和大人一起讀《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
和大人一起讀《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
和大人一起讀《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
和大人一起讀《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、 和大人一起讀狐貍和烏鴉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.       和大人一起閱讀寓言,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2.       能夠理清對(duì)話,并分角色練讀,讀出感情。3.       了解故事的內(nèi)容,明白包含的道理,分享閱讀的收獲,感受共讀的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):能夠理清對(duì)話,并分角色練讀,讀出感情。教學(xué)難點(diǎn):了解故事的內(nèi)容,明白包含的道理,分享閱讀的收獲,感受共讀的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入。1.&

2、#160;             小朋友們最喜歡聽(tīng)故事了,今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)伊索寓言里的故事,它的名字叫狐貍和烏鴉。一起來(lái)讀一讀題目。(齊讀課題)2.              請(qǐng)小朋友們輕輕打開(kāi)課本,聽(tīng)老師讀古詩(shī),老師讀到哪里,你的小眼睛就看到哪里。二、自讀古詩(shī),了解大概。1.     &#

3、160; 小朋友們聽(tīng)得真認(rèn)真,你們想讀嗎?自己在下面輕聲讀一讀。學(xué)生自讀故事。2.       讀完的小朋友請(qǐng)坐端正,下面老師來(lái)考考大家,看詞語(yǔ)會(huì)不會(huì)讀。(1)出示第一組詞:一棵大樹(shù)      眼珠一轉(zhuǎn)看了一眼      一片肉            剛一開(kāi)口      一溜煙(

4、都有一個(gè)“一”,發(fā)音卻不同,在一、二、三聲前讀第四聲,在第四聲前讀第二聲。)(2)出示第二組詞:直流口水    叼一片肉    眼珠一轉(zhuǎn)    沒(méi)有回答    賠著笑臉    看了一眼搖搖尾巴    非常得意請(qǐng)小朋友想想,前面一排詞語(yǔ)是寫(xiě)誰(shuí)的?后面一排呢?(狐貍    烏鴉)三、品讀故事,深入理解。1.看來(lái)小朋友們已經(jīng)了解了故事的內(nèi)容,讓我們來(lái)走進(jìn)故事。狐貍在樹(shù)林里找吃的,他來(lái)到一棵大樹(shù)

5、下,看見(jiàn)烏鴉正站在樹(shù)枝上,嘴里叼著一片肉。這時(shí)候,狐貍是什么反應(yīng)?(1)對(duì)呀,狐貍饞得口水不停地往下流,就像小朋友看到一個(gè)大蛋糕一樣,恨不得嘗幾口呢!誰(shuí)來(lái)讀句子?   指名讀句子:“狐貍饞得直流口水?!保?)齊讀句子。(3)“直流口水”就是“口水直流”的意思,一起讀這個(gè)詞語(yǔ)。2.這個(gè)時(shí)候,狐貍心里怎么想?3.狐貍的主意最后得逞了沒(méi)有呢?你從課文哪句話指導(dǎo)的?出示:“狐貍掉漆肉,一溜煙跑掉了。”齊讀。4.狐貍是怎么得到的?狐貍一共對(duì)烏鴉說(shuō)了幾次話?(三次)5.請(qǐng)小朋友們到課文中找一找,讀一讀。用直線畫(huà)出來(lái)。(1)指名讀,齊讀。6.面對(duì)狐貍一而再,再而三的搭話,烏鴉是什么反應(yīng)呢

6、?我們?cè)俚秸n文中找一找,讀一讀,用曲線畫(huà)出來(lái)。(1)指名讀,齊讀。7.出示狐貍說(shuō)的三次話。(1)我們?cè)賮?lái)看狐貍說(shuō)的話,你發(fā)現(xiàn)了什么?(用了“親愛(ài)的”、“您”)(2)狐貍是一下子讓烏鴉開(kāi)口的嗎?(從關(guān)心烏鴉,到關(guān)心烏鴉的孩子,再到贊美烏鴉的羽毛和嗓子。)8.狐貍每次對(duì)烏鴉說(shuō)話前,還都做了不同的動(dòng)作,找一找。(1)理解“眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)”,指導(dǎo)讀句子。(2)理解“賠著笑臉”,指導(dǎo)讀句子。(3)理解“搖搖尾巴”,指導(dǎo)讀句子。9.我們來(lái)看,烏鴉的羽毛真的比麻雀漂亮嗎?學(xué)生自由說(shuō)出示圖片對(duì)比,教師描述:烏鴉全身黑乎乎的,毫無(wú)色彩,一點(diǎn)也不好看。他的叫聲粗糲而單調(diào),非常難聽(tīng)。像狐貍這樣,為了騙取烏鴉的肉,用

7、虛假的好話討好烏鴉,用一個(gè)詞來(lái)形容就叫奉承。出示詞語(yǔ):奉承,齊讀。再讀句子。10.烏鴉是不是一開(kāi)始就理會(huì)狐貍的呢?烏鴉的反應(yīng)分別是怎樣的?(1)第一次:烏鴉沒(méi)有回答。烏鴉為什么沒(méi)有回答?(2)第二次:烏鴉看了狐貍一眼,還是沒(méi)有回答。烏鴉為什么看了狐貍一眼?(3)第三次:烏鴉聽(tīng)了狐貍的話,非常得意,就喝了起來(lái)。烏鴉得意忘形了,完全忘了嘴里有肉。結(jié)果上了狐貍的當(dāng)。四、總結(jié)全文,續(xù)編故事。1.       烏鴉上當(dāng)了,所以動(dòng)聽(tīng)的話并不一定都是好話,不能隨便相信別人。這時(shí)候,你想對(duì)狐貍說(shuō)什么,想對(duì)烏鴉說(shuō)什么。   

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