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文檔簡介

1、第第2 2節(jié)節(jié) 二力平衡二力平衡整理課件1 1、什么是物體的平衡狀態(tài)?什么是平衡力?、什么是物體的平衡狀態(tài)?什么是平衡力?2 2、什么是二力平衡?、什么是二力平衡?3 3、二力平衡的條件是什么?、二力平衡的條件是什么?本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)5 5、你能區(qū)別平衡力和相互作用力嗎?、你能區(qū)別平衡力和相互作用力嗎?4 4、相互作用力的條件是什么?、相互作用力的條件是什么?整理課件整理課件吊燈受到幾吊燈受到幾個(gè)力的作用個(gè)力的作用? ?吊燈的運(yùn)動吊燈的運(yùn)動狀態(tài)改變了嗎狀態(tài)改變了嗎? ?重力重力拉力拉力靜止靜止整理課件支持力支持力重力重力放在桌面上的書放在桌面上的書書受力,書的運(yùn)動狀態(tài)改變了嗎?書受力,

2、書的運(yùn)動狀態(tài)改變了嗎?靜止靜止整理課件2003年世界體操錦標(biāo)賽上范曄、年世界體操錦標(biāo)賽上范曄、李小鵬的颯爽英姿李小鵬的颯爽英姿GN整理課件做勻速直線運(yùn)動的小汽車做勻速直線運(yùn)動的小汽車NG牽引力牽引力阻力阻力整理課件被勻速吊起的貨物被勻速吊起的貨物受到幾個(gè)力的作用受到幾個(gè)力的作用? ?貨物的運(yùn)動貨物的運(yùn)動狀態(tài)變了沒有狀態(tài)變了沒有? ?重力重力勻速勻速直線直線運(yùn)動運(yùn)動拉力拉力勻速直線下降勻速直線下降的神舟飛船的神舟飛船fG整理課件蘋果靜止在桌面上蘋果靜止在桌面上跳傘運(yùn)動員勻速下落跳傘運(yùn)動員勻速下落重力重力支持力支持力重力重力阻力阻力觀察與思考觀察與思考整理課件既然力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)既然力可以

3、改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 為什么吊為什么吊燈、書、貨物、燈、書、貨物、蘋果和運(yùn)動員蘋果和運(yùn)動員等受到力的作等受到力的作用還能保持原用還能保持原來的運(yùn)動狀態(tài)來的運(yùn)動狀態(tài)?問題與思考問題與思考知識要點(diǎn)GF 要想使作用在要想使作用在物體上的兩個(gè)力相物體上的兩個(gè)力相互平衡,則這兩個(gè)互平衡,則這兩個(gè)力應(yīng)該滿足什么條力應(yīng)該滿足什么條件?件?1 1、提出問題:、提出問題: 2 2、作出猜想:、作出猜想: 二力平衡要滿足什么條件?二力平衡要滿足什么條件? 提示:可從提示:可從力的三要素考慮力的三要素考慮3 3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 控制變量法控制變量法是實(shí)驗(yàn)中必須采用的方法是實(shí)驗(yàn)中必須采用的方法。4 4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

4、:、進(jìn)行實(shí)驗(yàn): 想想看實(shí)驗(yàn)要分幾次完成呢?想想看實(shí)驗(yàn)要分幾次完成呢?5 5、結(jié)論:結(jié)論:二力平衡的條件是:二力平衡的條件是: 作用在同一物體上作用在同一物體上 大小相等大小相等 方向相反方向相反 作用在同一直線上作用在同一直線上 同體同體 等大等大 反向反向 共線共線整理課件實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究 作用在物體上的兩個(gè)力,符合什么作用在物體上的兩個(gè)力,符合什么條件才能平衡呢?條件才能平衡呢?F1F2 結(jié)論結(jié)論:二力平衡的條件是:二力平衡的條件是: 作用在作用在同一個(gè)物體上同一個(gè)物體上的兩個(gè)力的兩個(gè)力大小相等大小相等,方向相反方向相反,且,且作用在同一直線作用在同一直線上上。演示:演示:整理課件1、為什

5、么將物體掛在彈簧、為什么將物體掛在彈簧測力計(jì)下靜止時(shí),彈簧測力測力計(jì)下靜止時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)就表示物體所受重計(jì)的示數(shù)就表示物體所受重力的大小呢?力的大小呢?2、汽車在平直公路上勻速行駛,、汽車在平直公路上勻速行駛,它后面的拖車受幾個(gè)力的作用,它后面的拖車受幾個(gè)力的作用,其中哪兩個(gè)力是一對平衡力?其中哪兩個(gè)力是一對平衡力?FG重力重力支持力支持力阻力阻力拉力拉力整理課件1、下圖中,二力能平衡的是(、下圖中,二力能平衡的是( )5牛牛5牛牛3牛牛3牛牛2牛牛2牛牛2牛牛2牛牛(A)(B)(C)(D)B小練習(xí):小練習(xí):2、下列四圖哪些反映了二力平衡?下列四圖哪些反映了二力平衡?F1整理課件3 3、

6、一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài),下、一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài),下 列各對力中屬于一對平衡力的是(列各對力中屬于一對平衡力的是( ) A A、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 B B、書受到的重力和書對桌面的壓力、書受到的重力和書對桌面的壓力 C C、課桌受到的重力和桌面對書的支持力、課桌受到的重力和桌面對書的支持力 D、書受到的重力和桌面對書的支持力、書受到的重力和桌面對書的支持力 C4 4、直升飛機(jī)勻速直線上升,飛機(jī)螺旋漿產(chǎn)生、直升飛機(jī)勻速直線上升,飛機(jī)螺旋漿產(chǎn)生的舉力的舉力 于飛機(jī)的重力;當(dāng)飛機(jī)勻速直線于飛機(jī)的重力;當(dāng)飛機(jī)勻速直線下降時(shí),

7、螺旋槳產(chǎn)生的舉力下降時(shí),螺旋槳產(chǎn)生的舉力 于它的重力。于它的重力。( (等,不等等,不等) )等等 等等整理課件5 5起重機(jī)的鋼絲繩吊著重物,請比較:起重機(jī)的鋼絲繩吊著重物,請比較:在重物靜止時(shí),重物勻速上升時(shí),重物勻在重物靜止時(shí),重物勻速上升時(shí),重物勻速下降時(shí)鋼絲繩對重物的拉力大小,則正速下降時(shí)鋼絲繩對重物的拉力大小,則正確的是(確的是( ) A A 重物勻速上升時(shí),拉力最大重物勻速上升時(shí),拉力最大B B 重物靜止時(shí),拉力最大重物靜止時(shí),拉力最大C C 重物勻速下降時(shí),拉力最大重物勻速下降時(shí),拉力最大D D 上述三種情況,拉力一樣大上述三種情況,拉力一樣大D整理課件6、一個(gè)物體受到兩個(gè)的作用

8、,且這兩、一個(gè)物體受到兩個(gè)的作用,且這兩個(gè)力的三要素完全相同,則下列說法個(gè)力的三要素完全相同,則下列說法中正確的是(中正確的是( ) A、這兩個(gè)力一定是一對平衡力、這兩個(gè)力一定是一對平衡力 B、這兩個(gè)力可能是一對平衡力、這兩個(gè)力可能是一對平衡力 C、這兩個(gè)力一定不是一對平衡力、這兩個(gè)力一定不是一對平衡力 D、以上說法都不正確、以上說法都不正確c整理課件7 7. .質(zhì)量為質(zhì)量為2 2千克的物體,靜止懸掛在繩子千克的物體,靜止懸掛在繩子上,繩子對物體的拉力是多少牛?若提上,繩子對物體的拉力是多少牛?若提拉物體使它勻速向上運(yùn)動時(shí),拉力又是拉物體使它勻速向上運(yùn)動時(shí),拉力又是多少?多少?(g=10N/k

9、g)(g=10N/kg)解:解:G=mg=2kg10N/kg=20N 因?yàn)槔椭亓槠胶饬Γ砸驗(yàn)槔椭亓槠胶饬?,所以拉力等于重力拉力等于重力三、三?二力平衡條件:二力平衡條件:靜止?fàn)顟B(tài)靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動狀態(tài)勻速直線運(yùn)動狀態(tài)受力為平衡力受力為平衡力 平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)一、一、 平衡狀態(tài)和平衡力:平衡狀態(tài)和平衡力:同體、同體、 等大、反向、共線等大、反向、共線二、二、 二力平衡二力平衡物體受物體受兩個(gè)力兩個(gè)力時(shí)處于平衡狀態(tài)時(shí)處于平衡狀態(tài) 這這二力平衡二力平衡一對相互作用力一對相互作用力與與一對平衡力一對平衡力的異同的異同一對相互作用力一對相互作用力一對平衡力一對平衡力相相同同點(diǎn)點(diǎn)不不同同點(diǎn)點(diǎn)大小大小方向方向作用對象作用對象圖示圖示相等相等

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