感覺(jué)統(tǒng)合課程教案

1、感覺(jué)統(tǒng)合課程教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：以游戲?yàn)橹?，增?qiáng)寶寶運(yùn)動(dòng)企劃能力，提高自信心，完善素質(zhì)教師要求：活潑、自然，動(dòng)作舒展，善于鼓勵(lì)寶寶感統(tǒng)課流程1、健康操 音樂(lè)律動(dòng)2、問(wèn)好 介紹一下自己3、心靈手巧 精細(xì)動(dòng)作（操作一）4、開(kāi)心時(shí)光 器械運(yùn)動(dòng)（操作二）5、圖形閃卡 物、圖形、字符6、媽媽和我 親子游戲（操作三）7、我有巧手 美勞活動(dòng)（操作四）4-6個(gè)月寶寶感統(tǒng)課程體操：寶寶體態(tài)律動(dòng)：閃爍小星閃卡：蘋果、字母A、數(shù)字1操作一：伸手抓玩具/自己扶瓶吃奶/打哇哇/對(duì)敲玩具/換手/鈴鐺藏貓貓/球掉下去了/單指撥/輔音MAMA WAWA PAIPAI/敲一敲什么會(huì)響/認(rèn)識(shí)帶帽子的媽媽/聽(tīng)名拿玩具（二擇一）操作二：太

2、極盤轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)操作三：毛巾蕩秋千（蕩秋千，蕩秋千，蕩到左，蕩到右，蕩到床上翻跟頭）/翻翻身-寶寶視野更開(kāi)闊（俯臥支撐找玩具）/拉大鋸/蹬一蹬叫一叫/舉高高/騎大馬/玩手玩腳心靈巧/我有小手拍一拍/大龍球（大龍球，搖搖搖，搖的寶寶樂(lè)陶陶）/什么在響（一手系紅布條，一手系鈴鐺）/捏一捏（勺子，海綿，鼓槌）/捏一捏（捏一捏，捏一捏，捏捏寶寶的大拇指，捏一捏，捏一捏，捏捏寶寶的食指.）操作四：小背簍（小背簍，圓溜溜，媽媽背著走一走，走一走，走一走，跑一跑，跑一跑，跳一跳，跳一跳，搖一搖，搖一搖，蹲一蹲，蹲一蹲，走一走，走一走，高高興興回到家）7-10個(gè)月感統(tǒng)課程體操：寶寶被動(dòng)操體態(tài)律動(dòng)：動(dòng)物模仿節(jié)奏閃卡：

3、水果圖片、動(dòng)物圖片、幾何圖形片操作一：抓線球/認(rèn)五官/玩具藏貓貓（兩個(gè)杯子）/捏小豆豆入小瓶子/指認(rèn)東西（餅干、書(shū)、娃娃、積木）/投籃練習(xí)/認(rèn)識(shí)表情/蟲(chóng)蟲(chóng)飛（蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)飛，飛到南山喝露水，露水喝不到，回來(lái)吃青草）/撥撥打算盤/摳小洞（自做小動(dòng)物）/搭套盒/尋找蓋著的玩具操作二：穿越陽(yáng)光隧道操作三：騎大馬（騎大馬，噠噠噠，一跑跑到外婆家，見(jiàn)了外婆問(wèn)聲好，外婆對(duì)我笑哈哈）/六面圖片紙盒/送小雞回家（塞卡片）/寶寶哪里去了/拉小鴨/敲敲鋁板琴/打節(jié)奏（幸福拍手歌）/找找鈴鐺搖一搖（四處走）（33 55| 33 1|33 55|33 1|2 22|77 5|1 11|1 0）/我和媽媽藏貓貓/開(kāi)飛機(jī)

4、/趕小豬/大家一起 say hello&bey bey 操作四：兒歌（一只小青蛙）11-14個(gè)月感統(tǒng)課程體操：全身按摩，伸屈肘運(yùn)動(dòng)，伸屈腿回旋運(yùn)動(dòng)律動(dòng)：幸福拍手歌閃卡：彩色和黑色的水果圖片，相對(duì)應(yīng)的3、4種水果及其他的字卡操作一：扔到桶里聽(tīng)一聽(tīng)（金屬、線團(tuán)、積木）/撿玩具入筐/玩球（軟、硬）/推不倒翁（不倒翁，真有趣，左晃晃，右晃晃，晃來(lái)晃去不跌倒）/小球從哪里掉出來(lái)的/什么東西可以吃/敲小鼓唱歌/翻書(shū)、看書(shū)/拉繩子運(yùn)積木/喂媽媽/撕面條/握筆畫線條操作二：滾大龍球（扶腋下-獨(dú)立）操作三：大腳和小腳/爬一爬，打個(gè)滾/聽(tīng)音樂(lè)寶寶對(duì)拍球（33 30|11 10|5 3|5 0|66 60|

5、44 40 |2 7|2 0|33 30|11 10|5 3|5 0|44 40|22 20|7 5|1 0|）/開(kāi)小汽車（紅綠燈）/搓湯圓（做湯圓，做湯圓，請(qǐng)把湯圓搓一搓，輕輕的搓，重重的搓（揉、拍、捶）/拉小車（寶寶在媽媽后面，手牽手走）/接球/越跳越高（扶腋下）/寶寶鉆山洞/寶寶坐飛機(jī)/搭房子/小小足球運(yùn)動(dòng)員操作四：兒歌 十個(gè)手指頭/手掌畫（畫手套、點(diǎn)帽子、滾珠畫）15-18個(gè)月感統(tǒng)課程體操：竹竿操（上肢、側(cè)身、下蹲、跳躍運(yùn)動(dòng)）律動(dòng)：拍拍樂(lè)（寶寶與家長(zhǎng)面對(duì)面站好）第一節(jié)：1-4拍 雙手叉腰點(diǎn)頭四次 5-8拍 家長(zhǎng)與寶寶雙手對(duì)拍兩次（重復(fù)3個(gè)8拍）第二節(jié)：1-4同上 5-8拍 互相拍肩兩次

6、（重復(fù)）第三節(jié)：1-4同上 5-8拍 拍臉兩次（重復(fù)）第四節(jié)：1-4同上 5-8拍 拍腹部?jī)纱危ㄖ貜?fù)）第五節(jié)：1-4同上 5-8拍 寶寶轉(zhuǎn)身，媽媽拍背兩次（重復(fù)）第六節(jié)：1-4同上 5-8拍 拍腿兩次第七節(jié)：1-4雙手對(duì)拍 5-8拍五指張開(kāi)，手臂伸直舉至頭頂再放下閃卡：水果及英文字卡操作一：聽(tīng)指令找物/豬牛小鴨在農(nóng)場(chǎng)/摘桃子（小猴小猴去摘桃，一二一二跳的高，紅紅桃子被我摘，送給媽媽真正好）/六面盒（模仿叫聲，快速轉(zhuǎn)動(dòng)）/五官的用途（眼睛、耳朵、嘴、電視、喇叭、錄音機(jī)）/猜猜是什么（牛奶、橙汁、白水）/區(qū)別長(zhǎng)與短/揉面團(tuán)/摸嵌板（正三圓）/哄娃娃（洗臉、刷牙、蓋被睡覺(jué)）/巧手串串樂(lè)/白菜印花操作

7、二：走平衡木操作三：快樂(lè)小蝸牛（出示字卡SNAIL）（小蝸牛，真正慢，走路好像不動(dòng)彈，小蝸牛，真奇怪，背著房子去游玩，小蝸牛爬呀爬，爬來(lái)爬去不見(jiàn)遠(yuǎn)）（媽媽背著寶寶）/小刷子刷刷刷（刷子/排筆/海綿）/鉆山洞/媽媽躲在墻后面/水里的游戲（浮與沉）/爬樹(shù)/蹲下來(lái)采蘑菇/射門（媽媽做門）/學(xué)小鴨子走路（DUCKDUCK嘎嘎，肚子餓了嘎嘎，不喊爸，不喊媽，搖搖擺擺捉魚(yú)蝦）（媽媽用響板）/點(diǎn)數(shù)1、2、3（投沙包入籃）/捉媽媽的尾巴/接球、滾球操作四：看樣學(xué)樣19-22個(gè)月感統(tǒng)課程體操：長(zhǎng)高了，變矮了（雙臂上舉，下蹲） 打氣（半握拳，雙臂向下屈伸）感官課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)寶寶感官能力的訓(xùn)練達(dá)到知識(shí)的增長(zhǎng)，

8、借助蒙臺(tái)梭利專業(yè)教具的操作，認(rèn)知形狀、大小、粗細(xì)、色彩、光滑粗糙、軟硬、冷熱、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、空間方位、邏輯思維等基本經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。序號(hào)課程名稱教具教學(xué)目的1粉紅塔粉紅塔通過(guò)視覺(jué)，強(qiáng)化大小概念，同時(shí)觀察和理解由大到小和由小到大的簡(jiǎn)變順序，培養(yǎng)邏輯思考能力，學(xué)習(xí)立方體的概念。2棕色梯棕色梯進(jìn)行序列學(xué)習(xí)，從視覺(jué)的辨別感知粗細(xì)的變化，培養(yǎng)專注力和觀察力，學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體的概念。3粉紅塔和棕色梯組合粉紅塔、棕色梯通過(guò)造型的變化和顏色的對(duì)比，同時(shí)做配對(duì)的序列的練習(xí)，加深對(duì)漸變的分析能力。4長(zhǎng)棒長(zhǎng)棒通過(guò)視覺(jué)練習(xí)，感知長(zhǎng)度的差異，同時(shí)為數(shù)學(xué)的數(shù)棒學(xué)習(xí)做基礎(chǔ)，發(fā)展長(zhǎng)度可以進(jìn)行測(cè)量的概念。5插座圓柱體B的練習(xí)插座圓柱

9、體B培養(yǎng)辨別粗細(xì)的識(shí)別能力，進(jìn)行配對(duì)練習(xí)，培養(yǎng)敏銳的觀察能力和邏輯思維能力。6插座圓柱體的練習(xí)插座圓柱體培養(yǎng)識(shí)別大小的視覺(jué)能力，進(jìn)行序列練習(xí)。7彩色圓柱體彩色圓柱體復(fù)習(xí)垂直，水平的序列能力，培養(yǎng)視覺(jué)對(duì)大小辨別的進(jìn)一步明確。8色板色板一、二在配對(duì)和序列的基礎(chǔ)上培養(yǎng)分別顏色的能力9色板三色板三學(xué)習(xí)顏色的對(duì)比，培養(yǎng)對(duì)色彩的美感10觸覺(jué)板觸覺(jué)板培養(yǎng)辨別粗糙和光滑，發(fā)展觸覺(jué)，培養(yǎng)手部肌肉的控制力，為學(xué)習(xí)書(shū)寫做間接的準(zhǔn)備11音筒音筒培養(yǎng)辨別聲音強(qiáng)弱的聽(tīng)覺(jué)能力，發(fā)展腕部肌肉的柔韌性和控制力培養(yǎng)傾聽(tīng)的興趣12溫覺(jué)板溫覺(jué)板通過(guò)觸覺(jué)感知溫度及其差異，建立溫度的感念，提高對(duì)周邊事物的興趣13幾何圖形幾何圖形柜通過(guò)視

10、覺(jué)和觸覺(jué)認(rèn)識(shí)平面幾何圖形，發(fā)展手部肌肉的控制力，加強(qiáng)專注力的觀察力14幾何圖形卡片幾何圖形卡片掌握幾何圖形的實(shí)心、粗邊、細(xì)邊的卡片的排序和認(rèn)知15分類1圖卡學(xué)習(xí)分類，為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備16立體幾何的學(xué)習(xí)幾何立體及其投影認(rèn)識(shí)各種立體幾何，并了解其特征，培養(yǎng)對(duì)立體事物的認(rèn)識(shí)和空間建構(gòu)能力17構(gòu)成三角形三角形盒學(xué)習(xí)三角形的組成與分解，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的平面幾何圖形，建立平面幾何圖形之間的相等概念18構(gòu)成三角形之長(zhǎng)方形盒長(zhǎng)方形盒使用各種三角形構(gòu)成的分解四邊形19構(gòu)成三角形之大六邊形盒大六邊形盒認(rèn)識(shí)六邊形，復(fù)習(xí)平行四邊形20構(gòu)成三角形之小六邊形盒小六邊形盒認(rèn)識(shí)六邊形，復(fù)習(xí)其他圖形21重量板重量板培養(yǎng)辨別重量，及辨

11、別能力22音階的練習(xí)七音打琴、三角鐵、碰鐘培養(yǎng)辨別高低音的能力，為欣賞音樂(lè)做準(zhǔn)備23嗅覺(jué)筒嗅覺(jué)筒發(fā)揮嗅覺(jué)，辨別各種味道，了解生活中的各種氣味24味覺(jué)瓶味覺(jué)瓶培養(yǎng)辨別基礎(chǔ)味覺(jué)的能力，了解各種味道數(shù)理課程1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：數(shù)前教育：序列、分類、對(duì)應(yīng)、組合與分解序列課程名稱教學(xué)目的1分類2學(xué)習(xí)按事物的不同特征進(jìn)行二次分類，進(jìn)一步明確分類概念，培養(yǎng)邏輯思維能力2比較兩組物體使幼兒學(xué)會(huì)用對(duì)應(yīng)比較的方法來(lái)辨別物體數(shù)量的多少，培養(yǎng)幼兒的初步比較多少的教學(xué)3排序按事物特征差異或一定規(guī)則排列，初步使幼兒發(fā)現(xiàn)物體排序的簡(jiǎn)單規(guī)律4認(rèn)識(shí)1和許多通過(guò)分與合的操作過(guò)程，初步理解1和許多，使幼兒能在日常生活中運(yùn)用“一個(gè)”和“

12、許多”這兩個(gè)詞語(yǔ)5認(rèn)識(shí)數(shù)量與守恒掌握守恒，學(xué)習(xí)正確點(diǎn)數(shù)，學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知數(shù)量，初步掌握倒數(shù)10到1,熟練掌握數(shù)序，掌握10以內(nèi)相鄰數(shù)6相鄰數(shù)學(xué)習(xí)理解一個(gè)數(shù)與相鄰的兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)序數(shù)與基數(shù)的基礎(chǔ)7序數(shù)使幼兒初步認(rèn)識(shí)序數(shù)的含義，學(xué)習(xí)用點(diǎn)數(shù)的方法確定物體的排列順序，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用序數(shù)詞2、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：數(shù)概念練習(xí)：10以內(nèi)數(shù)與量的認(rèn)識(shí)、幾何圖形序號(hào)課程名稱教具教學(xué)內(nèi)容8數(shù)棒15數(shù)棒15學(xué)習(xí)110的數(shù)名和數(shù)量，了解集合體，感知1到10量的變化9數(shù)棒610數(shù)棒610學(xué)習(xí)110的數(shù)名和數(shù)量，了解集合體，感知1到10量的變化10砂數(shù)字板砂數(shù)字板學(xué)習(xí)09數(shù)字和數(shù)名，為書(shū)寫做準(zhǔn)備11砂數(shù)字板與數(shù)棒的結(jié)合數(shù)棒

13、、數(shù)字板學(xué)習(xí)110數(shù)字和數(shù)名與數(shù)量的關(guān)系，為進(jìn)入十進(jìn)位法做準(zhǔn)備，導(dǎo)入數(shù)量概念12紡錘棒箱紡錘棒箱復(fù)習(xí)數(shù)字、數(shù)名、數(shù)量的結(jié)合，建立0的概念13彩色串珠彩色串珠、19字卡認(rèn)識(shí)19的彩色串珠，嘗試記憶的練習(xí)，為學(xué)習(xí)接龍減龍做準(zhǔn)備140的游戲珠子、09的字卡加強(qiáng)0的概念，加強(qiáng)數(shù)字與量的排隊(duì)，學(xué)習(xí)控制自我情緒，培養(yǎng)合作意識(shí)15數(shù)字與籌碼數(shù)字與籌碼了解數(shù)可以分為奇數(shù)和偶數(shù)，同時(shí)復(fù)習(xí)110的數(shù)字、數(shù)量、數(shù)名的認(rèn)知16數(shù)的序列延伸數(shù)棒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)棒比較10以內(nèi)數(shù)量之間多1和少1的關(guān)系，了解多與少的相對(duì)性，培養(yǎng)比較能力1710以內(nèi)數(shù)的組成生活用品初步理解整體與部分，部分與部分之間的關(guān)系，進(jìn)一步加深對(duì)數(shù)概念的理解，

14、為學(xué)習(xí)加減法打基礎(chǔ)189的組合與分解 串珠棒、橋?qū)W習(xí)9的四種構(gòu)成方法，為學(xué)習(xí)9以內(nèi)的加減法做準(zhǔn)備3、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：10的合成序號(hào)課程名稱教具教學(xué)目的1910的合成數(shù)棒學(xué)習(xí)10的合成與分解，為基本的計(jì)算練習(xí)做初步的準(zhǔn)備2010以內(nèi)的減算練習(xí)數(shù)棒、長(zhǎng)棒5學(xué)習(xí)10以內(nèi)的減算，為學(xué)習(xí)減法做準(zhǔn)備21蛇形加法彩色串珠棒及金色串珠復(fù)習(xí)10以內(nèi)加法練習(xí)，學(xué)習(xí)等量交換，為加法運(yùn)算做準(zhǔn)備22加法板和10加法板使用加法板練習(xí)10以內(nèi)的加法，了解加法換算規(guī)律，培養(yǎng)計(jì)算能力4、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：百、千以內(nèi)的數(shù)與量的練習(xí)序號(hào)課程名稱教具教學(xué)目的23金色串珠1金色串珠、工作臺(tái)學(xué)習(xí)個(gè)、十、百、千及相應(yīng)的表示法，為學(xué)習(xí)運(yùn)算做準(zhǔn)備24金

15、色串珠2金色串珠、工作臺(tái)使用金色串珠記數(shù)，用金色串珠表示具體的數(shù)25金色串珠與數(shù)的結(jié)合金色串珠組、數(shù)字卡片、工作桌學(xué)習(xí)十進(jìn)位法的意義，能夠?qū)嶋H運(yùn)用較大的量，能夠讀寫出來(lái)數(shù)字26交換游戲金色串珠，3張工作臺(tái)，數(shù)字卡學(xué)習(xí)交換的規(guī)則，了解大數(shù)目加算的概念。5、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：運(yùn)算序號(hào)課程名稱教具教學(xué)目標(biāo)27加算練習(xí)金色串珠，桌子A、B、C、D學(xué)習(xí)加法運(yùn)算，培養(yǎng)專注力和記憶力。28塞根板1塞根板1，工作臺(tái)學(xué)習(xí)1119的數(shù)字、數(shù)名、數(shù)量的結(jié)合，學(xué)習(xí)連續(xù)數(shù)的排列，了解雙位數(shù)的組成。29彩色串珠，金色串珠與塞根板的結(jié)合彩色串珠，金色串珠與塞根板1學(xué)習(xí)1119的數(shù)字、數(shù)名、數(shù)量的結(jié)合，了解數(shù)序及雙位數(shù)的組成。30

16、塞根板2塞根板2練習(xí)1199的數(shù)字、數(shù)名，了解十位數(shù)與個(gè)位數(shù)的關(guān)系及2099的數(shù)字順序。31塞根板1099的數(shù)字與數(shù)量的配對(duì)塞根板2、金色、彩色串珠、工作毯學(xué)習(xí)1099的數(shù)字、數(shù)名、數(shù)量的結(jié)合，了解十位數(shù)與個(gè)位數(shù)的關(guān)系。32100串珠鏈與數(shù)字標(biāo)示簽100串珠鏈，金色串珠板、標(biāo)示簽，膠卷盒，橋?qū)W會(huì)有規(guī)律地?cái)?shù)1100連接的數(shù)字，練習(xí)100以內(nèi)10的倍數(shù)，培養(yǎng)專注力與獨(dú)立性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)的興趣。33100以內(nèi)的數(shù)字排列一百板一套，膠卷瓶進(jìn)一步理解1100連續(xù)之間的排列關(guān)系，學(xué)會(huì)靈活使用各個(gè)數(shù)字，進(jìn)一步感知100以內(nèi)數(shù)量排列的規(guī)律，培養(yǎng)觀察力與專注力。341000串珠鏈1000串珠鏈，1000串珠立方體

17、，100串珠鏈，100串珠板，數(shù)字標(biāo)示簽，橋，絲帶嘗試11000的數(shù)名、數(shù)量、數(shù)字的結(jié)合，感知1000與100之前數(shù)量關(guān)系與數(shù)量差，熟悉11000連續(xù)數(shù)及數(shù)序，加強(qiáng)幼兒對(duì)數(shù)的興趣，培養(yǎng)專注力及獨(dú)立性。35認(rèn)識(shí)數(shù)字卡片盒裝大數(shù)字卡片、金色串珠認(rèn)識(shí)千位以下的數(shù)字，做學(xué)習(xí)運(yùn)算前的準(zhǔn)備。36點(diǎn)的游戲游戲紙、A、B、C、D欄學(xué)習(xí)用點(diǎn)表示個(gè)、十、百、千位的數(shù)量，加強(qiáng)對(duì)定位概念的理解。37加法板1118的加算加法板學(xué)會(huì)使用加法板進(jìn)行得數(shù)是1118的加法運(yùn)算，通過(guò)活動(dòng)了解個(gè)位數(shù)加法的答案不會(huì)超過(guò)18。38加法板與題目袋加法板、加法訂正板、題目袋鞏固9以內(nèi)的加法練習(xí)，學(xué)會(huì)利用加法訂正板訂正判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，為

18、大數(shù)目加法運(yùn)算做準(zhǔn)備，培養(yǎng)秩序感。39加法心算板與題目袋加法心算板、加法訂正板、題目袋、小籃子反復(fù)進(jìn)行加法練習(xí)，并記憶答案，為心算打基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)看兩個(gè)變量的表格，及平面表格的應(yīng)用。40加法接龍游戲彩色串珠，黑白串珠，金色串珠，橋?qū)W會(huì)彩色串珠棒進(jìn)行連加運(yùn)算，會(huì)進(jìn)行逢10交換，理解連加的概念，加強(qiáng)幼兒秩序練習(xí)。41投骰子加法游戲點(diǎn)骰子、運(yùn)算符號(hào)卡片、記錄紙、加法訂正板學(xué)會(huì)利用兩個(gè)數(shù)編寫兩道加法運(yùn)算試題，感知加法交換律，增加加法游戲的興趣點(diǎn)。42認(rèn)識(shí)錢幣各種面值的錢幣讓幼兒在認(rèn)識(shí)數(shù)字、數(shù)名、數(shù)量的基礎(chǔ)上，豐富知識(shí)，增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)生活自立意識(shí)43銀行游戲金色串珠、數(shù)字卡片、錢幣訓(xùn)練幼兒對(duì)大數(shù)目

19、的數(shù)字、數(shù)名、數(shù)量的結(jié)合認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。44金色串珠大數(shù)目加法金色串珠、數(shù)字卡片學(xué)習(xí)大數(shù)目的概念，提高了學(xué)習(xí)難度，豐富認(rèn)知。45郵票游戲郵票游戲套盒鞏固大數(shù)目加法的練習(xí)，學(xué)習(xí)從數(shù)量過(guò)渡到數(shù)字的運(yùn)算。46減法板與題目袋減法板、減法訂正板、題目袋學(xué)會(huì)運(yùn)用減法板進(jìn)行得數(shù)是各位數(shù)的減法運(yùn)算，熟悉減法練習(xí)，理解減法概念47減法心算板與題目袋減法心算板、減法訂正板、題目袋熟悉減法練習(xí)并記憶答案，學(xué)會(huì)平面表格的應(yīng)用，正確熟悉掌握橫豎坐標(biāo)操作的方法。48減法接龍游戲彩色串珠棒、金色串珠棒、灰色串珠棒、黑白串珠棒、橋、題目袋學(xué)會(huì)使用彩色串珠棒、黑白串珠棒、灰色串珠棒進(jìn)行10以內(nèi)的連減運(yùn)算，加強(qiáng)等量的交換

20、、湊10法、目測(cè)數(shù)群的練習(xí)，提高操作的秩序性、準(zhǔn)確性以及專注性。6、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用序號(hào)課程名稱教學(xué)目的49測(cè)量學(xué)習(xí)利用工具進(jìn)行測(cè)量培養(yǎng)生活經(jīng)驗(yàn)50量杯認(rèn)識(shí)量杯，初步認(rèn)識(shí)容積單位“升”和“毫升”，為日常生活構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)，感知液體的分合。51溫度計(jì)學(xué)會(huì)看溫度計(jì)，了解生活中的環(huán)境溫度，知道“0”度的由來(lái)，學(xué)會(huì)根據(jù)環(huán)境增減衣服，了解體溫與健康的關(guān)系。52盤秤認(rèn)識(shí)盤秤，了解重量單位“克”，知道秤可以測(cè)量物體的重量，體會(huì)物體輕重的感覺(jué)。53天平認(rèn)識(shí)天平和砝碼，知道天平可用來(lái)測(cè)量較輕物體的重量。54尺學(xué)習(xí)使用尺量取長(zhǎng)度，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“米”和“厘米”，感知長(zhǎng)度單位與日常生活的關(guān)系，為幾何學(xué)

21、構(gòu)建基礎(chǔ)。55撥珠游戲掌握算盤的基本操作方法，練習(xí)將算盤上的算珠數(shù)量與數(shù)名相結(jié)合，強(qiáng)化數(shù)量的概念，為珠算及心算做準(zhǔn)備。56珠算加法游戲?qū)W習(xí)使用算盤進(jìn)行加法運(yùn)算，提高加法運(yùn)算技能，鍛煉腦、眼、手的密切配合能力。57珠算合10游戲?qū)W習(xí)運(yùn)用珠算進(jìn)行10的組成和分解，鞏固進(jìn)位、借位概念，為學(xué)習(xí)手算做準(zhǔn)備。58手算游戲練習(xí)用手指進(jìn)行99以內(nèi)數(shù)的加、減運(yùn)算，加強(qiáng)運(yùn)算技能。59不進(jìn)位加法手算游戲加強(qiáng)手算技能，提高對(duì)數(shù)字的興趣。奧爾夫音樂(lè)班課程簡(jiǎn)介適合年齡：2.5歲6歲教學(xué)目標(biāo)：采用國(guó)際流行的奧爾夫音樂(lè)教育法，通過(guò)融合語(yǔ)言、游戲、體態(tài)律動(dòng)、唱歌、樂(lè)器演奏、即興創(chuàng)作表演等綜合藝術(shù)形式，積累音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入

22、神奇的音樂(lè)殿堂，培養(yǎng)和深化幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和理解，提高生活品質(zhì)。課程流程1、 節(jié)奏問(wèn)好（通過(guò)最熟悉的問(wèn)好掌握節(jié)奏）2、 律動(dòng)（節(jié)奏感的練習(xí)）3、 復(fù)習(xí)上周曲目（使課程具有連貫性）4、 學(xué)習(xí)新的曲目5、 結(jié)合曲目學(xué)習(xí)樂(lè)器的演奏及配樂(lè)6、 根據(jù)歌曲的律動(dòng)進(jìn)行表演（對(duì)音樂(lè)的欣賞）7、 游戲表演（在游戲中感知音樂(lè)的節(jié)奏）8、 結(jié)合課堂進(jìn)行美術(shù)練習(xí)9、 結(jié)束再見(jiàn)（禮儀教育）奧爾夫音樂(lè)A班課程簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)目標(biāo)：以兒歌為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)勻速節(jié)奏和基礎(chǔ)樂(lè)器使用，培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。序號(hào)課程名稱樂(lè)器教學(xué)目的1小金魚(yú)鋁板琴、沙錘初步掌握四拍節(jié)奏2小老鼠上燈臺(tái)響板繼續(xù)四拍的學(xué)習(xí)3小烏龜手鼓掌握二拍一動(dòng)的曲目4蝴蝶碰玲鞏固四

23、拍的練習(xí)5小小蛋兒把門開(kāi)三角鐵加強(qiáng)四拍的曲目6妹妹背的洋娃娃手鼓、碰玲使用碰玲學(xué)習(xí)四拍7馬兒來(lái)了雙響筒能夠使用雙響筒敲出馬蹄聲8小羊咩咩手鼓、響板能夠熟練掌握四拍的曲目9大象響板、手鼓、三角鐵接觸三拍的曲目10小白兔響板、手鼓、三角鐵加強(qiáng)三拍的練習(xí)11小兔乖乖花頭巾、尾巴、花通過(guò)角色表演，提高寶寶的模仿意識(shí)12總復(fù)習(xí)各類樂(lè)器復(fù)習(xí)每首歌的節(jié)奏和表演部分奧爾夫音樂(lè)B班課程簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)目標(biāo)：在勻速節(jié)奏的基礎(chǔ)上，進(jìn)行變速節(jié)奏的學(xué)習(xí)。序號(hào)課程名稱樂(lè)器教學(xué)目的1母鴨帶小鴨手鼓、響板使用樂(lè)器拍出鴨子不同的叫聲2哈巴狗打棒能夠使用打棒打勻速節(jié)奏，補(bǔ)足汪汪叫聲，學(xué)做歌曲動(dòng)作3小毛驢雙響筒進(jìn)一步靈活掌握雙響筒的使用方

24、法，同時(shí)學(xué)習(xí)壓腕的動(dòng)作4小青蛙雙響筒學(xué)習(xí)雙響筒喜愛(ài)符點(diǎn)音符上的使用5兩只老虎手鼓學(xué)習(xí)改編歌詞，并且能夠創(chuàng)編動(dòng)作6搖啊搖三角鐵、響板、手鼓通過(guò)不同的樂(lè)器鞏固三拍的練習(xí)7小小鳥(niǎo)三角鐵、響板、手鼓通過(guò)不同的曲目掌握三拍的練習(xí)8小木偶單響筒學(xué)習(xí)小木偶一拍一動(dòng)的動(dòng)作9火車開(kāi)門手鈴、沙蛋學(xué)習(xí)樂(lè)器與動(dòng)作配合表演歌曲10芝麻開(kāi)門雙響筒能夠聽(tīng)歌詞分角色表演11拔蘿卜手鼓以音樂(lè)游戲的形式讓寶寶表演不同的角色12總復(fù)習(xí)各類樂(lè)器復(fù)習(xí)每一節(jié)課的節(jié)奏、表演部分奧爾夫音樂(lè)第一期和第二期總結(jié)：在學(xué)習(xí)節(jié)奏的基礎(chǔ)上，引發(fā)寶寶學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，引入節(jié)奏的概念，同時(shí)尊重兒童的特點(diǎn)，以活潑、生動(dòng)的方法，激發(fā)寶寶的創(chuàng)造力和想象力，也提高了寶寶的模仿意識(shí)。奧爾夫音樂(lè)C班課程簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)目標(biāo)：