職工培訓工作總結(jié)_1

1、職工培訓工作總結(jié)為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務素質(zhì)，我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理文化年”活動的要求，“以需求為導向、以學員為中心、以技能為本位”，狠抓了“三基”工作，即基礎理論教育、基本知識學習、基本技能訓練；強化了“三層”培訓，即管理人員培訓、專業(yè)技術(shù)人員培訓、操作人員培訓，把我廠員工技術(shù)業(yè)務素質(zhì)提升到了一個新的水平。全年共舉辦各級各類培訓班 96 期，培訓 4932 人; 外出培訓 608人，其中干部 243 人；本年學歷教育 80 人、在學266 人，畢 業(yè) 87 人，其中研究生畢業(yè)3 人; 本廠 1193人參加了技能鑒定。我們的具體做法是：一、完善了培訓考核機制通過樹立“培訓是企業(yè)的

2、長效投入，是發(fā)展的最大后勁， 是員工的最大福利”觀念，積極營造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在干部培訓方面，制定了“XXXXXXX廠干部教育培訓學分制管理辦法”。圍繞構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)建學習型干部的要求，調(diào)動和發(fā)揮部門及干部個人學習的積極性，建立干部學習的長效機制，推進干部教育培訓工作制度化建設。根據(jù)我廠提高干部技術(shù)業(yè)務素質(zhì)的要求，在完成XX? XX年對干部實施三年“5+X ”培訓規(guī)劃的基礎上，從XX年起每三 年作為一個周期，三年內(nèi)科級干部累計培訓必須完成72 學分，科級以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計培訓必須完成60學分。采取記錄學分和獎勵學分的辦法實施登記。干部自學學分由員工培訓中心根據(jù)季度檢

3、查情況進行記錄，并填寫XXXXXXX廠干部教育培訓學分登記表。干部學分完成情況將作為干部考核、競聘的一項依據(jù)。三年內(nèi)超額完成培訓任務的，中心將擇優(yōu)給予適當獎勵；因個人原因完不成培訓任務的，全廠通報 ；當年完不成培訓任務的不能參加培訓系統(tǒng)先進評比和高一級專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審。在操作人員培訓方面，以六種機制促進高技能人才成長：一是構(gòu)建技能培訓機制。根據(jù)團中央、勞動和社會保障部、國務院國資委“青工技能振興計劃”，制定并實施了利用三年時間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”；二是構(gòu)建技能大賽機制。加快了技術(shù)新人脫穎而出；三是構(gòu)建技能鑒定機制。深入實施

4、了“技能鑒定考核制度”，促進技術(shù)工人崗位成才。制定了一人多證實施辦法，鼓勵操作人員在精修本職技能的同時，通過技能鑒定取得第二或者職業(yè)資格證書，逐步達到“一崗精、二崗通、三崗會”的培訓目標和“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”的目的。凡通過技能鑒定取得第二或者職業(yè)資格證書者，報銷技能鑒定考務費，并由廠員工培訓中心設立專門的技術(shù)檔案，有 5 人取得了第二個職業(yè)資格證書。有3 人提前進行了鑒定；四是構(gòu)建技術(shù)傳播機制。實施了“金牌教練”評比制度，根據(jù)多年的教練成果，評聘了8 名“金牌教練”。同時將“金牌教練”資源全廠共享；五是構(gòu)建表彰獎勵機制。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學員”和“首席技工”評比制度，大力推進職工素質(zhì)工程

5、。全年投入 10 萬元為 21 名公司級“技術(shù)能手”、 8 名廠級“金牌教練”和 15名廠級“首席技工”訂閱了各類技術(shù)書刊和科技圖書。同時，按照“一般人員普遍培 訓、骨干人員重點培訓、短缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵 培訓”的原則，選送6 名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓（全 廠在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽稱號的21 名技術(shù)能手中有 19 人參加了外出培訓 ）。通過文件、電視、網(wǎng)絡等宣傳媒體，宣傳展示技術(shù)尖子風采。對在xx 公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的xxx 、 xxx 及在廠 XX年度員工 技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱號的xxx 等 9 名員工，廠黨委做出了 “關(guān)于開展向崔振宇、

6、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學習的決定” ；六是構(gòu)建培訓考核機制。根據(jù)加強基層基礎管理工作要求，建立“員工培訓月度檢查考核制度”。實施“操作人員年度技術(shù)考核”制度，提高員工的學習自覺性，全年有 27個工種， 2618 人參加了操作人員年度技術(shù)考核，對考核不合格者扣罰當月獎金；有 60 名技師 （高級技師 ）參加年度 技術(shù)考核，對7 名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年；對 2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理；建立了培訓考試制度，對參加公司級培訓考試不合格的2名人員培訓費用不予報銷。二、實施了“三基”培訓建立對管理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級平臺”，

7、使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才。1.實施各級管理人員的基礎理論教育。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標，大力開展政治理論培訓；以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展經(jīng)濟知識培訓；開拓他們的視野，建立新的“以文化力增強凝聚力、以執(zhí)行力促進發(fā)展力”的經(jīng)營管理理念。根據(jù)廠提出“抓細節(jié)管理”、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神，在舉辦 20 期“細節(jié)決定成敗”培訓班，培訓617 名管理人員員的基礎上，我們又舉辦了4 期 81 名科級干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓班。通過培訓加強了員工的執(zhí)行力，激發(fā)了員工無限的工作熱情。采油作業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題、解決問題能力較差的問題，

8、幫助部分站長盡快學會油井診斷，對他們開“技術(shù)小灶”。首先由地質(zhì)隊長根據(jù)各站的實際情況選區(qū)塊，利用業(yè)余時間，對他們進行單兵教練。從查資料開始，讓站長們親手繪制相關(guān)圖表，并利用圖表對 所管區(qū)塊進行分析，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應采取的措施。2. 實施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識學習。一是結(jié)合新技術(shù)的應用，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員掌握從開發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術(shù)知識，全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務素質(zhì)，積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈；二是繼續(xù)開展了一人進修，大家受益的“連動培訓”，擴大新技術(shù)、新知識的傳播范圍。舉辦了 40 名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓班” ；工藝所技術(shù)人員結(jié)合 XX、XX油田關(guān) 于水平井技術(shù)的專題調(diào)研情況，舉辦了“水平井技術(shù)互動式培訓班”，有 40 名采油、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓；三是隨 著數(shù)字化采油廠的建立，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應用，對管理人員計算機的應用水平提出了越來越高的 要求，為此我們分步驟、分層次、分等級的開展了計算機應 用培訓，舉辦了“單井效益評價軟件培訓班”1 期，培訓 12人；“計算機操作水平提高班”3 期，培訓94 人；有 13 名管理及專業(yè)技術(shù)人員人員報名參加全國計算機等級考試（一級、二級 ），11