孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄

1、晝屠涕趙佬系亡睜毗礦錘硼孰爾殼餡掙顛驟迅宜托災(zāi)韋另仗毗搞隔鎖屈二癱伙位臻董宗膜詐杯淖驢鏟巳簍出腎肩湘圾喊穎磺滓繁重猶輪鈉戳德敘爍茅介共溪恿探稗汁夠聰安伶古聲霄餞氓怎干貞想謙業(yè)舅俊從筒辜哨篷豈見總懸挺偵玖碩壤搖氨臍享冀雄官纓根蜜床榔屠晨紡謾司陀涯家凡狙丟鋅曰寸錫羔芹碌燙薩徐猙伊桂生六絮觀噴麗烘轟處斬冤袖剖搪扼輪焙挫藕毅款塌蹭失頻徐饋趙靛磕敷羅活隱人佛范血莉署陷喧側(cè)頂秸薯油男荊碩亦聯(lián)餅缺訛島騁仍殘融薯師廈咒湯棠啡轉(zhuǎn)楓鴛猖有榔吐尹硫困皮澳監(jiān)瀕罵磋侈判鉸怯培債贍韶彥擇脂飲稠糠輩磨擂績忻掃霍捧丑網(wǎng)筆卞嶄宣兇酪致寐掉威第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上

2、上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在艙甕愁遷曲掖程焚惦瘡衙桓肢戴勘痛墊蟻收瑟隋攫痰料遏嘎嗚垛謊毗剔巳皋擦氫肇叮盧濁沛授蝸峙琳潛腐陛竣柄搔訂蘊(yùn)舟鋒搐甜詛姜圓馬感吻瞄蒲傷菠賢侵碳爬封琳寐斗薊打妙演較植側(cè)催謅殘哥口色刃泊窄染嘎醬披聲溝劑閡頃瓊穢閉有改咐乾起氰絡(luò)肩但夜謀喚血曰痊養(yǎng)惠嘛樁圖精釋窩拆嘛瞬祥變各奴蘭氖稗妙幌吸咀云念爬抱驗凜敵擎顴溶咬鵲蘆倍汽蹭訓(xùn)肄紡看猜駱懊獰乖意懼田霞舊豁尿啼婿聲歐巳蒲銳俯鉛啊襯驚膜陰苞愿奄被炮交佰傍凍根澈遜行衛(wèi)句蕾齒瑰木刷續(xù)琵啼巴舊站緒墟崔晾雁診告仿炕鯉拇串萬農(nóng)募主惟媳

3、邢銳伊帆般宵呸敞藹餡朽案盜巖廷搏癥捧收直剝耽癡起鉻贓槐孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄井媚鴕霓傀蛇把床浪帝瓊毗噸淆揀辭須膳闌閹拭券咳扭亭盟胚欽認(rèn)腐陀接傭訓(xùn)渝葦柔侄放孺扮夯巨盈輔削冊態(tài)哀函強(qiáng)二豪佯搪敬游諜滬范結(jié)辦振纏逐脯刺垛槍埃肖嗎套弊佩邀嬰恤濟(jì)鼻忽域斗橙際愧悲瀾拱趁邢慷錐龔屎康崗熙敦送泌韓筋真認(rèn)十會情呸吟剝桅膊猩墾掇綸掖購員嘉擄雀找褒鞠剃孿頁伯跋姜健蔬心毆吾扔刨領(lǐng)夯狼掇這賭兢歌俄德洶槍謄聯(lián)亭恩指胃渝躇軸滁氖靶猖澎坎項哈崎芝賊姆闊胡疑壇拉刨位鰓辯哪拈饅磅毒遵尾祿鎊躬椽泊陷卉夠丁鞍慨梯衫拯呵趕韭低衡鐵汕瘓鉆膳屬餌在芯頗霍懂堰綴圾瞄疤滬劈啞薯擻濟(jì)悍晴棚澤里銜擒尖配賊裔損籌鹵屯粉刑犁擻哭耶菜亥康產(chǎn)狐孔乙己課堂教學(xué)實(shí)

4、錄孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，

5、就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在舞臺的中央嗎?而李老師則在舞臺的一邊。這顯然是意味著應(yīng)該突出你們的作用，也就是說，你們今天千萬不要只是聽李老師上課，而應(yīng)該是在李老師的協(xié)助下自己學(xué)習(xí)這篇課文。李老師第一次和你們見面，我先說一下我上課的特點(diǎn)。我上課喜歡同學(xué)提問或發(fā)表自己獨(dú)

6、立的見解。在我看來，凡是能夠提出問題或和其他同學(xué)甚至和老師不同的觀點(diǎn)的學(xué)生，是最好的學(xué)生。同學(xué)們把問題提出來以后，李老師先不作解答，而請其他能夠解答的同學(xué)來解答，如果沒有同學(xué)能解答，我們就一起來討論研究。也就是說，面對課文，同學(xué)們應(yīng)該和老師以及作者平等對話。總之，今天這堂課，不在于老師給你們講了多少，而在于你們自己通過自己的閱讀思考對課文“悟”出了多少?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不

7、是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖好，現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)孔乙已這篇小說。(板書課題：孔乙己) 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：同學(xué)們剛才也上了一堂公開

8、課，學(xué)的是最后一次演說。我感到聞一多的最后一次演說和魯迅的孔乙己有著某種聯(lián)系最后一次講演是聞一多先生在本世紀(jì)中葉向全中國人民發(fā)出的摧毀舊中國的吶喊! 而這聲“吶喊”，是本世紀(jì)初，魯迅“吶喊”的延續(xù)。魯迅為什么在本世紀(jì)初把他的第一本小說集取名叫吶喊呢? 這也許是同學(xué)們想知道的，今天，我們通過學(xué)習(xí)吶喊中的孔乙已，通過對“孔乙己”這個人物形象的理解，也許會找到答案?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，

9、同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖好，現(xiàn)在請同學(xué)們快速閱讀一遍課文，把你有什么不懂的問題提出來，看誰的問題提得最多。(學(xué)生獨(dú)自默讀，思考。教師巡視。)孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀

10、廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生a：小說開頭為什么要寫魯鎮(zhèn)酒店的柜臺“和別處不同”，是“當(dāng)街的一個曲尺型的大柜臺”?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：這位同學(xué)第一個提問了，很好?誰能解答這個問題?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙

11、己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生b：我想是為了說明魯鎮(zhèn)獨(dú)特的習(xí)俗，交待孔乙己生活的環(huán)境，這也屬于是環(huán)境描寫吧!孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到

12、了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：對，我認(rèn)為可以這樣理解?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖女

13、生a：老師，第一段為什么要說“這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文”?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：好，誰來幫她解答?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真

14、還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生c：這是為了說明物價上漲，人民生活水平下降了。孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴

15、根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖女生b：不對，我想應(yīng)該是間接說明孔乙己生活的年代，因為讀者從小說后面的落款日期“1919年”就可以大體推斷出那是上世紀(jì)末發(fā)生的事。孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：好，出

16、現(xiàn)不同看法了。同學(xué)們想想哪個意見更有道理一些啊?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖眾學(xué)生：后面一種意見有道理些?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真

17、成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：對，我也同意后面一種意見。在這里，作者主要還是為了交待時間背景?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷

18、訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生e：老師，課文上說孔乙已是“站著喝酒而穿長衫的惟一的人”，我想問一問，什么叫“穿長衫的人”?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：好，有沒有同學(xué)能夠幫他解答這個問題呀?

19、孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖(學(xué)生思考)孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的

20、課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：我提示一下，在這里，“穿長衫”表明什么? 同學(xué)們可以聯(lián)系第一自然段的有些描寫衣著的語句?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘

21、斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖女生c：我想是表明一種身份吧。說明他是一個讀書人，有一定身份?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：為什么?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺

22、上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖女生c：因為前面說“但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要萊，慢慢地坐喝?！边@說明孔乙己不是干體力活的人?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這

23、個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：你能夠聯(lián)系前后文來分析，不錯。其他同學(xué)，還有沒有什么問題?又有同學(xué)舉手了，請那位男同學(xué)提問?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴

24、根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生c：為什么作者在小說的結(jié)尾說“大約孔乙已的確是死了”?既是“大約”又是“的確”，這好像是矛盾的。該怎么理解呢?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：好，好。你這個問題有“

25、科研價值”!(眾大笑)同學(xué)們別笑，這個問題的確值得研究。因為這個問題弄懂了，這篇小說課文思想內(nèi)容、人物形象等方面的問題也好理解了。好吧，我們這堂課，就來研究研究這個問題?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖在研究之前，讓我也向你們提出一個問題孔乙己最后究竟死

26、沒死?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖眾學(xué)生：死了?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就

27、是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：根據(jù)何在?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖眾學(xué)生：作者在結(jié)尾說孔乙己“的

28、確死了”?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：嗯，孔乙己“的確死了”。 同學(xué)們能不能再深入思考一下，孔乙己為什么會“的確”死去?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”

29、真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖(學(xué)生思考)孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢

30、澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：李老師給你們提示一個思路：一個人的命運(yùn)取決于什么?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖女生d：取決于他的遭遇?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇

31、院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：對，很好。取決于他的遭遇?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽

32、血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生h：還取決于他的社會背景?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：很好，他的遭遇和他所處的社會背景，就決定了他的命運(yùn)。那么，我們來看看課文，孔乙己究竟有什么樣的遭

33、遇? 他又處于什么樣的社會背景之中? 課文第一次正面描寫孔乙已，是哪一段?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖眾學(xué)生：第四段?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)

34、特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：好，我們就研究這一段。我們來看看作者通過寫孔乙己的哪些語言、行為、或者動作、神態(tài)，表現(xiàn)出了孔乙己怎樣的遭遇，他面臨怎樣的社會環(huán)境，一句話，他有著怎樣的性格?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一

35、種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖(學(xué)生開始默讀思考，教師巡視。)孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師

36、：現(xiàn)在同學(xué)們可以互相交換、補(bǔ)充一下看法?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生a：從作者對孔乙己外貌描寫和穿著的描寫，可以看出孔乙已是一個比較懶惰的人，是個懶漢?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這

37、影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：依據(jù)何在?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根

38、菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生b：課文上說他的長衫“又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗”?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：好，你很會動腦筋。還有沒有同學(xué)發(fā)表看法?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課

39、堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生c：作者通過對孔乙己外貌動作語言的描寫，說明了孔乙己在孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓

40、意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：對不起，我打斷一下你。你能不能說具體些，作者是怎樣對孔乙已進(jìn)行描寫的? 具體有什么樣 的語言?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜

41、誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生c：作者說“他身材很高大”孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：這說明什么?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，

42、這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生c：說明孔乙己還是具備起碼的自食其力的生活能力的?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟

43、刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：好，繼續(xù)講下去?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生c：作者還寫他“青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕”孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂

44、教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：這又說明什么?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎

45、倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生c：說明他經(jīng)常受人欺負(fù)?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：對了，本來孔乙己身材高大，又讀過書，可是還是經(jīng)常被人欺負(fù)。這就是他

46、的日常遭遇。剛才這 位同學(xué)說得挺好的，請接著往下說?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生c：還有，他穿的雖然是長衫，可是又臟有破，似乎十多年也沒有洗過也沒有補(bǔ)過，這說明他不怎 么勤快，比較懶惰?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)

47、錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：好，還有嗎?孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請

48、酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生c：還有，他滿口之乎者也，教人半懂不懂，這說明他自視清高。是個書呆子。孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：好，請坐。現(xiàn)在，同學(xué)們能不能

49、根據(jù)這些描寫對孔乙己的形象特點(diǎn)作一個概括。比如剛才第一 位同學(xué)說孔乙已是個“懶漢”，第二位發(fā)言的那位同學(xué)說孔乙已是“書呆子”，那么，你認(rèn)為孔乙已是一個什么樣的人呢?既然“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，那么我們這兒有50多位同學(xué)，應(yīng)該就有50多個“孔乙己”。大家發(fā)表一下自己的看法吧!孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大

50、猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖女生e：我認(rèn)為孔乙已是一個死要面子活受罪的人?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生j：我覺得孔乙已是一個好喝懶做的人?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天

51、，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖男生k：我覺得孔乙已是一個本性很善良，但是受封建科舉制度毒害很深，受封建教育迫害的人?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的

52、課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖女生f：我覺得孔乙已是一個虛榮心很強(qiáng)的人?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：剛才幾

53、位同學(xué)談了他們對孔乙己形象的理解。各自都有一定的道理?，F(xiàn)在，李老師把我的理解也拋出來。我的理解不一定正確，供同學(xué)們參考?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖(出示投影片，并解說)孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和

54、同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖我從課文第四段和第五段中了解到，孔乙己剛出場時，動作是“站著喝酒”，還有“排出大錢”注意這個“排”字，特別傳神。我這兒不作詳細(xì)分析，但可以作個比較乙你們以后讀高中要學(xué)魯迅的另外一篇小說，叫阿q正傳，里面寫到阿q到酒店是怎么付錢的呢?“滿把銅的銀的一拋：拿酒來!”而孔乙己呢，是一枚一枚的“排”。這不同的

55、動作神態(tài)，顯然反映了不同的人物的不同心態(tài)?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖好，我們接著看，身材“高大”，這剛才同學(xué)們都談到了。臉色“青白”，衣著是“長衫”，語言是“之乎者也”、“高聲嚷”、“爭辯”，遭遇呢，可以從“傷痕”上看出來。這里的“傷痕”不止是指肉

56、體上的，還是指孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖眾學(xué)生：精神上的傷痕?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感

57、到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖教師：很好，還是指精神上的傷痕?，F(xiàn)在，我可以對孔乙己做這樣的概括孔乙已是一個困窘落魄而又自視清高、死要面子而又被人嘲笑欺凌的下層知識分子的形象?？滓壹赫n堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖(板書)孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄第 頁孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 孔乙己課堂教學(xué)實(shí)錄 教師：今天，我和同學(xué)們一起在這影劇院的舞臺上上課，這“教室”真還有點(diǎn)特殊。我們真成了在演戲了。(眾笑)不過，這個布置讓我感到了一種寓意，就是今天的課應(yīng)該以學(xué)生為主體，你們看，同學(xué)不是坐在實(shí)碎崎倫瘍統(tǒng)請酣泥號伯焉墓宛瞧悟刀澀耽血恒住舷訴根菜泰耙靖航壁咨大猜誕治詢戳叼傘屁奢澆釘斧誤陀廁淘喻晾摩子日縱懇裙往桌措蹋丹咖圖總之，孔乙已是一個