創(chuàng)新設(shè)計(jì)2014屆高考地理三輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)(江蘇專(zhuān)用)——考前體系通關(guān)課件 高考倒計(jì)時(shí)12天 大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律

1、主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身高考倒計(jì)時(shí)高考倒計(jì)時(shí)12天大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律天大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身一、對(duì)流層大氣的受熱過(guò)程一、對(duì)流層大氣的受熱過(guò)程1大氣對(duì)大氣對(duì)A太陽(yáng)輻射的削弱作用太陽(yáng)輻射的削弱作用表現(xiàn)形式為表現(xiàn)形式為a選擇性吸收、散射和選擇性吸收、散射和b_。反射反射主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身2地面輻射和大氣輻射地面輻射和大氣輻射3. 影響地面輻射的主要因素影響地面輻射的主要因素(1)緯度因素：太陽(yáng)輻射強(qiáng)度緯度因素：太陽(yáng)輻射強(qiáng)度_遞減。遞減。(2)下墊面因素：影響吸收和反射的太陽(yáng)輻射比例。下墊面因素：影響吸收和反射的太陽(yáng)

2、輻射比例。(3)其他因素：其中氣象因素的影響最大。其他因素：其中氣象因素的影響最大。圖中圖中字母字母性質(zhì)性質(zhì)意義意義地面地面輻射輻射_長(zhǎng)波輻射長(zhǎng)波輻射是對(duì)流層大氣增溫是對(duì)流層大氣增溫的直接能量來(lái)源的直接能量來(lái)源大氣大氣輻射輻射_長(zhǎng)波輻射長(zhǎng)波輻射_(c)會(huì)會(huì)使地面增溫使地面增溫從低緯向兩極從低緯向兩極大氣逆輻射大氣逆輻射BC主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身二、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)二、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)1熱力環(huán)流形成的原理熱力環(huán)流形成的原理(1)原理：原理：_在地表的差異分布，造成不同地區(qū)氣溫不在地表的差異分布，造成不同地區(qū)氣溫不同，導(dǎo)致水平方向上各地間的同，導(dǎo)致

3、水平方向上各地間的_差異，引起大氣運(yùn)動(dòng)。差異，引起大氣運(yùn)動(dòng)。(2)圖示：圖示：填圖：填出近地面的冷熱狀況和氣壓高低。填圖：填出近地面的冷熱狀況和氣壓高低。畫(huà)圖：用箭頭標(biāo)出氣流的運(yùn)動(dòng)方向。畫(huà)圖：用箭頭標(biāo)出氣流的運(yùn)動(dòng)方向。太陽(yáng)輻射太陽(yáng)輻射氣壓氣壓主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身2大氣的水平運(yùn)動(dòng)大氣的水平運(yùn)動(dòng)(1)形成風(fēng)的直接原因是：水平氣壓梯度力。形成風(fēng)的直接原因是：水平氣壓梯度力。(2)高空風(fēng)與近地面風(fēng)的比較。高空風(fēng)與近地面風(fēng)的比較。類(lèi)型類(lèi)型受力情況受力情況風(fēng)向風(fēng)向圖示圖示(北半球北半球)高空高空風(fēng)風(fēng)水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力和地轉(zhuǎn)偏向力_近地近地面風(fēng)面風(fēng)水平氣壓梯

4、度水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力力、地轉(zhuǎn)偏向力和和_與等壓線之間與等壓線之間成一夾角成一夾角與等壓線平行與等壓線平行摩擦力摩擦力主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身3. 氣壓帶和風(fēng)帶的分布?xì)鈮簬Ш惋L(fēng)帶的分布主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身4氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng)氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng)(1)原因：原因：_的南北移動(dòng)。的南北移動(dòng)。(2)規(guī)律：就北半球來(lái)說(shuō)，大致是夏季規(guī)律：就北半球來(lái)說(shuō)，大致是夏季_，冬季，冬季_，南半球恰好相反。南半球恰好相反。5氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響(1)氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)與大氣活動(dòng)中心。氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)與大氣活動(dòng)中心。海陸熱力差異

5、對(duì)北半球氣壓中心的影響。海陸熱力差異對(duì)北半球氣壓中心的影響。7月份，副熱帶高氣壓帶被大陸上的月份，副熱帶高氣壓帶被大陸上的_(印度低壓印度低壓)切斷。切斷。1月份，副極地低氣壓帶被大陸上的冷高壓切斷，月份，副極地低氣壓帶被大陸上的冷高壓切斷，尤以尤以_高壓高壓(蒙古蒙古西伯利亞高壓西伯利亞高壓)最為強(qiáng)大。最為強(qiáng)大。南半球海洋面積占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，氣壓帶緯向分布明顯，基南半球海洋面積占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，氣壓帶緯向分布明顯，基本上呈本上呈_分布。分布。太陽(yáng)直射點(diǎn)太陽(yáng)直射點(diǎn)北移北移南移南移亞洲低壓亞洲低壓亞洲亞洲帶狀帶狀主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身(2)氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)與季風(fēng)環(huán)流。氣壓帶、

6、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)與季風(fēng)環(huán)流。概念：大范圍地區(qū)盛行風(fēng)隨季節(jié)有顯著改變的風(fēng)，叫季風(fēng)。概念：大范圍地區(qū)盛行風(fēng)隨季節(jié)有顯著改變的風(fēng)，叫季風(fēng)。典型地區(qū)：亞洲典型地區(qū)：亞洲_和和_ 。三、天氣系統(tǒng)三、天氣系統(tǒng)1鋒面系統(tǒng)與天氣鋒面系統(tǒng)與天氣海陸熱力性質(zhì)差異海陸熱力性質(zhì)差異氣壓帶和風(fēng)帶位置氣壓帶和風(fēng)帶位置東部東部南部南部類(lèi)型類(lèi)型冷鋒冷鋒暖鋒暖鋒概念概念冷氣團(tuán)向暖氣團(tuán)主冷氣團(tuán)向暖氣團(tuán)主動(dòng)推移動(dòng)推移暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng)團(tuán)移動(dòng)圖示圖示主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身天天氣氣過(guò)境過(guò)境前前暖氣團(tuán)控制，氣溫高，氣壓暖氣團(tuán)控制，氣溫高，氣壓低，天氣晴朗低，天氣晴朗冷氣團(tuán)控制，氣冷氣團(tuán)控制，氣溫

7、低，氣壓高，溫低，氣壓高，晴朗晴朗過(guò)境過(guò)境時(shí)時(shí)_等等天氣天氣_過(guò)境過(guò)境后后冷氣團(tuán)控制，氣壓冷氣團(tuán)控制，氣壓_，氣氣溫、濕度溫、濕度_，天氣轉(zhuǎn)好天氣轉(zhuǎn)好暖氣團(tuán)控制，氣暖氣團(tuán)控制，氣溫溫_，氣壓，氣壓_，天氣轉(zhuǎn)晴天氣轉(zhuǎn)晴我國(guó)典我國(guó)典型天氣型天氣北方夏季的暴雨；北方夏季的暴雨；北方冬北方冬春季節(jié)的大風(fēng)或沙塵暴天氣；春季節(jié)的大風(fēng)或沙塵暴天氣；冬季暴發(fā)的冬季暴發(fā)的_；一場(chǎng)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒秋雨一場(chǎng)寒華南地區(qū)：春華南地區(qū)：春暖多晴，春寒雨暖多晴，春寒雨起；起；一場(chǎng)春雨一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖一場(chǎng)暖連續(xù)性降水連續(xù)性降水陰天、大風(fēng)、降溫、降雨、陰天、大風(fēng)、降溫、降雨、降雪降雪升高升高驟降驟降上升上升下降下降寒潮寒潮主干知識(shí)

8、主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身2. 低氣壓、高氣壓系統(tǒng)與天氣低氣壓、高氣壓系統(tǒng)與天氣(1)低氣壓、高氣壓系統(tǒng)與天氣低氣壓、高氣壓系統(tǒng)與天氣(以北半球?yàn)槔员卑肭驗(yàn)槔?。低氣壓低氣壓(氣旋氣旋)高氣壓高氣壓(反氣旋反氣旋)等壓線等壓線狀況狀況等壓線閉合，中心氣壓等壓線閉合，中心氣壓值低值低等壓線閉合，中心氣壓等壓線閉合，中心氣壓值高值高示意圖示意圖主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身氣氣流流運(yùn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)水平氣流水平氣流逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)垂直氣流垂直氣流上升輻合上升輻合下沉輻散下沉輻散天氣現(xiàn)象天氣現(xiàn)象常出現(xiàn)常出現(xiàn)_天氣天氣常出現(xiàn)常出現(xiàn)_天氣天

9、氣我國(guó)典型天氣我國(guó)典型天氣現(xiàn)象現(xiàn)象夏秋季節(jié)影響我夏秋季節(jié)影響我國(guó)東南沿海的臺(tái)國(guó)東南沿海的臺(tái)風(fēng)風(fēng)長(zhǎng)江流域七八月份長(zhǎng)江流域七八月份的伏旱，北方的伏旱，北方“秋秋高氣爽高氣爽”的天氣的天氣陰雨陰雨晴朗晴朗主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身(2)鋒面氣旋系統(tǒng)與天氣鋒面氣旋系統(tǒng)與天氣(以北半球?yàn)槔员卑肭驗(yàn)槔?。概念：氣旋與鋒面聯(lián)系在一起，形成鋒面氣旋系統(tǒng)。概念：氣旋與鋒面聯(lián)系在一起，形成鋒面氣旋系統(tǒng)。鋒面位置：在等壓線轉(zhuǎn)折比較顯著的地方常形成鋒面，其鋒面位置：在等壓線轉(zhuǎn)折比較顯著的地方常形成鋒面，其中甲處形成中甲處形成_，乙處形成，乙處形成_。天氣：兩個(gè)鋒面附近氣流上升強(qiáng)烈，往往產(chǎn)生云、

10、雨、天氣：兩個(gè)鋒面附近氣流上升強(qiáng)烈，往往產(chǎn)生云、雨、雪，甚至造成雷雨、暴雨、暴雪、雪，甚至造成雷雨、暴雨、暴雪、_等天氣。等天氣。暖鋒暖鋒冷鋒冷鋒大風(fēng)降溫大風(fēng)降溫主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身1高空的高氣壓一定比低空的低氣壓的氣壓值高。高空的高氣壓一定比低空的低氣壓的氣壓值高。()2在垂直方向上，空氣總是由高氣壓流向低氣壓。在垂直方向上，空氣總是由高氣壓流向低氣壓。()3摩擦力只影響風(fēng)速，不影響風(fēng)向。摩擦力只影響風(fēng)速，不影響風(fēng)向。()4赤道低氣壓帶和副極地低氣壓帶成因相同，副熱帶高氣壓帶赤道低氣壓帶和副極地低氣壓帶成因相同，副熱帶高氣壓帶和極地高氣壓帶成因相同。和極地高氣壓帶

11、成因相同。()5北半球冬、夏季氣壓活動(dòng)中心的位置不相同。北半球冬、夏季氣壓活動(dòng)中心的位置不相同。()6季風(fēng)形成的原因都是海陸熱力性質(zhì)差異。季風(fēng)形成的原因都是海陸熱力性質(zhì)差異。()7暖氣團(tuán)的溫度不一定比冷氣團(tuán)高。暖氣團(tuán)的溫度不一定比冷氣團(tuán)高。()8鋒面和氣旋過(guò)境都不一定會(huì)帶來(lái)降水。鋒面和氣旋過(guò)境都不一定會(huì)帶來(lái)降水。()主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身答案答案1.分析分析：在同一高度上，高氣壓比低氣壓的氣壓：在同一高度上，高氣壓比低氣壓的氣壓值高，但在不同高度上則不一定；同一地點(diǎn)在垂直方向值高，但在不同高度上則不一定；同一地點(diǎn)在垂直方向上，海拔越高，氣壓越低。上，海拔越高，氣壓越低

12、。2分析分析：在同一水平面上，空氣總是由高氣壓流向低：在同一水平面上，空氣總是由高氣壓流向低氣壓；在垂直方向上，空氣的運(yùn)動(dòng)主要是由冷卻收縮、氣壓；在垂直方向上，空氣的運(yùn)動(dòng)主要是由冷卻收縮、受熱膨脹等因素引起的。受熱膨脹等因素引起的。3分析分析：摩擦力既影響風(fēng)速又影響風(fēng)向；在同樣情況：摩擦力既影響風(fēng)速又影響風(fēng)向；在同樣情況下，摩擦力越大，風(fēng)速越小，風(fēng)向與等壓線之間的夾角下，摩擦力越大，風(fēng)速越小，風(fēng)向與等壓線之間的夾角越大。越大。主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身4分析分析：赤道低氣壓帶是空氣受熱膨脹上升而形成：赤道低氣壓帶是空氣受熱膨脹上升而形成的，屬于熱力成因；副極地低氣壓帶是冷

13、暖氣流相遇暖的，屬于熱力成因；副極地低氣壓帶是冷暖氣流相遇暖氣流被迫抬升形成的，屬于動(dòng)力成因；副熱帶高氣壓帶氣流被迫抬升形成的，屬于動(dòng)力成因；副熱帶高氣壓帶是高空氣流聚集被迫下沉形成的，屬于動(dòng)力成因；極地是高空氣流聚集被迫下沉形成的，屬于動(dòng)力成因；極地高氣壓帶是空氣冷卻收縮下沉形成的，屬于熱力成因。高氣壓帶是空氣冷卻收縮下沉形成的，屬于熱力成因。5分析分析：冬季，副極地低氣壓帶被陸地上的冷高壓切：冬季，副極地低氣壓帶被陸地上的冷高壓切斷，僅保留在海洋上，因此，氣壓活動(dòng)中心在斷，僅保留在海洋上，因此，氣壓活動(dòng)中心在60N附附近；夏季，副熱帶高氣壓帶被陸地上的熱低壓切斷，僅近；夏季，副熱帶高氣壓帶

14、被陸地上的熱低壓切斷，僅保留在海洋上，因此，氣壓活動(dòng)中心在保留在海洋上，因此，氣壓活動(dòng)中心在30N附近。附近。主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身6分析分析：東亞地區(qū)的冬季風(fēng)與夏季風(fēng)形成的原因?yàn)楹＃簴|亞地區(qū)的冬季風(fēng)與夏季風(fēng)形成的原因?yàn)楹ｊ憻崃π再|(zhì)差異；南亞地區(qū)冬季風(fēng)的形成原因也為海陸陸熱力性質(zhì)差異；南亞地區(qū)冬季風(fēng)的形成原因也為海陸熱力性質(zhì)差異，但其夏季風(fēng)的形成原因?yàn)闅鈮簬?、風(fēng)帶熱力性質(zhì)差異，但其夏季風(fēng)的形成原因?yàn)闅鈮簬?、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)。的季節(jié)移動(dòng)。7分析分析：同一氣團(tuán)移向高緯度為暖氣團(tuán)，移向低緯度為：同一氣團(tuán)移向高緯度為暖氣團(tuán)，移向低緯度為冷氣團(tuán)；在不同緯度地區(qū)無(wú)法比較它們氣溫的高

15、低。冷氣團(tuán)；在不同緯度地區(qū)無(wú)法比較它們氣溫的高低。8分析分析：降水的形成過(guò)程是水汽凝結(jié)成云滴，再受到上：降水的形成過(guò)程是水汽凝結(jié)成云滴，再受到上升氣流的頂托、抬升，使云滴增大成為雨滴并降落到地升氣流的頂托、抬升，使云滴增大成為雨滴并降落到地面的過(guò)程。當(dāng)鋒面上面的暖空氣比較干燥時(shí)，就不可能面的過(guò)程。當(dāng)鋒面上面的暖空氣比較干燥時(shí)，就不可能形成降水；同樣，如果氣旋輻合的空氣過(guò)于干燥，也可形成降水；同樣，如果氣旋輻合的空氣過(guò)于干燥，也可能不會(huì)形成降水。能不會(huì)形成降水。主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身大氣的受熱過(guò)程大氣的受熱過(guò)程11讀中緯度某內(nèi)陸地區(qū)地形和氣溫分布圖，回答讀中緯度某內(nèi)陸地

16、區(qū)地形和氣溫分布圖，回答(1)(3)題。題。主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身(1)a、b兩條等溫線氣溫相差約兩條等溫線氣溫相差約()。A3 B6 C5 D21 (2)x和和z緯度相差緯度相差2，甲、乙、丙、丁四地年太陽(yáng)輻射總量最大，甲、乙、丙、丁四地年太陽(yáng)輻射總量最大的是的是()。A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁(3)該地區(qū)最可能位于該地區(qū)最可能位于()。A北半球北半球 B南半球南半球 C東半球東半球 D西半球西半球解析解析(1)在在y緯度，緯度，a、b之間的高差為之間的高差為500米，按照對(duì)流層氣溫米，按照對(duì)流層氣溫的垂直遞減率可以判斷出的垂直遞減率可以判斷出a、b兩條等溫線氣

17、溫相差約兩條等溫線氣溫相差約3。選。選A。(2)根據(jù)圖中的等值線可以看出，丙地和甲地的地勢(shì)明顯高于根據(jù)圖中的等值線可以看出，丙地和甲地的地勢(shì)明顯高于乙地和丁地，丙地和甲地所接收到的太陽(yáng)輻射總量要大于乙地和乙地和丁地，丙地和甲地所接收到的太陽(yáng)輻射總量要大于乙地和丁地。同一海拔的甲地氣溫明顯高于丙地，表明甲地大氣的保溫丁地。同一海拔的甲地氣溫明顯高于丙地，表明甲地大氣的保溫主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身作用強(qiáng)于丙地，大氣的保溫作用強(qiáng)則其對(duì)太陽(yáng)輻射的削作用強(qiáng)于丙地，大氣的保溫作用強(qiáng)則其對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用也就強(qiáng)，故丙地所接收的太陽(yáng)輻射總量大于甲弱作用也就強(qiáng)，故丙地所接收的太陽(yáng)輻射總

18、量大于甲地。選地。選C。(3)根據(jù)圖中的等高線可以看出該地區(qū)向西海根據(jù)圖中的等高線可以看出該地區(qū)向西海拔越來(lái)越高，氣溫越來(lái)越低，故等溫線數(shù)值拔越來(lái)越高，氣溫越來(lái)越低，故等溫線數(shù)值ab，甲、，甲、乙的溫度分別高于同一等高線上的丙、丁的溫度，所以乙的溫度分別高于同一等高線上的丙、丁的溫度，所以甲、乙的緯度低于丙、丁的緯度，故該地區(qū)位于南半甲、乙的緯度低于丙、丁的緯度，故該地區(qū)位于南半球。根據(jù)圖示信息，無(wú)法判斷出該地區(qū)位于東半球還是球。根據(jù)圖示信息，無(wú)法判斷出該地區(qū)位于東半球還是西半球。選西半球。選B。答案答案(1)A(2)C(3)B主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身全球性大氣環(huán)流全球

19、性大氣環(huán)流12讀世界兩區(qū)域圖，回答讀世界兩區(qū)域圖，回答(1)(2)題。題。主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身(1)關(guān)于影響圖中關(guān)于影響圖中兩地氣候形成的大氣環(huán)流的說(shuō)法，正確兩地氣候形成的大氣環(huán)流的說(shuō)法，正確的是的是 ()。A地受副熱帶高壓和西風(fēng)的交替控制地受副熱帶高壓和西風(fēng)的交替控制B地終年受西風(fēng)影響地終年受西風(fēng)影響C地因海陸熱力性質(zhì)差異大受季風(fēng)環(huán)流影響地因海陸熱力性質(zhì)差異大受季風(fēng)環(huán)流影響D地受副熱帶高壓和信風(fēng)交替控制地受副熱帶高壓和信風(fēng)交替控制(2)關(guān)于圖中關(guān)于圖中兩地的氣候的比較，正確的是兩地的氣候的比較，正確的是 ()。A高溫不同期，多雨不同期高溫不同期，多雨不同期B高溫同

20、期，多雨同期高溫同期，多雨同期C高溫同期，多雨不同期高溫同期，多雨不同期D高溫不同期，多雨同期高溫不同期，多雨同期主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身解析解析(1)地位于我國(guó)東部地區(qū)，因海陸熱力性質(zhì)差異地位于我國(guó)東部地區(qū)，因海陸熱力性質(zhì)差異大而受季風(fēng)環(huán)流影響，地位于澳大利亞西南部，受副大而受季風(fēng)環(huán)流影響，地位于澳大利亞西南部，受副熱帶高壓和西風(fēng)交替控制。選熱帶高壓和西風(fēng)交替控制。選C。(2)地為亞熱帶季風(fēng)地為亞熱帶季風(fēng)氣候，地為地中海氣候，一個(gè)在北半球，一個(gè)在南半氣候，地為地中海氣候，一個(gè)在北半球，一個(gè)在南半球，高溫不同期，但多雨期都是球，高溫不同期，但多雨期都是7月份左右。選月份

21、左右。選D。答案答案(1)C(2)D主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身天氣系統(tǒng)判讀天氣系統(tǒng)判讀13讀北半球某地某天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)風(fēng)向、風(fēng)速隨時(shí)間變化讀北半球某地某天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)風(fēng)向、風(fēng)速隨時(shí)間變化示意圖示意圖(注：注：圖中符號(hào)表示風(fēng)向；圖中符號(hào)表示風(fēng)向；風(fēng)速與風(fēng)級(jí)的對(duì)應(yīng)風(fēng)速與風(fēng)級(jí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系：關(guān)系：5級(jí)級(jí)810.7 m/s，10級(jí)級(jí)24.528.4 m/s)，完成，完成(1)(2)題。題。主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身(1)此天氣系統(tǒng)此天氣系統(tǒng)()。A多生成在赤道地區(qū)的海洋上多生成在赤道地區(qū)的海洋上B過(guò)境時(shí)氣溫驟降帶來(lái)大雪凍害過(guò)境時(shí)氣溫驟降帶來(lái)大雪凍害C導(dǎo)致長(zhǎng)江中下

22、游地區(qū)的梅雨天氣導(dǎo)致長(zhǎng)江中下游地區(qū)的梅雨天氣D常帶來(lái)大風(fēng)、特大暴雨等災(zāi)害常帶來(lái)大風(fēng)、特大暴雨等災(zāi)害(2)據(jù)圖推斷該天氣系統(tǒng)的移動(dòng)方向是據(jù)圖推斷該天氣系統(tǒng)的移動(dòng)方向是()。A由西南向東北由西南向東北 B由東北向西南由東北向西南C由東南向西北由東南向西北 D由西北向東南由西北向東南主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身解析解析通過(guò)風(fēng)速、風(fēng)向變化可推知該天氣系統(tǒng)為臺(tái)風(fēng)，通過(guò)風(fēng)速、風(fēng)向變化可推知該天氣系統(tǒng)為臺(tái)風(fēng)，主要生成在熱帶或副熱帶海區(qū)。該地先吹西北風(fēng)，風(fēng)速主要生成在熱帶或副熱帶海區(qū)。該地先吹西北風(fēng)，風(fēng)速逐漸加大，到逐漸加大，到22時(shí)前后風(fēng)速降為時(shí)前后風(fēng)速降為0，然后風(fēng)速加大，風(fēng)向，然后風(fēng)

23、速加大，風(fēng)向變?yōu)闁|南風(fēng)；這種風(fēng)向、風(fēng)速變化與臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)一致，變?yōu)闁|南風(fēng)；這種風(fēng)向、風(fēng)速變化與臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)一致，22時(shí)為臺(tái)風(fēng)眼過(guò)境；臺(tái)風(fēng)眼位于該地東南方時(shí)，該地吹時(shí)為臺(tái)風(fēng)眼過(guò)境；臺(tái)風(fēng)眼位于該地東南方時(shí)，該地吹西北風(fēng)，臺(tái)風(fēng)眼到來(lái)時(shí)無(wú)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)眼位于該地西北方西北風(fēng)，臺(tái)風(fēng)眼到來(lái)時(shí)無(wú)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)眼位于該地西北方時(shí)，該地吹東南風(fēng)。第時(shí)，該地吹東南風(fēng)。第(1)題選題選D，第，第(2)題選題選C。答案答案(1)D(2)C主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身氣候類(lèi)型的成因、分布及判斷氣候類(lèi)型的成因、分布及判斷14讀下列材料，完成下列各題。讀下列材料，完成下列各題。材料一材料一下圖為非洲地區(qū)及蘇丹分裂前后周

24、邊地區(qū)示意下圖為非洲地區(qū)及蘇丹分裂前后周邊地區(qū)示意圖圖。主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身材料二材料二下圖為喀土穆和朱巴氣候類(lèi)型示意圖下圖為喀土穆和朱巴氣候類(lèi)型示意圖。(1)結(jié)合材料一和材料二，對(duì)比分析喀土穆和朱巴氣候特征結(jié)合材料一和材料二，對(duì)比分析喀土穆和朱巴氣候特征的差異及其成因。的差異及其成因。(2)根據(jù)甲、乙兩地的位置推測(cè)其氣候類(lèi)型，并分析氣候?qū)Ω鶕?jù)甲、乙兩地的位置推測(cè)其氣候類(lèi)型，并分析氣候?qū)珊恿魉奶卣鞯挠绊?。兩河流水文特征的影響。主干知識(shí)主干知識(shí)糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)筆記考前熱身考前熱身解析解析(1)從材料一中可以大致判斷喀土穆靠近非洲北部，從材料一中可以大致判斷喀土穆靠近非洲北部，而朱巴位于南蘇丹，靠近赤道。從材料二中可以看出喀土穆而朱巴位于南蘇丹，靠近赤道。從材料二中可以看出喀土穆降水較少，氣溫較高，而朱巴降水豐富，年均溫明顯比喀土降水較少，氣溫較高，而朱巴降水豐富，年均溫明顯比喀土穆低。結(jié)合兩地