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1、熱門小學(xué)生五分鐘演講稿四篇祝你成功!熱門小學(xué)生五分鐘演講稿四篇 小學(xué)生五分鐘演講稿 篇1 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是誠(chéng)信的明天會(huì)更好。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。在歷史長(zhǎng)河中,中華文化哺育著中華兒女。傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠,光照人間。誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。誠(chéng)信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力。我們認(rèn)為誠(chéng)信是一種美德,是立身處事的根本??捎腥硕疾活櫿\(chéng)信,只顧自己的利益。在改革開放的今天,更需要誠(chéng)信的陽(yáng)光灑向社會(huì)的每個(gè)角落。從古至今,我們中國(guó)就有許多感人至深的誠(chéng)信故事
2、。如曾參殺豬取信、司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人。長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。今天聽了仍讓人感慨不已。但也有人說(shuō),誠(chéng)信是“傻子”的代名詞,誠(chéng)信就是吃虧,現(xiàn)在有誰(shuí)還相信誠(chéng)信呢?誠(chéng)實(shí)守信是做人之本,一個(gè)不“誠(chéng)實(shí)”不“守信”的人,還有什么“人格”可言呢?作為一名學(xué)生,誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做人要白玉無(wú)暇。要記住,無(wú)論是誰(shuí),只要說(shuō)一句謊話,他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭,做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn),做錯(cuò)了事要自我檢討,這樣做才能解脫自己,這樣選擇才是正道。誠(chéng)信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。這種美德的核心是真誠(chéng)。失去誠(chéng)信,在生活上會(huì)失去朋友,在商業(yè)場(chǎng)上會(huì)失去顧客,只有誠(chéng)信,才是人
3、生的通行證。誠(chéng)實(shí)的孩子心坦蕩,誠(chéng)實(shí)的孩子人人愛,誠(chéng)實(shí)的孩子是時(shí)代的主人,誠(chéng)實(shí)的孩子是祖國(guó)的未來(lái),假話空話都不說(shuō),純真坦誠(chéng)實(shí)實(shí)在在,這是新世紀(jì)的呼喚,這是新世紀(jì)的.期待,所謂誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)老實(shí),不講假話。同時(shí)也不隱瞞自己的真實(shí)思想,光明磊落,言語(yǔ)真切,處事實(shí)在。所謂守信,就是信守諾言,說(shuō)話算數(shù),講信譽(yù),重信用,履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。同學(xué)們,你們記住了嗎?我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起。自覺維護(hù)信用的尊嚴(yán)。我們堅(jiān)信,誠(chéng)信的明天會(huì)更好。 小學(xué)生五分鐘演講稿 篇2 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:你們好!寫好作文,我總結(jié)主要在于三多:多讀,多思,多寫。首先,多讀。杜甫說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”多讀心中有
4、本。大量的閱讀還可以積累更多的寫作材料。閱讀可以使我們博采眾長(zhǎng),吸取別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足,使人生更完美。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)我們這些正需閱讀的小學(xué)生來(lái)說(shuō),它的功效更是不言而喻。其次,多思。思考可以大大擴(kuò)展想象力:見到一只小老鼠,編織著各種童話;來(lái)到農(nóng)村,見到 一園林鮮紅嫩綠的果子,構(gòu)想這園林主人的辛勤勞動(dòng);見到一本破爛不堪的書,構(gòu)思著這本飽經(jīng)滄桑書的身世;一位慈祥的老爺爺走來(lái),想著這位老爺爺是多么的和藹可親寫童話就是小菜一碟了。思考可以幫助我們解決怎么寫作文的難題。最后,多寫。俗話說(shuō)得好:多寫筆下生花,好記性不如爛筆頭,讀十篇不如做一篇。這些道理我們都懂,做起來(lái)也十分
5、簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是要堅(jiān)持。平常,多寫不僅使我們記住一些寫作技巧、方法,還可以幫助我們把剛剛學(xué)過(guò)的寫作方法運(yùn)用到寫作中去。除了上面總結(jié)的方法以外,認(rèn)真修改文章也是很重要的。每次寫完文章,至少要讀五遍以上。首先通讀一遍,找出不通順的句子,再讀第二遍,仔細(xì)推敲,然后,把文章的大致內(nèi)容想一遍,看看于題目是不是相對(duì)應(yīng)。最后,在整理一遍,萬(wàn)無(wú)一失,一篇好文章就呈現(xiàn)在你的眼前。同學(xué)們,這些寫作技巧對(duì)你有沒有幫助呢?你還有什么更好的方法呢?演講完畢,謝謝大家! 小學(xué)生五分鐘演講稿 篇3 大家好!爸爸是我心目中了不起的人。有一次,我家買了一套香樟木的新家具,家具里散發(fā)著一股刺鼻的油漆味。爸爸說(shuō):“這新家具散發(fā)的異味,
6、肯定有危害人體健康的甲醛等有害物質(zhì),我到孫橋農(nóng)藝園買一點(diǎn)植物來(lái)驅(qū)除吧!”第二天晚上,爸爸買來(lái)了好幾盆綠色植物,有仙人掌、文竹和蘆薈等,擺在家里不僅僅能夠吸收毒素,還增添了生機(jī),真讓人神清氣爽??墒遣坏桨雮€(gè)月,那盆文竹就變了樣兒,蒼翠的葉片變成了黃色,快要枯萎了。媽媽心疼地說(shuō):“哎喲,這盆文竹真難養(yǎng),這么快就死了,扔了它算了?!卑职肿屑?xì)查看后說(shuō):“這說(shuō)明它吸收了家具里的有害氣體,所以撐不住了。別擔(dān)心,它還救得活!”看著爸爸胸有成竹的樣貌,我相信爸爸能救活它,于是按爸爸的吩咐把文竹搬到了陽(yáng)臺(tái)上。爸爸細(xì)心翼翼地用剪刀剪掉了文竹枯萎的葉子,然后用小刀片細(xì)心翼翼地給文竹松土,之后用噴壺在文竹上噴一點(diǎn)水。
7、就這樣,爸爸每一天給文竹曬曬太陽(yáng),修枝剪葉。他還買來(lái)了一小袋“植物營(yíng)養(yǎng)液”,把一根管子插在泥土里,營(yíng)養(yǎng)液就自動(dòng)流到了文竹根部。經(jīng)過(guò)爸爸的精心照料,文竹竟然起死回生,靠近根部的地方重新長(zhǎng)出了新的葉片,淡綠色的葉子就像一個(gè)新生的小娃娃。半個(gè)月后,新長(zhǎng)出來(lái)的葉子長(zhǎng)大了,葉片薄薄地舒展開來(lái),嫩綠嫩綠的,輕輕一碰,它就左右搖擺,別提多美了!是爸爸挽救了文竹脆弱的生命,讓它頑強(qiáng)地活了下來(lái)??粗@棵綠意盎然的文竹,我想說(shuō):“爸爸,你真了不起!” 小學(xué)生五分鐘演講稿 篇4 生命是什么顏色的呢?我坐在椅子上冥思苦想??墒?,每一次的結(jié)果都讓我不滿意。青少年說(shuō):“生命是綠色的?!蹦遣徽硎敬禾斓牡絹?lái)嗎?小草沖破了土壤,看到了美麗的世界,這不正代表著生命的新生嗎?媽媽對(duì)我說(shuō):“生命是紅色的。”那不正是夏天的烈日嗎?那火紅的陽(yáng)光照耀著大地,讓草兒更加強(qiáng)壯,這不正預(yù)示著生命的強(qiáng)悍嗎?爸爸對(duì)我說(shuō):“生命是金黃色的?!鼻锾靵?lái)了,這是豐收的季節(jié),大地一片金黃,那正是生命成長(zhǎng)的標(biāo)志,農(nóng)民伯伯面帶微笑
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