【最新】七年級(jí)生物 第4單元第三章第1節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理課件 新人教版 課件

1、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的組成課堂練習(xí)課堂練習(xí)呼吸道的作用呼吸道的作用吞咽與呼吸的作用吞咽與呼吸的作用聲音的產(chǎn)生聲音的產(chǎn)生呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的組成 推測(cè)推測(cè) 呼吸道的作用呼吸道的作用 呼吸道除了保證氣流的通呼吸道除了保證氣流的通暢外，還有哪些作用？這暢外，還有哪些作用？這些作用是如何實(shí)現(xiàn)的？些作用是如何實(shí)現(xiàn)的？（2）清潔空氣：鼻毛、鼻腔內(nèi)的黏液阻擋 和粘住、殺滅吸入的灰塵和細(xì)菌。（1 1）溫暖空氣：鼻腔預(yù)熱吸入的冷空氣。）溫暖空氣：鼻腔預(yù)熱吸入的冷空氣。（3）濕潤(rùn)空氣：鼻腔內(nèi)的粘液濕潤(rùn)吸入的空氣。 有了呼吸道對(duì)空氣的處理，有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害人體就能完全避免空氣

2、中有害物質(zhì)的危害嗎？舉例說(shuō)明。物質(zhì)的危害嗎？舉例說(shuō)明。 不能完全避免。因?yàn)楹粑啦荒芡耆苊?。因?yàn)楹粑捞幚砜諝獾淖饔檬怯邢薜奶幚砜諝獾淖饔檬怯邢薜?。 為什么不能隨地吐痰？為什么不能隨地吐痰？痰是怎樣產(chǎn)生的？痰是怎樣產(chǎn)生的？ 痰是由氣管、支氣管中的黏液及灰塵、痰是由氣管、支氣管中的黏液及灰塵、病菌的混合物產(chǎn)生的病菌的混合物產(chǎn)生的 。 傳染?。ㄈ缌餍行愿忻?、肺結(jié)核、傳染?。ㄈ缌餍行愿忻?、肺結(jié)核、肺炎等）的病原體，都可以通過(guò)痰液肺炎等）的病原體，都可以通過(guò)痰液進(jìn)行傳播。進(jìn)行傳播。呼吸吞咽 當(dāng)兩條聲帶中間的空隙縮小時(shí)，呼出的氣當(dāng)兩條聲帶中間的空隙縮小時(shí)，呼出的氣流振動(dòng)了聲帶，就發(fā)出了聲音。流振動(dòng)了

3、聲帶，就發(fā)出了聲音。 聲音是聲音是由喉部的由喉部的聲帶發(fā)出聲帶發(fā)出的。的。 呼吸呼吸時(shí)，兩條時(shí)，兩條聲帶是分聲帶是分開的；開的；呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的組成鼻鼻喉喉咽咽氣管氣管支氣管支氣管 北歐人的鼻子大一些。北歐人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相鼻子大一些，鼻腔也就相應(yīng)長(zhǎng)一些，這有利于預(yù)熱應(yīng)長(zhǎng)一些，這有利于預(yù)熱寒冷的空氣。寒冷的空氣。 北歐的冬天非常寒冷，北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點(diǎn)？的形狀可能有什么特點(diǎn)？為什么？為什么？在對(duì)溺水者進(jìn)行人工在對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸以前，為什么要呼吸以前，為什么要先清除他口、鼻內(nèi)的先清除他口、鼻內(nèi)的污物？污物？ 目的是使溺水者的鼻、咽、喉部目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通暢，利于空氣進(jìn)出肺部。反之，通暢，利于空氣進(jìn)出肺部。反之，空氣易進(jìn)入胃內(nèi)，回氣時(shí)可能帶空氣易進(jìn)入胃內(nèi)，回氣時(shí)可能帶動(dòng)胃內(nèi)食物返出，出現(xiàn)呼吸堵塞，動(dòng)胃內(nèi)食物返出，出現(xiàn)呼吸堵塞，造成窒息。造成窒息。 外界空氣外界空氣 鼻鼻 咽咽 喉喉 氣氣 管管 、支氣管（肺炎則是到、支氣管（肺炎則是到達(dá)肺）達(dá)肺） 急性支氣管炎、肺炎是急性支氣管炎、肺炎是由細(xì)菌、病毒引起的，