【最新】二年級(jí)語文上冊(cè) 課文1 1《小蝌蚪找媽媽》（第二課時(shí)）課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語文課件

1、小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽1 1第 二 課 時(shí)1.1.熟讀課文，背誦課文。熟讀課文，背誦課文。( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )2.2.能通過學(xué)習(xí)了解小蝌蚪在長成青蛙的過程中，身能通過學(xué)習(xí)了解小蝌蚪在長成青蛙的過程中，身體發(fā)生的變化。體發(fā)生的變化。3.3.明白從小就要獨(dú)立生活，遇事主動(dòng)探索的道理。明白從小就要獨(dú)立生活，遇事主動(dòng)探索的道理。 ( (難點(diǎn)難點(diǎn)) )小蝌蚪是怎樣找到媽媽的小蝌蚪是怎樣找到媽媽的？( (核心問題核心問題) )他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：鯉魚阿姨，我們的鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？媽媽在哪里？你們的媽媽四條腿，寬你們的媽媽四

2、條腿，寬嘴巴。到那邊去找吧！嘴巴。到那邊去找吧！“迎迎”字可以看出小蝌蚪字可以看出小蝌蚪想急切見到媽媽的心情。想急切見到媽媽的心情。從小蝌蚪稱鯉魚為阿姨，從小蝌蚪稱鯉魚為阿姨，可以看出小蝌蚪非常的懂可以看出小蝌蚪非常的懂禮貌。禮貌。從從“迎迎”字看出了什么？字看出了什么？迎迎 他們看見一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游。小蝌蚪連他們看見一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游。小蝌蚪連忙忙追追上去叫上去叫: :叫著叫著：“媽媽媽，媽媽！媽，媽媽！”笑著說笑著說：“我不是你們我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊著綠衣裳。你們到那邊去找吧！去

3、找吧！”追追“連忙追上去連忙追上去”說明小蝌蚪找媽說明小蝌蚪找媽媽的心情很急切。媽的心情很急切?！斑B忙追上去連忙追上去”說明什么？說明什么？小蝌蚪在找媽媽的過程中都遇到了誰？小蝌蚪在找媽媽的過程中都遇到了誰？( (串珠問題串珠問題1)1)鯉魚阿姨鯉魚阿姨 一只烏龜一只烏龜 “ “小蝌蚪游過去，叫著：小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上?！睆倪@段對(duì)話中你能體會(huì)到小青蛙的什么心情

4、？從這段對(duì)話中你能體會(huì)到小青蛙的什么心情？“游過去、叫著游過去、叫著”可以看出小蝌蚪找到媽媽可以看出小蝌蚪找到媽媽后的愉快心情。后的愉快心情?！靶χf笑著說”突出了青蛙媽媽對(duì)小突出了青蛙媽媽對(duì)小蝌蚪的喜愛之情。蝌蚪的喜愛之情。朗讀時(shí)語速稍朗讀時(shí)語速稍快，語調(diào)高昂，快，語調(diào)高昂，讀出小蝌蚪見讀出小蝌蚪見到媽媽后歡快到媽媽后歡快的心情。的心情。自由讀自由讀2626自然段，用自然段，用“_”畫出描寫小蝌蚪畫出描寫小蝌蚪變化的句子。變化的句子。( (串珠問題串珠問題2)2)你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？小蝌蚪：小蝌蚪：_最后變成了一只披著最后變成了一只披著_露著露著_鼓著一對(duì)鼓著一對(duì)_的青蛙。的青蛙。

5、先長出先長出_然后長出然后長出_接著尾巴接著尾巴_ 兩條后腿兩條后腿兩條前腿兩條前腿變短了變短了碧綠的衣裳碧綠的衣裳雪白的肚皮雪白的肚皮 大眼睛大眼睛 大腦袋大腦袋 灰色的身子灰色的身子長長的尾巴長長的尾巴 u 練一練練一練小蝌蚪先長出兩條小蝌蚪先長出兩條( ( ) )，過了幾天，長出兩條過了幾天，長出兩條( ( ) )，再過幾天，再過幾天，( ( ) )變短了，變短了，漸漸地，漸漸地，( ( ) )已經(jīng)不見了。已經(jīng)不見了。小蝌蚪長成了小蝌蚪長成了( ( ) )。后腿后腿前腿前腿尾巴尾巴尾巴尾巴 青蛙青蛙 這是課后第這是課后第2 2題哦！題哦！小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽小蝌蚪小蝌蚪長出兩條后腿長

6、出兩條后腿長出兩條前腿長出兩條前腿尾巴尾巴變短了變短了尾巴不見了尾巴不見了( (變成了青蛙變成了青蛙) )( (迎迎) ) ( (追追) ) ( (游游) ) 跟跟鯉魚鯉魚 烏龜烏龜 青蛙青蛙 捉害蟲捉害蟲本文是一篇童話，講了一群小蝌蚪在找媽媽的過本文是一篇童話，講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害程中，不知不覺變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事，告訴了我們青蛙生長過程的科學(xué)知識(shí)。蘊(yùn)蟲的故事，告訴了我們青蛙生長過程的科學(xué)知識(shí)。蘊(yùn)含了從小要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，遇事主動(dòng)探索的道理。含了從小要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，遇事主動(dòng)探索的道理。青蛙石的傳說青蛙石的傳說傳說古代嶗山一

7、帶鬧蟲荒，八仙從此經(jīng)過，看到此處民不傳說古代嶗山一帶鬧蟲荒，八仙從此經(jīng)過，看到此處民不聊生，就對(duì)青蛙說，你去除害幫老百姓吧聊生，就對(duì)青蛙說，你去除害幫老百姓吧 ，等你為民除害后我，等你為民除害后我們過來帶你上天成仙。青蛙當(dāng)然吃蟲子是高手了，不長時(shí)間就們過來帶你上天成仙。青蛙當(dāng)然吃蟲子是高手了，不長時(shí)間就幫老百姓太平了，完后就來到海邊等著八仙再來好帶他成仙。幫老百姓太平了，完后就來到海邊等著八仙再來好帶他成仙?？墒牵妊降妊?，八仙一直沒來，青蛙也就在海邊一直的可是，等呀等呀，八仙一直沒來，青蛙也就在海邊一直的望著大海等到天荒地老，也就變成青蛙石了。望著大海等到天荒地老，也就變成青蛙石了。其實(shí)，不

8、是八仙沒來，只是八仙覺得青蛙也就是在人間為其實(shí)，不是八仙沒來，只是八仙覺得青蛙也就是在人間為老百姓吃蟲子除害的，上天干什么呢，就把青蛙留在那里，蟲老百姓吃蟲子除害的，上天干什么呢，就把青蛙留在那里，蟲子也不敢來了，此地也太平。子也不敢來了，此地也太平。老翁真?zhèn)€似童兒，汲水埋盆作小池。一夜青蛙鳴到老翁真?zhèn)€似童兒，汲水埋盆作小池。一夜青蛙鳴到曉曉, ,恰如方口釣魚時(shí)。恰如方口釣魚時(shí)。( (盆池盆池唐唐韓愈韓愈) )明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。聽取蛙聲一片。 七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅

9、店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。 ( (西江月西江月夜行黃沙道中夜行黃沙道中宋宋辛棄疾辛棄疾) )課堂小結(jié)文章以找媽媽為線索，用故事的形式呈現(xiàn)文章以找媽媽為線索，用故事的形式呈現(xiàn)了青蛙生長過程的科學(xué)知識(shí)，告訴了我們從小了青蛙生長過程的科學(xué)知識(shí)，告訴了我們從小要獨(dú)立生活、遇事主動(dòng)探索的道理。要獨(dú)立生活、遇事主動(dòng)探索的道理。1.1.讀詞語，把表示動(dòng)作的字涂上你喜歡的顏色，并照樣讀詞語，把表示動(dòng)作的字涂上你喜歡的顏色，并照樣子寫一寫。子寫一寫。_衣服衣服 _尾巴尾巴_害蟲害蟲 _迎迎 上上 去去追追 上上 去去游游 過過 去去鼓鼓 眼眼 睛睛穿穿甩甩捉捉拍蚊子拍蚊子2 2排列句子。排列句子。( () ) 又過了幾天，他們長出了兩條前腿。又過了幾天，他們長出了兩條前腿。( () ) 過了幾天，小蝌蚪長出了兩條后腿。過了幾天，小蝌蚪長出了兩條后腿。( () )池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色