幼兒園大班音樂教學(xué)活動(dòng)小人書不要哭范文_第1頁
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班音樂教學(xué)活動(dòng)小人書不要哭范文撰寫人：部幼兒園大班音樂教學(xué)活動(dòng)小人書不要哭范文范文【活動(dòng)目標(biāo)】理解每段歌詞表達(dá)的不同內(nèi)容和情感，學(xué)習(xí)分角色表演演唱。【活動(dòng)準(zhǔn)備】課件?！净顒?dòng)過程】一、開始部分組織教學(xué)。師：孩子們，你們聽是誰哭了？不知道吧，今天老師請你們看動(dòng) 畫片，想看嗎？（想）。二、基本部分。1、組織教學(xué)，師：操作課件，讓孩子們觀看小人書哭了，引導(dǎo)幼 兒討論：小人書為什么哭了？（原來是小人書被有的小朋友撕壞了， 所以哭了）2、幼兒自由發(fā)言，讓孩子說，師引導(dǎo)幼兒說說怎樣保護(hù)書，孩子 大膽說。幼兒：不撕書、不破壞書、不在書上亂寫等。師：總結(jié)怎樣 愛護(hù)書。3、今天老師給你們帶

2、來了一首好聽的歌曲，歌曲的名字是：小人 書不要哭，你們想學(xué)嗎？（想）。4、放錄音，讓幼兒欣賞一遍歌曲，大體上了解歌曲歌詞的意思， 教師講解歌曲歌詞。讓幼兒了解知道小人書哭了的原因。5、教師示范演唱一遍歌曲，讓幼兒再欣賞一遍。教師教幼兒學(xué)說 歌詞。師說一句，幼兒說一句，和教師一起說歌詞。6、學(xué)唱歌曲，教師完整演唱歌曲，鼓勵(lì)幼兒小聲跟唱。分成 2組 比賽演唱歌曲，看哪組唱的好。7、教師和幼兒共同演唱，在幼兒熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒自 由編動(dòng)作，表演歌曲內(nèi)容。8、讓幼兒共同討論：我們應(yīng)該怎么保護(hù)書？把破的書放到區(qū)角中， 進(jìn)行修補(bǔ)。表揚(yáng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)?！净顒?dòng)分析】通過給孩子們上這節(jié)音樂課，大部分孩子都學(xué)會(huì)了這首優(yōu)美的歌 曲，有的孩子還能給歌曲編上優(yōu)美的動(dòng)作，如：葛荷琪、葛荷鑫小朋 友等。通過讓孩子在玩的過程中，懂的愛惜書本，不毀壞書，不撕書 等。附兒歌：小人書不要哭有本小人書躺在桌上哭嗚嗚嗚

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