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文檔簡介

1、1長方形和正方形 整理和復習【復習內(nèi)容】義務教育教科書三年級上冊第七單元?!緩土暷繕恕? 1 通過整理和復習,進一步掌握四邊形、長方形、正方形的相關知識。2 2.經(jīng)歷運用周長的知識解決實際生活問題的過程,進一步掌握計算長方形和正方形周長的方 法。3 3培養(yǎng)學生獨立整理、歸納、概括知識的能力,學會自主整理知識的方法,逐步建立知識網(wǎng) 絡結構?!緩土曋?、難點】長方形和正方形的周長計算方法?!菊n前準備】1 1.教師制作的課件。2 2學生課前完成:“長方形和正方形”整理和復習提綱1 1看書 7979 頁到 8888 頁,回顧本單元學了哪些內(nèi)容?2 2完成整理復習小研究?!窘虒W過程】一、揭示課題,交流分享

2、師:同學們,這節(jié)課我們一起來對長方形和正方形這單元進行整理和復習。昨天同學們已經(jīng)通過小研究進行了整理和復習,那么接下來請同學們拿出小研究,同桌之間交流:1.1.不明白的地方;2.2.需要注意的地方。二、梳理知識,形成網(wǎng)絡師:這個單元我們主要學習了哪些內(nèi)容?(板書:四邊形、長方形、正方形)師:那它們各有什么相同點和不同點?生:回答。師:長方形和正方形是特殊的四邊形。師:我們還學習了什么知識?生:周長和周長的計算方法。師:那什么是周長?2生:封閉圖形一周的長度,就是它的周長。師:怎樣求不規(guī)則圖形的周長?出示一個不規(guī)則的圖形生:動手用繩測法來求。師:那如何求長方形和正方形的周長?生:回答相關的計算公

3、式。師:按學生的回答進行有序的板書。四邊形邊角周長計算公式長方形對邊相等(命名:長,寬)四個直角周長= =(長+ +寬)X 2 2正方形四條邊相等(命名:邊長)周長= =邊長 X 4 4師:看來同學們對本單元的知識點掌握得很不錯,那現(xiàn)在老師想考一考大家,同學們有信心通過考驗嗎? 三、練習鞏固,突破難點1 1 我會判斷(1 1)四邊形有四個直角。()(2 2) 周長相等的長方形,長和寬也分別相等。()(3 3)兩個相同的長方形一定能拼成一個正方形。()師:在做這類判斷題時有什么方法?生:可以通過畫圖或算一算的方法來做,把所有的情況都列舉出來,只要所得的答案中有 個不符合,那這道題就是錯誤的。(4

4、 4)下面兩個圖形的周長相等。( )師:做這道題又有什么方法呢?生:可以用平移法,把它們移成長方形,看移成長方形后哪個圖形還有多出的部分。2 2 認真讀題,謹慎填空(1 1)一個正方形的邊長是 2525 分米, 它的周長是()米。A.100A.100B.10B.10C.1C.1 師:應該怎樣算這道題?3生:利用正方形周長的計算公式,邊長乘 4 4 得 100100。師:確定是 100100 嗎?生:應該是 1010 才對!因為邊長的單位是分米,周長的單位是米,要把分米化成米。師:是的,在做題時一定要看清前后的單位是否一致,如果不一致的話一定要把它們化成相 同的單位。(2 2)用 2 2 個邊長

5、為 1 1 厘米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是()。A A . 8 8 厘米 B.6B.6 厘米 C.4C.4 厘米師:這道你選哪個答案?為什么? 生:用畫圖的方法,把 2 2 個邊長是 1 1 厘米的正方形拼在一起,新的長方形的長是 2 2 厘米,寬 是 1 1 厘米,利用長方形周長的計算公式得:(2+12+1)X 2=62=6 (厘米),所以選 B Bo3 3 .解決問題(1 1)李叔叔靠墻角用籬笆圍了一塊長方形地用來養(yǎng)雞?;h笆長多少米?(2 2)用兩個長是 6 6 厘米,寬是 3 3 厘米的長方形分別拼成一個長方形或正方形(如下圖)。它(3 3)張長方形紙,長 3030 厘米

6、,寬 2121 厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形。這個正方 形的周長是多少厘米?剩下的圖形周長是多少厘米 ?師:做這幾題時又要注意什么? 生:首先要看清楚是求長方形還是正方形的周長; 其次還要留意是否有長或?qū)捠遣挥糜嬎愕? 另外,對于由兩個圖形拼成的新圖形或由一個圖形拆成的兩個圖形,要通過畫圖的方法找出 它的長和寬或邊長,再求周長。4 4.操作題:按要求畫一畫。(下面的小方格都是邊長為 1 1 厘米的正方形)(1 1)分別畫一個周長是 1616 厘米的正方形和長方形。們的周長分別是多少厘米?(2 2)用陰影涂出所畫的正方形的二分之一。4師:畫固定周長的長方形和正方形有什么方法?生:通過周長計算公式的逆運算來求出邊長或長和寬,根據(jù)長和寬就可畫出相關的圖形了 師:通過知識的考察,看來同學們對本單元的內(nèi)容掌握得很不錯!四、回顧整理,暢談收獲這節(jié)課你有什么收獲?你還有哪些地方想提醒同學們要注意的?五、條理清楚,板書科

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