【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12有理數(shù)課件7人教版 課件

1、【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12有理數(shù)課件7人教版 課件【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12有理數(shù)課件7人教版 課件【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12有理數(shù)課件7人教版 課件相反數(shù)的概念相反數(shù)的概念【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12有理數(shù)課件7人教版 課件正數(shù)的相反數(shù)是正數(shù)的相反數(shù)是_，負(fù)數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù)的相反數(shù)是_，零的相反數(shù)是零的相反數(shù)是_。負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)正數(shù)正數(shù)零零【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12有理數(shù)課件7人教版 課件5的相反數(shù)是的相反數(shù)是_,-7的相反數(shù)是的相反數(shù)是_， 的相反數(shù)是的相反數(shù)是_132課本課本P28 練習(xí)練習(xí)1小組活動(dòng)：兩個(gè)同學(xué)一個(gè)出題，另小組活動(dòng)：兩個(gè)同學(xué)一個(gè)出題，另一個(gè)回答，其余作裁判。一個(gè)回答，其余作裁判。

2、【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12有理數(shù)課件7人教版 課件例例【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12有理數(shù)課件7人教版 課件化簡(jiǎn)下列各數(shù)：化簡(jiǎn)下列各數(shù)：（1）-（+10）；（）；（2）+（-0.15）；）；（3）+（+3）；）； （4）-（-20）；）；（5） ； （6）-（-2.5）；）；（7）-（-5）1()5 【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12有理數(shù)課件7人教版 課件上題中，（上題中，（1）（）（6）中你得出什么規(guī)律？）中你得出什么規(guī)律？（7）可歸納為一句什么話？）可歸納為一句什么話？【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12有理數(shù)課件7人教版 課件練習(xí)練習(xí)1：P28練習(xí)練習(xí) 2，3練習(xí)2練習(xí)3【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12有理數(shù)課件

3、7人教版 課件-20 3 正方形紙盒的展開(kāi)正方形紙盒的展開(kāi)圖如圖，請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)分圖如圖，請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)分別填入別填入3個(gè)數(shù)，使得將個(gè)數(shù)，使得將展開(kāi)圖復(fù)原為正方體盒展開(kāi)圖復(fù)原為正方體盒后，相對(duì)的兩個(gè)面上的后，相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)互為相反數(shù)。數(shù)互為相反數(shù)?！咀钚隆科吣昙?jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12有理數(shù)課件7人教版 課件1、回答下列問(wèn)題：、回答下列問(wèn)題：（1）什么數(shù)的相反數(shù)大于本身？）什么數(shù)的相反數(shù)大于本身？（2）什么數(shù)的相反數(shù)等于本身？）什么數(shù)的相反數(shù)等于本身？（3）什么數(shù)的相反數(shù)小于本身？）什么數(shù)的相反數(shù)小于本身？負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)0正數(shù)正數(shù)2、已知甲數(shù)小于乙數(shù)，試比較它們的相反、已知甲數(shù)小于乙數(shù)，試比較它們的相反數(shù)的大小。數(shù)的大小?！咀钚隆科吣昙?jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12有理數(shù)課件7人教版 課件這節(jié)課我們學(xué)了什么？需要注意