微課大賽實施方案

1、2015年體育信息技術(shù)系繼續(xù)推進微課試點建設(shè)實施方案為貫徹落實教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見精神，樹立現(xiàn)代教育思想和理念，掌握先進教學(xué)方法和手段，提高教師教學(xué)基本技能和教學(xué)研究、教學(xué)創(chuàng)新的能力，全面提升教師的整體教學(xué)水平，推動高校教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力提升，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合，搭建高校教師教學(xué)經(jīng)驗交流和教學(xué)風(fēng)采展示平臺，按照教務(wù)處20159號文件要求，特制定體育信息技術(shù)系推進微課試點建設(shè)實施方案如下：一、 領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：張日輝 成 員：姚 瑤 王順堂 王進忠 叢 波 姜 翀秘 書：谷風(fēng)娟 曹悅二、 建設(shè)要求1按照“從橫向上數(shù)量布點，縱向上形成課程體系”的總體要求，每個教研室

2、要拿出一門課程，圍繞這門課程進行微課資源庫的建設(shè)。2本年度微課建設(shè)要與全國課件大賽（微課組比賽）和全國微課大賽兩項活動結(jié)合，要求參加評比的教師至少完成2小節(jié)內(nèi)容，每節(jié)內(nèi)容時間為8-10分鐘，教研室要統(tǒng)籌安排一下申報教師的制作內(nèi)容，不能有重復(fù)的知識點。3每位參選教師限報1 件作品，每件作品只能由1 位教師完成。4參賽作品及材料需為本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，若發(fā)現(xiàn)參賽作品侵犯他人著作權(quán)，或有任何不良信息內(nèi)容，一律取消評選資格。三、 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)具體的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)參照教務(wù)處發(fā)20159號文件的附件內(nèi)容微課試點建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（附件1）和微課視頻制作參考（附件2）。四、 院系自評時間安排（一）2015年上半年201

3、5年5月15日前各教研室完成申報工作，每位申報者只需要提交1節(jié)微課內(nèi)容，統(tǒng)一將微課試點建設(shè)任務(wù)書報送到系辦公室，辦公室負(fù)責(zé)整理申報名單，按照報名人數(shù)，安排具體評選時間。2015年6月17日左右院系組織專家進行評選和推薦工作。2015年6月30日前將自評匯總表及微課資源光盤報送到教務(wù)處。繼續(xù)參加學(xué)院級別的評選。（二）2015年下半年2015年10月16日前各教研室完成申報工作，要求每位申報者報送2節(jié)微課內(nèi)容，統(tǒng)一將微課試點建設(shè)任務(wù)書報送到系辦公室，辦公室負(fù)責(zé)整理申報名單，按照報名人數(shù)，安排具體評選時間。2015年11月18日左右院系組織專家進行評選和推薦工作。2015年11月30日前將自評匯總表

4、及微課資源光盤報送到教務(wù)處。繼續(xù)參加學(xué)院級別的評選。五、 專家要求專家由系內(nèi)外高級職稱專家擔(dān)任，系外專家不少于三分之一。六、 參評教師要求要求參賽教師結(jié)合微課視頻，進行15分鐘的該門課程的講解，除了要有微課視頻外，還要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計方案（具體格式詳見附件4）。七、 建設(shè)補助為了鼓勵教師廣泛參與的積極性，學(xué)校對評審“合格”的課程每節(jié)獎勵500元，體育信息技術(shù)系將對系自評階段“合格”推薦到學(xué)校進行評選的微課每節(jié)獎勵200元。體育信息技術(shù)系2015年5月8日附件1：微課試點建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)指標(biāo)權(quán)重（%）指標(biāo)要求技術(shù)規(guī)范201.微課視頻時長5-10分鐘；2.視頻圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，主要教學(xué)環(huán)節(jié)

5、有字幕提示；3.視頻片頭不超過10秒，應(yīng)顯示學(xué)校名稱、院系部名稱、課程名稱、教師姓名、職稱等信息。選題價值201.選取教學(xué)環(huán)節(jié)中某一知識點、技能點、專題、實訓(xùn)活動作為選題，針對教學(xué)中的常見、典型、有代表性的問題或內(nèi)容進行設(shè)計；2.選題盡量“小而精”，具備獨立性、完整性、示范性、代表性，能夠有效解決教與學(xué)過程中的重點、難點問題；3.鼓勵深入淺出、通俗易懂、短小精悍的微課。教學(xué)設(shè)計與組織201.教學(xué)方案：圍繞選題設(shè)計，突出重點，注重實效；教學(xué)目的明確，教學(xué)思路清晰，注重學(xué)生全面發(fā)展；2.教學(xué)內(nèi)容：嚴(yán)謹(jǐn)充實，無科學(xué)性、政策性錯誤，能理論聯(lián)系實際，反映社會和學(xué)科發(fā)展；3.教學(xué)組織與編排：要符合學(xué)生的認(rèn)

6、知規(guī)律；教學(xué)過程主線清晰、重點突出，邏輯性強，明了易懂；注重突出以學(xué)生為主體的教學(xué)理念以及教與學(xué)活動有機的結(jié)合。教學(xué)方法與手段201.教學(xué)策略選擇正確，注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維能力；能根據(jù)教學(xué)需求選用靈活適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法；信息技術(shù)手段運用合理，正確選擇使用各種教學(xué)媒體，教學(xué)輔助效果好；2.鼓勵參賽教師采用多元設(shè)計理念、方法、手段設(shè)計微課，教師在授課過程中，可使用但不限于：把圖片、動畫、視頻、HTML網(wǎng)頁等多種媒體技術(shù)，恰到好處地運用在教學(xué)過程中，以實現(xiàn)較好的教學(xué)效果。教學(xué)規(guī)范101.教師出鏡類微課作品：教師教學(xué)語言規(guī)范、清晰，富有感染力；教學(xué)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，教師儀表得當(dāng)，教態(tài)自然，嚴(yán)守職業(yè)

7、規(guī)范，能展現(xiàn)良好的教學(xué)風(fēng)貌和個人魅力；2.教師不出鏡類微課作品：教學(xué)表述規(guī)范、清晰，教學(xué)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)守職業(yè)規(guī)范，能夠較好運用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段把相關(guān)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)、知識點等講解清楚。教學(xué)效果101.完成設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，有效解決實際教學(xué)問題，能促進學(xué)生知識運用及專業(yè)能力提高；2.教學(xué)形式新穎，教學(xué)過程深入淺出，形象生動，趣味性和啟發(fā)性強，教學(xué)氛圍的營造有利于提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。附件2：微課視頻制作參考 一、錄制要求 （一）課程時長 每門課程總時長8-10分鐘，刪除與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。 （二）錄制場地 錄制場地可以是課堂、演播室或禮堂等場地。錄制現(xiàn)場光線充足、環(huán)境安靜、整潔，避免在鏡頭中

8、出現(xiàn)有廣告嫌疑或與課程無關(guān)的標(biāo)識等內(nèi)容?，F(xiàn)場是否安排學(xué)生互動可根據(jù)錄制需要自行決定。 （三）課程形式 成片統(tǒng)一采用單一視頻形式。 （四）錄制方式及設(shè)備 .拍攝方式：根據(jù)課程內(nèi)容，可采用多機位拍攝（2機位以上），機位設(shè)置應(yīng)滿足完整記錄全部教學(xué)活動的要求。 .錄像設(shè)備：攝像機要求不低于專業(yè)級數(shù)字設(shè)備，在同一門課程中標(biāo)清和高清設(shè)備不得混用，推薦使用高清數(shù)字設(shè)備。 .錄音設(shè)備：使用若干個專業(yè)級話筒，保證教師和學(xué)生發(fā)言的錄音質(zhì)量。 .后期制作設(shè)備：使用相應(yīng)的非線性編輯系統(tǒng)。 （五）多媒體課件的制作及錄制 教師在錄制前應(yīng)對授課過程中使用的多媒體課件（PPT、音視頻、動畫等）認(rèn)真檢查，確保內(nèi)容無誤，排版格式

9、規(guī)范，版面簡潔清晰，符合拍攝要求。 在拍攝時應(yīng)針對實際情況選擇適當(dāng)?shù)呐臄z方式，與后期制作統(tǒng)籌策劃，確保成片中的多媒體演示及板書完整、清晰。 二、后期制作要求 （一）片頭 片頭不超過10秒，應(yīng)包括:學(xué)校名稱、單位、課程名稱、主講教師姓名、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等信息。 （二）技術(shù)指標(biāo) （1）穩(wěn)定性：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無失步現(xiàn)象，CTL同步控制信號必須連續(xù)：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩(wěn)定。 （2）信噪比：圖像信噪比不低于55dB，無明顯雜波。 （3）色調(diào)：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。 （4）視頻電平：視頻全訊號幅度為1p-p，最大不超過1.1p-p。其中，消隱電

10、平為0V時，白電平幅度0.7p-p，同步信號-0.3V，色同步信號幅度0.3Vp-p(以消隱線上下對稱)，全片一致。 （1）聲道：中文內(nèi)容音頻信號記錄于第1聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第2聲道，若有其他文字解說記錄于第3聲道（如錄音設(shè)備無第3聲道,則錄于第2聲道）。 （2）電平指標(biāo)：-2db-8db聲音應(yīng)無明顯失真、放音過沖、過弱。 （3）音頻信噪比不低于48db。 （4）聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。 （5）伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與現(xiàn)場聲無明顯比例失調(diào)，解說聲與背景音樂無明顯比例失調(diào)。 三、視、音頻文件壓縮格式要求 （一）視頻壓

11、縮格式及技術(shù)參數(shù) 1.視頻壓縮采用H.264格式編碼。 2.視頻碼流率：動態(tài)碼流的最高碼率不高于2000Kbps，最低碼率不得低于1024Kbps。 3.視頻分辨率： （1）前期采用標(biāo)清4:3拍攝，請設(shè)定為640×480；前期采用標(biāo)清16:9拍攝，請設(shè)定為1280×720；為保證視頻效果，建議優(yōu)先選用后者； （2）在同一課程中，各講的視頻分辨率應(yīng)統(tǒng)一，不得標(biāo)清和高清混用。 4.視頻畫幅寬高比： （1）分辨率設(shè)定為640×480，請選定4:3；分辨率設(shè)定為1280×720，請選定16:9；建議優(yōu)先選用后者； （2）在同一課程中，各講應(yīng)統(tǒng)一畫幅的寬高比，不得

12、混用。 （3）比賽支持兩種比例視頻上傳，請在“視頻介紹”中進行展示比例設(shè)置。 5.視頻幀率為25幀/秒。 6.掃描方式采用逐行掃描。 （二）音頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù) 1音頻壓縮采用H.264格式編碼。 2采樣率48KHz。 3音頻碼流率128Kbps(恒定)。 4必須是雙聲道，必須做混音處理。附件3： 2015年微課試點建設(shè)任務(wù)書院系部教師姓名課程名稱課程類型公共基礎(chǔ)課 專業(yè)基礎(chǔ)課 專業(yè)課 其他所屬專業(yè)建設(shè)數(shù)量 小節(jié) 整門課程（微課節(jié)數(shù)： ）微課標(biāo)題主要知識技能點內(nèi)容擬建設(shè)思路擬完成時間制作教師簽名1234院系部審核院系部意見： 院系部（公章）： 年 月 日注：本任務(wù)書由教師本人填寫，院系部審核

13、存檔1份，并報學(xué)校存檔1份；空間不夠可自行附頁。附件4：2014年沈陽體育學(xué)院微課教學(xué)比賽教學(xué)設(shè)計錄制時間： 年 月 日 時 分 微課時間： 分 秒組 別專 業(yè)課程名稱本微課名稱知識點描述基礎(chǔ)知識聽本微課之前需了解的知識：適用對象教學(xué)目標(biāo)設(shè)計思路教學(xué)過程內(nèi) 容畫面時間1、 片頭（ 秒以內(nèi)） 內(nèi)容： 秒以內(nèi)2、 正文講解（ 分 秒左右）第一節(jié)內(nèi)容： 秒第二節(jié)內(nèi)容： 秒第三節(jié)內(nèi)容： 秒3、 結(jié)尾（ 秒以內(nèi)） 內(nèi)容： 秒以內(nèi)教學(xué)反思（自我評價）以下兩項適用于錄屏軟件制作微課硬件準(zhǔn)備完成以下準(zhǔn)備可以提高微課的視覺效果：1.麥克風(fēng)音量控制90%左右，既可避免音量過小，又可避免系統(tǒng)雜音；2.攝像頭應(yīng)在臉部正面，左右偏離不超過30度；3.環(huán)境光源應(yīng)在臉部正面而不是在背面。電腦設(shè)置以下操作可以減少軟件出故障概率，提高微課質(zhì)量：1.電腦屏幕顏色設(shè)置為“16位色”即可，不用過高；（windowsXP系統(tǒng)設(shè)置方法：桌面右鍵-屬性-屏幕保護-選擇色位；win7系統(tǒng)設(shè)置方法：桌面右鍵-屏幕分辨率-高級設(shè)置-監(jiān)視器 -選擇色位。）2.電腦屏幕分辨率設(shè)置為“