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1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適、單選題(每題1分,共35題)351、 某人在一段時(shí)間里常常感到情緒低落,興趣減退,對(duì)前途悲觀失望,總是提不起精神來(lái)。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是()A抑郁B焦慮C自卑D壓抑答案:A2、下面哪句話是正確的()A心理問(wèn)題是完全能夠解決的B心理健康就是沒(méi)有心理疾病C心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時(shí)都可能發(fā)生D心理疾病的康復(fù)是很快的答案:C3、 “君子坦蕩蕩”,體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面?()A具有良好的人際關(guān)系B保持情緒的平衡與穩(wěn)定C抱有積極的生活態(tài)度D完善的自我發(fā)展目標(biāo)答案:B4、 “言必信,行必果”,體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面?(
2、)A具有良好的人際關(guān)系B適當(dāng)約束自己的言行C抱有積極的生活態(tài)度D完善的自我發(fā)展目標(biāo)答案:B5、 “仁者愛(ài)人”、“四海之內(nèi)皆兄弟”,體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面?()A具有良好的人際關(guān)系B適當(dāng)約束自己的言行C抱有積極的生活態(tài)度D完善的自我發(fā)展目標(biāo)答案:A6、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛(ài)、不值得愛(ài)的是()A自卑者B自負(fù)的人C完美主義者D偏執(zhí)者答案:C7、 下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是 ()A避免類(lèi)似情境B總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D建立和諧的人際關(guān)系答案:A8、 人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱(chēng)()A激情B心境C激越D應(yīng)激答案:
3、D9、氣質(zhì)類(lèi)型()A有好好壞B都是好的C都是壞的D無(wú)好壞之分答案:D10、人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為()A喝酒B吃大量的東西C壓抑負(fù)性的情緒D和朋友傾訴答案:D11、小強(qiáng)是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成:一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強(qiáng)可以挑選其中一件來(lái)完成,你估計(jì)小強(qiáng)會(huì)()。A挑選最難的那一件B挑選最容易的那一件C挑選中等難度的那一件D尋求老板的意見(jiàn)以避免老板對(duì)他的可能的負(fù)面評(píng)價(jià)答案:C12、下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確?()A人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響B(tài)在整個(gè)成人期,人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變C在青春期后,人格保持非常穩(wěn)定
4、D成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征答案:D13、 個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是()。A能力B氣質(zhì)C性格D動(dòng)機(jī)答案:C14、強(qiáng)迫觀念指的是()。A在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念B外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念C頭腦中反復(fù)出現(xiàn),但又難以擺脫的固定觀念D在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念答案:C15、人類(lèi)主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是()。A饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī)B成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī)C好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī)D探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī)答案:B)上的關(guān)系。16、人際關(guān)系是人與人之間通過(guò)溝通與相互影響而建立起來(lái)的(A心理B態(tài)度C效應(yīng)D歸因答案:A17、個(gè)體追求自認(rèn)為是最重要的有價(jià)值的工作,并使之達(dá)到完善狀態(tài)的動(dòng)機(jī)叫(A習(xí)得性動(dòng)機(jī)B成就動(dòng)機(jī)C抱
5、負(fù)動(dòng)機(jī)D社會(huì)動(dòng)機(jī)答案:B18、個(gè)性中所包含的各種心理特征對(duì)人的行為的影響是一貫的,不受時(shí)間、地點(diǎn)限制的,這說(shuō)明個(gè)性具有()。A獨(dú)特性B整體性C穩(wěn)定性D功能性答案:C19、某34歲的男性,每天早上穿衣服,要按照一定的次序,稍稍感到不合適,就要脫下來(lái)從新再穿,甚至重復(fù)多次。此癥狀最有可能是()。A強(qiáng)迫觀念B強(qiáng)迫行為C刻板行為D沖動(dòng)行為答案:B20、()認(rèn)為"他人就是地獄”。A樂(lè)觀主義者B悲觀主義者C性格內(nèi)向者D性格外向者答案:C21、世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天?()A 5月25日B 12月1日C 6月6日D 10月10日答案:D22、 在人的社會(huì)性需要獲得滿(mǎn)足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是()。
6、A情緒B情感C態(tài)度D需要答案:B23、 個(gè)性?xún)A向性和個(gè)性心理特點(diǎn)有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個(gè)人身上就構(gòu)成了一個(gè)人完整的()。A性格B能力C氣質(zhì)D個(gè)性答案:D24、 關(guān)于自卑感以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()A自卑的人熱衷于與人比較,而對(duì)自己的期待卻很低B自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識(shí),無(wú)法悅納自己C自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定D對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問(wèn)題的方法之一答案:A25、下列哪一項(xiàng)特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)?()A容易疲勞B自我壓迫C睡眠障礙D缺乏生活興趣正確答案:D26、 以下哪種做法不利于睡眠?()A睡前洗熱水澡B經(jīng)常有規(guī)律地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)C每晚定時(shí)上床睡覺(jué)D臨睡前劇烈運(yùn)動(dòng)答案:
7、D27、 心理咨詢(xún)的基本原則之一是()。A替來(lái)訪者做決定B有條件的尊重來(lái)訪者C為來(lái)訪者保密D對(duì)來(lái)訪者的行為作道德判斷答案:C)的表現(xiàn)。28、 “悲喜交加”、“百感交集”是人的情緒和情感的(A復(fù)雜性和矛盾性B穩(wěn)定性C可變性D生理性答案:A29、良好的心理創(chuàng)傷調(diào)節(jié)能力不包括()。A精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重陰影B再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜C回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大D回憶起精神創(chuàng)傷時(shí),原有的情緒色彩變得平淡答案:C30、交往雙方能否成為知己,關(guān)鍵在于各自能否()。A改善交往情境B向?qū)Ψ绞┮远骰軨增加交往頻率D向?qū)Ψ阶髯晕冶砺洞鸢福篋31、 吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛(wèi)方法被稱(chēng)為
8、()。A否認(rèn)作用B合理化作用C投射作用D幻想作用正確答案:B32、關(guān)于情緒的敘述,正確的是()。A人類(lèi)的情緒都可后天習(xí)得B具有兩極性C體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn)D以上都正確答案:D33、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí),你常不自覺(jué)的做出相同的行為,這一心理現(xiàn)象稱(chēng)作()。A刻板印象B社會(huì)吸引C從眾D服從答案:C34、“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”反映了詩(shī)作者杜甫當(dāng)時(shí)的()。A激情B心境C熱情D應(yīng)激答案:B35、對(duì)人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是()。A幼兒園B學(xué)校C工作單位D家庭答案:D、多選題(每題2分,共20題)4036、 制約情緒的因素主要有()。A外部事件B生理狀態(tài)C情緒的生理基礎(chǔ)D認(rèn)知過(guò)程答
9、案:A,B,D37、情緒情感的功能有()。A適應(yīng)功能B動(dòng)機(jī)功能C組織功能D信號(hào)功能答案:A,B,C,D38、按信息流動(dòng)方向,溝通可分為 ()。A平行溝通B非正式溝通C上行溝通D下行溝通正確答案:A, C, D39、 ()的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象。A紅色看起來(lái)覺(jué)得暖和B聽(tīng)著節(jié)奏鮮明的音樂(lè),覺(jué)得燈光也和音樂(lè)節(jié)奏一樣在閃動(dòng)C聲音停止后,覺(jué)得耳朵里還有其余音在縈繞D綠葉陪襯下的紅花看起來(lái)更紅了答案:A,B40、性格()。A容易受社會(huì)歷史文化的影響B(tài)直接反映了一個(gè)人的道德風(fēng)貌C更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性D更多地體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性答案:A,D41、 個(gè)體自我意識(shí)的產(chǎn)生經(jīng)歷了三個(gè)階段,分別是()。A物一一我的知
10、覺(jué)分化階段B人一一我的知覺(jué)分化階段C主觀化階段D “我”的形成階段答案:A,B,D42、怎樣區(qū)別理想的自我和純虛幻的自我?()A學(xué)會(huì)區(qū)別現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)需求和過(guò)去挫折所帶給你的失落B冷靜地估計(jì)自己的特長(zhǎng),包括個(gè)性特點(diǎn)和職業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)C 了解自己的價(jià)值觀D確定自己能做的和不能做的界限答案:A,B,C,D43、角色扮演有助于人們維持選擇平衡,其原理是()。A通過(guò)扮演做決定的角色,設(shè)想決定后的結(jié)果,決定者更加徹底地搜索有關(guān)信息,迫使選擇者更審慎地尋找更好的活動(dòng)方案B角色扮演調(diào)動(dòng)了決定者的情緒與情感,使決定者在想象中體驗(yàn)到成功決定的快樂(lè)與失敗決定的痛苦C角色扮演技術(shù)使決定者更全面地考慮決定過(guò)程的前后聯(lián)系,從多角
11、度、多方位重新考慮所選擇的方案D角色扮演技術(shù)有助于決定者為應(yīng)付決定的消極反饋?zhàn)鳒?zhǔn)備答案:A,B,C,D44、每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活風(fēng)格,如何改進(jìn)生活風(fēng)格,使之得以?xún)?yōu)化?()。A提高自主性B擁抱挑戰(zhàn)C選擇優(yōu)化的組合D學(xué)會(huì)正確的歸因答案:A,B,C,D45、 躁郁性氣質(zhì)的人具備的特點(diǎn)有()。A情緒不穩(wěn)定,有攻擊傾向B為人善良,待人和氣C有時(shí)有明顯的憂(yōu)郁表現(xiàn)D喜社交,開(kāi)朗、活潑、感情外露答案:B,C,D46、 分裂性氣質(zhì)的人具備的特點(diǎn)有()。A考慮問(wèn)題獨(dú)特,做事計(jì)劃性強(qiáng)B非常自閉,常脫離實(shí)際而沉緬于空想C堅(jiān)持立場(chǎng)與原則D不喜歡社交,冷淡,孤僻答案:A,B,C,D47、下列有關(guān)挫折的認(rèn)識(shí),哪些是科學(xué)
12、的?()A遭遇挫折是一件很不幸的事B挫折能造就強(qiáng)者C挫折能使人學(xué)會(huì)思考D挫折可以磨礪人的意志正確答案:B, C, D48、怎樣才能加強(qiáng)對(duì)人生事件的預(yù)期?()A心理預(yù)期經(jīng)常化,定期對(duì)一段時(shí)間的人生事件進(jìn)行預(yù)測(cè)和期望B事事都可預(yù)期,事事都要預(yù)期C心理預(yù)期全面化,在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個(gè)方面充分考慮D心理預(yù)期應(yīng)恰如其分,不可隨心所欲,以免產(chǎn)生負(fù)面影響答案:A,C,D49、怎樣提高自己的心理承受能力?()A正視現(xiàn)實(shí),不盲目樂(lè)觀,也不消極處世B體現(xiàn)自己的價(jià)值C相信并運(yùn)用自己的能力D養(yǎng)成一切無(wú)所謂的心態(tài)正確答案:A, B, C50、一般認(rèn)為,社會(huì)適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容?()A生活的自理能力B人際交
13、往與溝通能力C工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力D遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力正確答案:A, B, C, D51、 對(duì)那些缺乏領(lǐng)悟與自知力的來(lái)訪者,不能使用的心理咨詢(xún)方法是()。A領(lǐng)悟療法B行為治療的理論C來(lái)訪者中心的理論D認(rèn)知治療的理論正確答案:A, D52、日本森田療法的治療原則是()A順其自然B清靜無(wú)為C為所當(dāng)為D有所為有所不為答案:A,C53、怎樣克服人際交往中的猜疑心理?()A要培養(yǎng)理智,切忌感情用事B用“自我開(kāi)脫法”暗示自己:走自己的路,讓別人去說(shuō)C不聽(tīng)信流言D增強(qiáng)自信答案:A,B,C,D54、A型性格(冠心病性格)如何進(jìn)行心理調(diào)適?()A要明白生活中常有做不完的事情,不要為此而焦慮B
14、專(zhuān)心致志地去做好一件事情,永遠(yuǎn)不要想著去同時(shí)做兩件事C有空閑的時(shí)候,可以和家人在一起,而不要去考慮工作D記得每天提醒自己,無(wú)論你得到多少東西,除非它能夠提升你的心靈,否則都是沒(méi)有意義的答案:A,B,C,D55、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括()。A 了解自己的情緒B駕馭自己的情緒C識(shí)別、接納他人的情緒D調(diào)控他人的情緒三、判斷題(每題1分,共15題)1556、 一個(gè)處于抑郁狀態(tài)的人,他就不可能是焦慮的,兩者不可能同時(shí)存在。()答案:不正確57、 判斷一個(gè)人的心理健康,不能簡(jiǎn)單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為,并非意味著這人就一定有心理疾病。()答案:正確58、 去心理咨詢(xún)中心咨詢(xún)
15、的人,都是有心理疾病的人。()答案:不正確59、 遺傳是精神分裂癥患病的一大原因。()答案:正確60、 當(dāng)認(rèn)知和情感不一致時(shí),一般是認(rèn)知將決定人的行為。()答案:不正確61、 尊重意味著接納一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。()答案:正確62、 快樂(lè)、憤怒、悲哀和恐懼是人類(lèi)基本的情緒。()答案:正確63、 人的面部表情是個(gè)體通過(guò)后天模仿、學(xué)習(xí)而獲得的,與先天遺傳關(guān)系不大。()答案:不正確64、 心理咨詢(xún)?cè)谌魏吻闆r下,對(duì)來(lái)訪者的個(gè)人資料都一定要保密。()答案:不正確65、 常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分,并無(wú)嚴(yán)格界限。()答案:正確66、 人的心理健康特質(zhì)可以通過(guò)測(cè)試其外顯
16、行為來(lái)進(jìn)行間接推斷。()答案:正確67、 紅色和黃色可以使消沉、沮喪、退縮及失望的抑郁癥患者重新體驗(yàn)到喜悅、興奮、活潑及希望的感覺(jué),這是聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象。()答案:正確68、 當(dāng)人能正確使用“我”這個(gè)詞時(shí),就標(biāo)志著人的自我意識(shí)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。()答案:正確69、 表情動(dòng)作是適合于目的的表現(xiàn),是人類(lèi)生存的適應(yīng)性功能。()答案:正確70、 判斷是否為變態(tài)心理,最終應(yīng)該通過(guò)心理測(cè)量或醫(yī)學(xué)鑒定來(lái)確認(rèn)。()答案:正確四、案例分析題(每題5分,共2題)71、盛夏酷暑,幾只口干舌燥的狐貍來(lái)到一片葡萄園。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿(mǎn)枝頭。眾狐貍饞涎欲滴,急不可耐地急相躍起。無(wú)奈葡萄架太高,哥兒幾個(gè)使盡渾身
17、解數(shù),葡萄依然可望不可及。第一只狐貍跳了幾下摘不到,從附近找來(lái)一個(gè)梯子,爬上去滿(mǎn)載而歸。第二只狐貍跳了多次仍吃不到,找遍四周,沒(méi)有任何工具可以利用,笑了笑說(shuō):“這里的葡萄一定特別酸! ”于是,心安理得地走了。第三只狐貍高喊著“下定決心,不怕萬(wàn)難,吃不到葡萄死不瞑目”的口號(hào),一次又一次跳個(gè)沒(méi)完,最后累死在葡萄架下。第四只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸颜鞇瀽灢粯?lè),抑郁成疾,不治而亡。第五只狐貍想:“連個(gè)葡萄都吃不到,活著還有什么意義呀! ”于是找個(gè)樹(shù)藤上吊了。第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵,被路人一棒子了卻性命。 第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理,一把火把葡萄園燒了,遭到其他狐貍的
18、共同圍剿。第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄,也受到了嚴(yán)厲懲罰。 第九只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸褮鈽O發(fā)瘋,蓬頭垢面,口中念念有詞:“吃葡萄不吐葡萄皮”另有幾只狐貍來(lái)到一個(gè)更高的葡萄架下,經(jīng)過(guò)友好協(xié)商,利用疊羅漢的方法,成果共享, 皆大歡喜?。?)、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機(jī)制?()A合理化B投射C退行D幻想答案:A(2) 、關(guān)于心理防御機(jī)制,說(shuō)法不正確的是?()A心理防御機(jī)制能在一定程度上減輕個(gè)體的壓力,有利于保持心理平衡B心理防御機(jī)制全都是起消極作用的C經(jīng)常地使用消極的心理防御機(jī)制,可以使個(gè)體形成自卑、退縮的性格D未雨綢繆是一種積極的心理防御答案:B(3) 、從應(yīng)對(duì)挫折的角度來(lái)講,這些狐貍表現(xiàn)出的應(yīng)對(duì)方法不包括()A冷漠B敵對(duì)C自責(zé)D偏執(zhí)答案:B72、新年上班伊始,某單位一位女科員與局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生矛盾,主要原因是她認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有把自己比較熟悉的工作交給她是欺負(fù)人,甚至猜疑領(lǐng)導(dǎo)是借機(jī)報(bào)復(fù)。為了解決這一問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)多 次開(kāi)會(huì)討論并輪番找她談話。但這位女科員就是不同意,甚至提岀要調(diào)離該單位。為了不影響工作,局長(zhǎng)報(bào)著試試看的心情,決定去這位女科員家,找她再談一次,作最后的努力。當(dāng)局長(zhǎng) 敲開(kāi)她家門(mén)時(shí),她十分驚訝,接著就熱情的倒茶、
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