搜集相關的資料，結合本校學生情況，認真?zhèn)浜谜n，設計好 教案。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后 虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來，運用 到今后的教學中。同時，針對課堂上學生的表現(xiàn)、反應在課 后寫好教學反思，總結每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今 后的教學。總之，都是為了通過積累他人的經驗和自己的教 學體會，以提高自己的語文教學水平。經過一系列的努力， 本人很快熟悉了語文教學的方

14、法和技巧，這為本人的語文教 學水平的提高奠定了堅實的基礎。同時，在本學期的語文教 學中也取得了明顯的效果：三、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中 以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英 語，以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電 腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會 在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的 變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和 自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新 情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好 工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是 汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的 情感。我用我的心去教誨我的學生，我用