職業(yè)學(xué)校教務(wù)的工作計(jì)劃

1、職業(yè)學(xué)校教務(wù)的工作計(jì)劃本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹學(xué)校行政工作會(huì)議上的教學(xué)工作要求： 以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。 以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向， 以發(fā)展為動(dòng)力， 真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。 另外學(xué)校面臨著合格中職學(xué)校學(xué)校的復(fù)評(píng)， 作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)， 強(qiáng)化制度建設(shè)， 樹立”以人為本”的教育理念， 貫徹落實(shí)新課改精神， 認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。一、工作重點(diǎn)牢固樹立向管理要質(zhì)量、 向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。 以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、 提升學(xué)科教學(xué)的整體水平， 加強(qiáng)教

2、學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：1. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。2. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展好青年教師基本功競賽活動(dòng)。3. 加強(qiáng)對(duì)課程改革，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。二、突出”三個(gè)中心” , 提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線， 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低， 關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益。因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記”學(xué)校工作以教學(xué)為中心， 教學(xué)流程以課堂為中心， 課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀， 切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。 為此，要做好以下四個(gè)方面的工作：第一、要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用， 教研組長是該學(xué)科的帶頭人， 要

3、對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)， 組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研工作， 研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。第二、各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極投身到新課標(biāo)改革中來。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)， 積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課， 安排一項(xiàng)學(xué)科特色教研活動(dòng)。 可以根據(jù)本組實(shí)際擬定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)， 開展客觀公正的評(píng)課活動(dòng)，教研組每周要有活動(dòng)記錄， 期末要有教研總結(jié)。第三、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的重任， 是學(xué)校發(fā)展必須緊密依

4、靠的中堅(jiān)力量。 骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)， 要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)， 不斷給自己”充電” . 做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用，各教研組在安排公開課時(shí)，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)。 在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)娶提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。第四、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制， 在加強(qiáng)考試成績質(zhì)量評(píng)估的同時(shí)， 將對(duì)教師的教學(xué)行為、 命題質(zhì)量，學(xué)生評(píng)教意見和家長評(píng)教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估范圍，增加評(píng)估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度逐步走上規(guī)范化軌道。三、抓好教育教學(xué)常規(guī)工作（一）教研組

5、和備課組常規(guī)工作1. 根據(jù)上級(jí)安排，本學(xué)期于 20XX年 9 月 1 日正式開學(xué)， 20XX年 2 月 14 日放寒假，全學(xué)期共 23 周。除節(jié)假日停課和復(fù)習(xí)考試時(shí)間，預(yù)計(jì)教師安排上新課17 周。計(jì)劃于第十一周期中考試，于 21 周進(jìn)行期末考試。教研組要精心訂出授課計(jì)劃和教師公開課計(jì)劃。教研組長要精心組織本組教師以不同的形式學(xué)習(xí)黨的教育方針， 學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，樹立正確的教育思想， 不斷更新教育觀念， 加強(qiáng)新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)和鉆研，以適應(yīng)課堂教學(xué)發(fā)展的需要。學(xué)習(xí)的形式要多樣化，可以集中學(xué)習(xí)（含觀看影像資料），可以集中討論、交流，也可以集中培訓(xùn)（儀器、軟件的使用及新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)等） 等等

6、。每次例會(huì)要邀請(qǐng)至少一位中心發(fā)言人， 中心發(fā)言人應(yīng)提交綱要，有一個(gè)主題，形成一種學(xué)術(shù)氣氛。2.重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作，加快新教師的成長步伐。教研組長要明確學(xué)校對(duì)”青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)子雙方的要求，讓其盡早站穩(wěn)講臺(tái)，并經(jīng)常了解實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過程中的問題，并提出來研究， 以便及時(shí)解決問題。 在教研組長會(huì)上要定期匯報(bào)和交流本組新教師培養(yǎng)情況。3. 抓好備課組工作。 要求組織同年級(jí)教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)， 明確本學(xué)科教學(xué)目的、任務(wù)，研究教學(xué)中的新情況，新問題，提出改進(jìn)意見。要求同年級(jí)要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。4. 經(jīng)常分析各年級(jí)教學(xué)情況和

7、學(xué)生學(xué)習(xí)情況， 處理好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系， 研究教學(xué)方法的改進(jìn)， 盡可能利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的興趣。5. 鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師積極開展教育教學(xué)研究。 根據(jù)教學(xué)實(shí)際， 確定教研組、 備課組和教師個(gè)人每階段的研究課題。組織觀摩課、公開課，提出聽課要求，主持評(píng)課，及時(shí)總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師撰寫教研論文。教研組長全學(xué)期至少聽本組每個(gè)教師一次課。6. 積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革。 提倡”四多三鼓勵(lì)” : 多啟發(fā)、 多激趣、多直觀、多實(shí)踐，鼓勵(lì)發(fā)問、鼓勵(lì)討論、鼓勵(lì)求新。7. 根據(jù)本組教師不同情況， 訂出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修規(guī)劃和措施， 經(jīng)常檢查落實(shí)。通過老帶新、

8、先行課等方式幫助青年教師及教學(xué)上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。8. 組織本組各年級(jí)教師搞好考試命題工作， 審查、掌握命題原則， 認(rèn)真組織好閱卷、評(píng)分，確保成績信度，要求備課組做好考試質(zhì)量分析，并在教研組組會(huì)上進(jìn)行總結(jié)。9. 各教研組要組織好教師積極參加市級(jí)教學(xué)基本功競賽， 全組教師要全員參與，全程參與，這既是對(duì)教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力的測評(píng)， 也是對(duì)該組全體教師教育教學(xué)水平的檢閱，要以其為契機(jī)，提高全組教師教育教學(xué)水平。10. 每學(xué)期人人上好一節(jié)公開課，要做到一人上課，大家得益。在聽課中探索，在相互學(xué)習(xí)中感悟，使思維在這里碰撞，使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換。各組評(píng)課活動(dòng)要做好記錄，形成過程性

9、資料。11. 教研組長要負(fù)責(zé)上述多項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)， 開學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師總結(jié)工作。（二）、教師教學(xué)常規(guī)要求1. 實(shí)施素質(zhì)教育， 為把學(xué)生培養(yǎng)成高層次的德才兼?zhèn)涞娜瞬诺於ɑA(chǔ)， 其主渠道在課堂教學(xué)。 課堂教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)生的思想政治素質(zhì)、 審美素質(zhì)、良好個(gè)性品質(zhì)的形成和發(fā)展， 直接影響學(xué)生知識(shí)、 能力、素質(zhì)的提高，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也主要靠課堂教學(xué)來奠基。 因此，教師應(yīng)在如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫，打破傳統(tǒng)式的”滿堂灌”教學(xué)方式，”授之以漁” , 重視學(xué)法指導(dǎo)。遵循課堂教學(xué)”五原則”:（1）。目標(biāo)性原則：每堂課

10、都要有明確的情感目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)。（2）。針對(duì)性原則：教學(xué)過程、內(nèi)容、方法的設(shè)計(jì)、確定與選用，要有極強(qiáng)的針對(duì)性，要考慮全班和各種層次學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力， 要講其所”需”,練其所”要” , 讓全班每位學(xué)生學(xué)有所獲，有所提高。（3）。主體性原則：要變”講堂”為”學(xué)堂” , 變學(xué)生被動(dòng)聽講為主動(dòng)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)， 在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)， 體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，突出學(xué)生的參與。（4）。思路教學(xué)原則：在講清知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，突出思路教學(xué)，教給學(xué)生規(guī)律與方法，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三，觸類旁通的學(xué)習(xí)能力。（5）。精講精練原則：要講練結(jié)合，以練促學(xué)，通過練習(xí)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)達(dá)到掌握、消化

11、、鞏固當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的目的。2、切實(shí)做到教學(xué)”六認(rèn)真”（1）。認(rèn)真?zhèn)湔n。教案內(nèi)容完備（目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、內(nèi)容、方法、作業(yè)、板書等），應(yīng)一課一案，有時(shí)間安排。中、老年教師可備略案，年輕教師應(yīng)備詳案。培養(yǎng)對(duì)象的教案應(yīng)有指導(dǎo)教師簽名。檢查教案三次，并評(píng)選優(yōu)秀教案，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。（2）。認(rèn)真上課。課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹”啟發(fā)式”教學(xué)原則， 應(yīng)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，重視學(xué)生的”非智力因素”, 注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、思維能力，反對(duì)”注入式”、”滿堂灌” . 教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，板書工整，條理清楚，難易適度，效果良好。教師上課規(guī)定用普通話。上課不遲到、早退，不私下調(diào)課或代課。（3）。認(rèn)真批改作

12、業(yè)。 認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí)、 作業(yè)，對(duì)作業(yè)要作規(guī)范要求，習(xí)題精選，要按照基礎(chǔ)性、層次性、探究性和激勵(lì)性原則來設(shè)計(jì)和布置各類作業(yè)，要做到科學(xué)、規(guī)范、趣味、多樣，督促學(xué)生認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)；作業(yè)應(yīng)全批全改；作業(yè)中的共性問題應(yīng)集中評(píng)講。 本學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)情況二次， 學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。 使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑（4）。認(rèn)真輔導(dǎo)。準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo)，既備問，又負(fù)責(zé)紀(jì)律；課余時(shí)間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情、耐心，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。（5）。認(rèn)真組織檢測、考試。教師均有命題的責(zé)任，試題難度值、區(qū)分度應(yīng)恰當(dāng)，不得有知識(shí)性錯(cuò)誤； 應(yīng)按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考；應(yīng)按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱卷

13、，客觀公正，寬嚴(yán)適度，確保成績信度；應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評(píng)講。（6）。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)”四個(gè)必”: 講必練、練必閱、閱必評(píng)、錯(cuò)必糾。3. 聽課：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互助互學(xué)，教師平均每月聽課不少于2 節(jié)，各任課教師每學(xué)期必須聽同科同年級(jí)教師的課在 5 節(jié)以上，教研組長每月聽課不少于 4 節(jié)，各位行政每學(xué)期不少于 20 節(jié)，每位新教師每學(xué)期必須聽同年級(jí)教師課在 10 節(jié)以上，指導(dǎo)教師必須聽新教師課 8 節(jié)以上，并及時(shí)交換意見，嚴(yán)防走過場，流于形式。4. 進(jìn)一步完善考核和評(píng)價(jià)機(jī)制。 要將過程管理資料和年度考核相結(jié)合， 真正體現(xiàn)踏實(shí)工作、努力進(jìn)取有回報(bào)，干好干壞不一樣，使師資隊(duì)伍建設(shè)有保障。（三）、加強(qiáng)對(duì)高

14、中一年制班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識(shí)高中一年制班是我校新開的專業(yè)、 缺乏經(jīng)驗(yàn)和資料、 我們要從頭抓起， 循序漸進(jìn)，詳細(xì)制定好教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。 高中一年制班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，注重信息分析與整合， 學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn)、 注重團(tuán)結(jié)合作， 協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。使本屆高中一年制班工作取得成功、 力爭成為我校的一個(gè)品牌。 教務(wù)處在本學(xué)期對(duì)高中一年制班工作著重做好服務(wù)， 做好信息搜集與整理， 安排好高三年級(jí)的各類模擬考與分析， 安排好學(xué)生會(huì)和家長會(huì)， 在高考動(dòng)態(tài)， 對(duì)外和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面，多做研究，多予關(guān)注。四、扎實(shí)推進(jìn)新課程改

15、革的全面落實(shí)職業(yè)中學(xué)的課程改革已擺上日程， 在新課程理念指導(dǎo)下， 扎實(shí)有效地開展新課程改革；切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為， 實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革； 深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展，開創(chuàng)蕪湖中華職業(yè)學(xué)校改革和發(fā)展新局面。（1）集體備課。重點(diǎn)探索教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。（2）公開教學(xué)。上實(shí)驗(yàn)課、示范課、對(duì)比課，重點(diǎn)探究新課程、新理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)。（3）專題研究。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，以及新課程課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。（4）教學(xué)活動(dòng)評(píng)比。優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課改案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng)，重點(diǎn)探索高效的新課程課堂教學(xué)，及時(shí)總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗(yàn)。具體教務(wù)工作安排八月：

16、1. 預(yù)定教材、教師教學(xué)用書。2. 安排教師課務(wù)。3. 編排好課表、作息時(shí)間表、校歷，檢查備課筆記，迎接教育局開學(xué)工作檢查。4. 制定教務(wù)計(jì)劃，教研計(jì)劃，學(xué)科授課計(jì)劃，高中一年制班復(fù)習(xí)計(jì)劃，校級(jí)教研課安排等。5. 新生報(bào)到注冊(cè)。6. 發(fā)放學(xué)生教材、簿本九月1. 老生報(bào)到注冊(cè)。發(fā)放。教材、簿本。2. 配合學(xué)校做好新生軍訓(xùn)工作。3 組建學(xué)科教研組，制定教研組工作計(jì)劃。4. 學(xué)習(xí)中華職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范。5. 各班填寫學(xué)生學(xué)籍檔案材料。6. 研究提高教學(xué)質(zhì)量對(duì)策，完善各項(xiàng)考核制度。7. 實(shí)施”青藍(lán)工程” , 安排好新教師與老教師的師徒結(jié)對(duì)。十月：1. 教學(xué)六認(rèn)真檢查。2. 高中一年制班第一次摸底考試。3. 做好九月份考核工作。4. 召開一二年級(jí)學(xué)生座談會(huì)，做好信息反饋工作。5. 參加市教科所組織的部分專業(yè)課好課評(píng)比。6. 組織興趣小組活動(dòng)十一月：1. 參加市局組織的開放性聽課活動(dòng)。2. 進(jìn)行第二次”六認(rèn)真”檢查。3. 組織期中考試，做好期中總結(jié)。4. 十月份教學(xué)情況考核。5. 討論并完善一年級(jí)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。6. 參加職教系統(tǒng)組織的