2021年高級語文教師申報(bào)材料

1、Word文檔2021年高級語文教師申報(bào)材料 XXX，男，XXXX年XXX月誕生?，F(xiàn)任XXX區(qū)第一中學(xué)高二語文備課組組長，高二(13)班班主任。XXX年7月畢業(yè)于佛山師專，1995-1998年就讀于廣東訓(xùn)練學(xué)院中文系，取得本科學(xué)歷。畢業(yè)17年來始終勤勤懇懇從事語文教學(xué)工作。1997年10月經(jīng)XXX市中學(xué)老師一級老師任職資格評審委員會評定為中學(xué)語文一級老師。至今任現(xiàn)職已滿XXX年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級語文老師資格。 任中學(xué)語文一級老師六年來，我始終擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)工作,其中高一一年(1997-1998)，高二兩年(1998-1999，2021-2021)，高三三年(1999-2021)，還擔(dān)當(dāng)

2、備課組長兩年，班主任五年。六年來我能忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，具有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以"教書育人"為己任，關(guān)懷愛惜同學(xué)，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)訓(xùn)練水平，并取得了較好的成果。1998年6月被評為"南海市優(yōu)秀班主任"，同年9月被評為"廣東省優(yōu)秀班主任"，還多次被評為學(xué)校"先進(jìn)訓(xùn)練工""優(yōu)秀班主任""最受同學(xué)歡迎的老師"等。在1998指導(dǎo)同學(xué)參與全國中同學(xué)暨海外華人作文競賽中成果突出，被授予"優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)"。另外，我還堅(jiān)持教

3、學(xué)科研工作，每年至少撰寫一篇教學(xué)訓(xùn)練論文，從未間斷。其中自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不行缺少的一環(huán)榮獲南海市2000年教學(xué)論文評比三等獎(jiǎng);討論性學(xué)習(xí)在高三語文其次輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議獲得南海市2021年訓(xùn)練教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、全國中語會中南討論中心2021年論文評比二等獎(jiǎng)。在任現(xiàn)職的六年年度考核中四年被評為優(yōu)秀。 以下我就任現(xiàn)職6年來的工作做一個(gè)總結(jié)。 (一)教學(xué)教研工作 1、勤勉教學(xué)，成果突出。作為一名老師，我始終把"教書育人、為人師表"作為己任，把成為學(xué)者型的老師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增加業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深化鉆研教材，仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)討論，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、討論

4、性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把同學(xué)的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上，把同學(xué)的共性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上。信任每個(gè)同學(xué)都有各自的愛好、特長和實(shí)際狀況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的力量也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求"齊頭并進(jìn)"，而是正視事實(shí)，追求"差異進(jìn)展"。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)同學(xué)的主體意識，激發(fā)同學(xué)的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)同學(xué)參加的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練同學(xué)學(xué)習(xí)語文。開展形式多樣的"課前三分鐘語文活動"，如"成語故事""詩歌賞析"

5、;"時(shí)事評述"等，極大的刺激了同學(xué)的表現(xiàn)欲，在輕松之中熬煉了同學(xué)的語言表達(dá)力量，起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年樂觀投身討論性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成果。撰寫的教學(xué)論文討論性學(xué)習(xí)在高三語文其次輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議獲得南海市2021年訓(xùn)練教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、全國中語會中南討論中心2021年論文評比二等獎(jiǎng)。 在任現(xiàn)職期間，我所任班的語文成果均排在班級前列，畢業(yè)會考成果均超過本市平均水平，大大超過全省平均水平，其中2000屆、2021屆參與廣東省畢業(yè)會考，同學(xué)的會考合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率也超過省平均水平。1999-2000學(xué)年、2000-2021學(xué)年、

6、2021-2021學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考語文成果均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，上省大專線均保持在70%-80%之間，超過了省平均水平，在同類學(xué)校中成果突出;2021屆的廖慧媚和2021屆的馮鳳群兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全校語文最高分。為南海一中學(xué)的崛起做出了自己的貢獻(xiàn)。 2、深化鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的進(jìn)展方向。樂觀參與科組、備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)討論專題。任現(xiàn)職6年來主要討論課堂教學(xué)，討論

7、的專題有："如何激活語文課堂教學(xué)"、"打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)語文學(xué)習(xí)愛好"、"運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)""討論性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)"深化鉆研高考，高考的討論專題有："語文常識歸類記憶法"、"成語歸類教學(xué)"、"病句分析"、"語言、語法、詞匯訓(xùn)練"、"文學(xué)鑒賞學(xué)問的訓(xùn)練"、"如何上好詩詞觀賞課"、"高考現(xiàn)代文閱讀題的訓(xùn)練方法"、"文言文教學(xué)方式的探究"、"

8、如何培育同學(xué)作文的寫作技巧"、"高考考點(diǎn)討論"、"簡答題的表述方法"等。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。2021學(xué)年被評為"最受同學(xué)歡迎的老師"。 自擔(dān)當(dāng)一級老師以來，我多次擔(dān)當(dāng)市、校級公開課教學(xué)，均獲得較高評價(jià)。1998年在佛山市一級學(xué)校評估課中，以新奇的文言文教授過秦論，贏得了專家們的好評;2000"現(xiàn)代文閱讀教學(xué)"課得到了各地同行的好評;2021年在南海市信息技術(shù)觀摩現(xiàn)場會上，以"問題探究式"上的愚溪詩序，以新奇的方式和技術(shù)，得到了來自全市專家的

9、欣賞。還多次擔(dān)當(dāng)學(xué)校的公開課教學(xué)，得到市教研室、各兄弟學(xué)校及同學(xué)的全都好評，獲得學(xué)校優(yōu)質(zhì)公開課獎(jiǎng)。 在樂觀組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還能樂觀參加指導(dǎo)同學(xué)開展有益的課外活動，在指導(dǎo)同學(xué)參與作文大賽中屢獲好成果。其中1998年指導(dǎo)同學(xué)參與全國中同學(xué)暨海外華人作文競賽中獲得三等獎(jiǎng)，我被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng);2021指導(dǎo)楊翠珠同學(xué)參與"成人征文大賽"獲佛山市一等獎(jiǎng)。 3、重視實(shí)踐，總結(jié)提高。在大膽開展教學(xué)討論進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年至少撰寫一篇教學(xué)訓(xùn)練論文，從未間斷。任現(xiàn)職期間先后撰寫了運(yùn)用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)點(diǎn)滴談、自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不行缺少的一環(huán)、

10、談?wù)務(wù)Z文教材中美的因素、淺談中學(xué)作文的選材、談激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好、應(yīng)試作文應(yīng)留意的幾個(gè)問題討論性學(xué)習(xí)在高三語文其次輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議等論文。其中自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不行缺少的一環(huán)獲南海市2000年教學(xué)論文評比中學(xué)組語文科三等獎(jiǎng);討論性學(xué)習(xí)在高三語文其次輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議獲得南海市2021年訓(xùn)練教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、全國中語會中南討論中心2021年論文二等獎(jiǎng)。正在勤于思索總結(jié)，使自己的教學(xué)不斷得到提高。 4、信息革新，多元進(jìn)展。我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展，努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性。現(xiàn)代化訓(xùn)練要求訓(xùn)練手段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)學(xué)問，收集電腦課件素材，力求在課堂教學(xué)上有

11、新的突破。 經(jīng)過努力，我在電教方面取得了抱負(fù)的成果。2000年12月參與了在佛山市計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)并取得了初級資格，2021年通過了廣東省老師電腦中級考試;2021年手提電腦進(jìn)課室后，利用PowerPoint、Flash和Authorware等應(yīng)用軟件先后制作出審音表練習(xí)、詩歌鑒賞、寫作訓(xùn)練林黛玉進(jìn)賈府等較有有用價(jià)值的多媒體課件，大大提高了的課堂效率，很受同學(xué)們歡迎;2021年制作了個(gè)人主頁，并獲得學(xué)校個(gè)人主頁三等獎(jiǎng)。撰寫的論文運(yùn)用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)點(diǎn)滴談獲得學(xué)校教學(xué)論文評比語文科三等獎(jiǎng)，2021年愚溪詩序獲得了優(yōu)質(zhì)公開課獎(jiǎng)。 5、扶持后輩，共同進(jìn)步。"一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春

12、滿園"，作為一級老師、備課組長，我在做好自己本職工作的同時(shí)，仔細(xì)組織備課組活動，樂觀擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)青年老師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年老師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)青年老師的任務(wù)，在教學(xué)"結(jié)對子""一幫一"活動中，樂觀扶持青年老師成長，在2021學(xué)年與年青老師蔣滿華同帶高三，我與蔣老師相互討論，在教學(xué)上盡量地賜予支持關(guān)心，毫無保留地傳授自己的勝利閱歷，使他很快地熟識了高三的教學(xué)，成為高三備課組的骨干力氣。2021年，新老師潘若怡在我的關(guān)心下，課堂教學(xué)效果有了明顯的提高，受到科組老師的全都確定。 (二)德育訓(xùn)練工作 我深深意識到，訓(xùn)練的

13、過程是制造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個(gè)合格的老師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來，不帶半根草去。"全身心地投入到訓(xùn)練教學(xué)工作中，對待同學(xué)坦誠而不魯莽、關(guān)懷而不驕縱、信任而不包庇，因而在同學(xué)當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使同學(xué)"敬而親之"。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成果，連續(xù)多年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任;1995年、1998年被評為南海市優(yōu)秀班主任;1998年被廣東省訓(xùn)練廳授予"廣東省優(yōu)秀班主任"的稱號。公務(wù)員之家 "勤奮努力，奉獻(xiàn)愛

14、心"是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)當(dāng)班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面訓(xùn)練，大膽從心理素養(yǎng)方面探究德育訓(xùn)練的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，言傳身教。在此期間，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo)，與同學(xué)談心。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大傲慢等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)懷他們，使同學(xué)覺得老師既是一個(gè)值得敬重的師長，又是一個(gè)可以與他們談心的伴侶。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看、教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系、關(guān)心他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法、鼓舞他們發(fā)揮特長、向他們分析學(xué)問素養(yǎng)與成才的關(guān)系、引導(dǎo)他們關(guān)懷集體、確立他們在集體中的進(jìn)步作用等等，做過細(xì)的思想工作。無論

15、在課堂上，還是在課外，我都始終奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓舞優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生，給他們以各種捕獲勝利與歡快的機(jī)會。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成果，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定。 1997學(xué)年我所帶的高一(9)班是一個(gè)很特別的班，這個(gè)班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個(gè)班，整體素養(yǎng)普遍較差，學(xué)風(fēng)懶散、成果偏低、紀(jì)律渙散。接到這樣的班，我并沒有灰心，而是深化了解同學(xué)共性，發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，充分調(diào)動班干部的樂觀性，狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)，經(jīng)過大家共同努力，這一班同學(xué)脫胎換骨，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，被評為學(xué)校的優(yōu)秀班集體、市紅旗團(tuán)支部。盡管基礎(chǔ)很差，但同學(xué)們學(xué)習(xí)都特別刻苦，在廣東省會考中最終成為學(xué)

16、校合格率達(dá)到100%的班集體之一，會考優(yōu)秀率也超省平均水平。三年后，這一班的同學(xué)在2000年全國一般高考中有了很大的突破，上省大專以上線有41人，成為全校上線率最高的班，為學(xué)校的騰飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1998學(xué)年我也因此被評為南海市優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀班主任。 在自己的實(shí)踐中，我總結(jié)出一條閱歷：當(dāng)好一名老師，僅僅靠"嘴"和"手"是不夠的，更重要的是用"心"去思索，用"心"去工作。也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡快。我還準(zhǔn)時(shí)總結(jié)德育工作的閱歷，撰寫了別忘了孤獨(dú)的一群-談中等生的訓(xùn)練輔導(dǎo)、與后進(jìn)生心連

17、心等文章，在班主任閱歷溝通會上作了介紹。 在過去的六年，正是自己的勤奮努力，不斷進(jìn)取，我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分確定，1997-1998、1998-1999、1999-2000、2021-2021年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀。 以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、訓(xùn)練等方面的一些做法與成果，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。 晉升后的工作設(shè)想 1、深化進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)專題的討論，在教學(xué)中進(jìn)行語文討論性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革，爭取在課堂教學(xué)改革中取得突破。 2、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論，了解現(xiàn)代教學(xué)信息，把握現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)施電腦多媒體教學(xué)，努力探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式，在信息化大潮中爭當(dāng)弄潮兒