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1、運(yùn)動(dòng)的合成與分解導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:在具體問題中知道什么是合運(yùn)動(dòng),什么是分運(yùn)動(dòng)。知道合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)是同時(shí)發(fā)生的,互不影響,遵循平 行四邊形法則能夠運(yùn)用平行四邊形法則解決有關(guān)位移、速度合成和分 解的問題.過程與方法:通過運(yùn)動(dòng)獨(dú)立性的實(shí)驗(yàn)探究,讓學(xué)生經(jīng)歷分析實(shí)驗(yàn),歸 納總結(jié)出結(jié)論的過程,通過小船過河模擬,經(jīng)歷從真實(shí)物理情景中獲得物理概 念和分析問題的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:在學(xué)習(xí)中提高自主的意識(shí),在交流中培養(yǎng)合作的精神。【教學(xué)重點(diǎn)】: 通過科學(xué)探究找到合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的具體關(guān)系。 初步掌握運(yùn)動(dòng)的合成與分解的研究方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:用合成和分解的方法解決有關(guān)具體問題【教學(xué)用具】:多媒體【教學(xué)
2、過程】:、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新在必修1中,我們主要學(xué)習(xí)了勻變速直線運(yùn)動(dòng),除了水平方向的直線運(yùn)動(dòng)外,還學(xué)習(xí)了一種特殊的勻加速直線運(yùn)動(dòng) 自由落體運(yùn)動(dòng),它的運(yùn)動(dòng)軌跡在豎直方向。對(duì)于上述一 維運(yùn)動(dòng),我們是采用建立一維坐標(biāo)的方法來進(jìn)行研究?,F(xiàn)在 我們觀察一下,以某角度拋出的網(wǎng)球的運(yùn)動(dòng),它是一個(gè)怎樣 的運(yùn)動(dòng),還能用一維坐標(biāo)的方法分析嗎?建立平面直角坐標(biāo)系,分解為兩個(gè)彼此獨(dú)立的水平方向和豎直方向的運(yùn)動(dòng)。二. 新課教學(xué)現(xiàn)在我們通過課本中所介紹的實(shí)驗(yàn)裝置來共同學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性要點(diǎn):運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性學(xué)生看圖后,提出如下問題實(shí)驗(yàn)中為什么要采用兩個(gè)完全相同的弧形軌道,且兩者咼度Ac=BD?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?實(shí)驗(yàn)結(jié)論?你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)說
3、明水平方向的運(yùn)動(dòng)不影響豎直方向的運(yùn)動(dòng)嗎?運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性探究實(shí)驗(yàn)?zāi)M演示從實(shí)驗(yàn)可以看出:豎直方向的運(yùn)動(dòng)和水平方向的運(yùn)動(dòng)是互不影響,彼此獨(dú)立的,這就是運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性。要點(diǎn):運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法學(xué)生思考回答在平靜的水中如果開動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)小船將 怎么運(yùn)動(dòng)?如果在流水中關(guān)閉發(fā)運(yùn)動(dòng)機(jī)小船又將怎么運(yùn) 動(dòng)?如果在流水中又開動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)情形又將怎么樣呢?模擬演示:小船過河觀察小船參與的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)。思考幾個(gè)運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系。船頭 方向與河岸不垂直時(shí)V船V水V合S船S合S水船頭方向與河岸垂直時(shí)運(yùn)動(dòng)的合成運(yùn)動(dòng)的分解合運(yùn)動(dòng)分運(yùn)動(dòng)舉例說明合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng).滿足平行四邊形定則。.具有獨(dú)立性.等時(shí)性.等效性.三、實(shí)例分析一艘小船要從河岸某處出發(fā)
4、渡到河對(duì)岸,已知河寬16,船在靜水中航行的速度為 4/s.如果小船的船頭保持與河對(duì)岸垂直,求小船在靜水中到 達(dá)河對(duì)岸的時(shí)間是多少?如水流速度為3/s,且小船的船頭保持與河對(duì)岸垂直, 則小船到達(dá)河對(duì)岸的時(shí)間是多少?船的合速度是多少?這 個(gè)速度的方向怎樣?船的實(shí)際位移是多少?討論問題1小船怎么運(yùn)動(dòng)?討論問題2小船參與幾個(gè)運(yùn)動(dòng),哪幾個(gè)是分運(yùn)動(dòng)?哪 個(gè)是合運(yùn)動(dòng)?它們的關(guān)系怎樣?還有其它的方法嗎?討論問題3如果小船運(yùn)動(dòng)到河中間時(shí)水流速度突然 由0變?yōu)?/s,是否影響小船過河的時(shí)間?如果沒有它會(huì)影 響小船運(yùn)動(dòng)的哪一些物理量?課后思考1探究小船過河的可能情況有哪些?小船過 河時(shí)間最短的條件是什么?課后思考2探索小船過河的可能情況有哪些?船頭沿 著何方向開行時(shí)位移最短?課后思考3如果V船V水,結(jié)果又會(huì)怎么樣?四、小結(jié)物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)為合運(yùn)動(dòng),組成合運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)稱為 分運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的合成與分解遵循平行四邊形定則。合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)之間的三個(gè)關(guān)系:獨(dú)立性、等時(shí)性、等效性五、作業(yè)布置課本P50第1、3題交,討論第5題六、板書設(shè)計(jì):第1節(jié):運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法運(yùn)動(dòng)的合成運(yùn)動(dòng)的分解合運(yùn)動(dòng)分運(yùn)動(dòng)滿足平行四邊形定則V船V水V合S船S合S水具有獨(dú)立性.等時(shí)性.等效性.三、例解:t船=s=4s由合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)的等時(shí)
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