三年級音樂下冊第三課愉快的勞動教案湘教版

1、湘教版三年級音樂下冊教案第三課  愉快的勞動教學(xué)目標(biāo)： 1. 會唱歌曲剪羊毛，并能用各種身勢參與歌曲表現(xiàn)。 2. 聆聽鐵匠波爾卡時，能與同學(xué)配合，模仿“打鐵”的聲音、動作，共同參與聽賞活動。 3. 能積極參與綜合表演，從中感受勞動的愉快和豐收的喜悅。 教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生在“聽、唱、拍、跳”等音樂活動中感受各種勞動的場面，體驗勞動的喜悅感。 教學(xué)難點：解決兩聲部協(xié)調(diào)配合問題。 教具準(zhǔn)備：課件、鋼琴、玩具棒。教學(xué)過程： 一、“認(rèn)識勞動的人們”附點節(jié)奏學(xué)習(xí) 1. 律動 聽音樂勞動最光榮進(jìn)教室。 2. 導(dǎo)入 師：剛才同學(xué)們聽到了什么歌曲？ 生：勞動最光榮。 師：勞動可以創(chuàng)造美好的一

2、切。為了生活，人們辛勤地勞動著。首先，我們來認(rèn)識一下勞動的人們，你看他們在干什么？ 3. 附點節(jié)奏學(xué)習(xí) 引導(dǎo)學(xué)生看圖片、講內(nèi)容、讀兒歌。 工人叔叔敲鐵錘，叮 叮.叮 咚 ，農(nóng)民伯伯割稻子，嚓嚓.嚓 嚓;司機(jī)叔叔開汽車，嘀嘀.嘀噠；環(huán)衛(wèi)工人在掃地，刷   刷.刷 刷。 二、“參與勞動的過程”學(xué)唱剪羊毛、聽賞鐵匠波爾卡 1. 導(dǎo)入 師：我們認(rèn)識了這么多勞動的人們，他們都在辛勤地勞動。下面我們一起來聽聽這個房子里的人在干什么。美妙的音樂從房子傳出，音樂聲中有一種勞動時發(fā)出的聲音，請你仔細(xì)聽一聽，猜一猜。 2. 初聽鐵匠波爾卡 3. 介紹鐵匠波爾卡 師：你覺得勞動者的心情是怎樣的？

3、樂曲的情緒是怎樣的？ 師：有同學(xué)見過打鐵嗎？大家看，年輕的彼特拿著大鐵錘和師傅一起打鐵。大鐵錘“咚”的往下敲是在用力把鐵打平，師傅用小鐵錘“叮?！钡那脙上率窃诟嬖V彼特該打這里了。他們“咚叮叮、咚叮?！钡呐浜洗蜩F多么有意思?。?4. 參與表現(xiàn) （1）用“?！薄斑恕泵餍?。 （2）打鐵的節(jié)奏：2/4 x xx | x xx | xx xx | x x | 師：同學(xué)們，其實，大小鐵錘在勞動的時候必須相互配合?？?，這就是他們打鐵時的節(jié)奏。 A.集體讀。 B.分組配合讀。一組讀大鐵錘，一組讀小鐵錘。 C.按節(jié)奏自由練習(xí) D.請你先讀一讀，再敲一敲。 （3）和著鐵匠波爾卡音樂，按節(jié)奏參與伴奏。 師：同

4、學(xué)們做得真不錯。讓我們都來做做小鐵匠。隨著鐵匠波爾卡的音樂開始愉快的勞動。 5. 小結(jié) 師：同學(xué)們，你們的心情怎么樣？這就是勞動帶給我們的快樂！ （二）學(xué)唱剪羊毛 1. 導(dǎo)入 師：下面我們一塊兒聽一首歌，看看這首歌中的人們在干嗎？他們的心情是怎樣的？ 2. 初聽歌曲 3. 練習(xí)剪羊毛節(jié)奏 師：同學(xué)們，你們也想剪羊毛嗎？讓我們也一起加入到他們的行列中去吧！ 剪羊毛節(jié)奏：2/4 x 0 | x 0 | x x | x 0 | 4. 創(chuàng)編活動 （1）用“嘿”聲。 師：瞧！那兒有一個老爺爺，他也在笑嘻嘻地剪羊毛呢！他的年紀(jì)大了，你們想想老爺爺歌聲的速度是怎樣的？會發(fā)出什么聲音？我們一起來學(xué)學(xué)老爺爺剪羊

5、毛。 （2）跺腳。 師：這邊有個小朋友蹦蹦跳跳地過來了。想想會發(fā)出什么聲音？（跺腳）我們來學(xué)學(xué)。 5. 學(xué)唱歌曲 （1）用“l(fā)u”哼唱。 師：這真是一派歡樂的景象。不管是男女老少，你說他們的心情是怎樣的？為什么？我們帶著這樣的心情用“l(fā)u”中速地唱一遍。 （2）分組找附點節(jié)奏，唱樂譜。 師：這首歌中有一個剛才我們練習(xí)了的節(jié)奏“x.x”出現(xiàn)了很多次，你注意到了嗎？請各組分別找一找，并唱一唱。 （3）集體跟琴唱譜。 （4）引導(dǎo)質(zhì)疑。 師：剪羊毛可真有意思，但我在平時的生活中就沒見過，你們呢？對這項勞動還有什么問題嗎？ （5）再聽歌曲，引導(dǎo)學(xué)生聽詞。 （6）學(xué)生輕聲讀歌詞，解決質(zhì)疑的問題。 （7）教師簡介澳大利亞。 （8）學(xué)生輕聲跟唱歌詞。 （9）分組互相糾錯。 第一組唱第一句，第二組唱第二句提出難點，互相幫助。 6. 演唱歌曲 分組用剪羊毛的動作和聲音（嚓）為歌曲伴奏。 三、“歡慶勞動的豐收”綜合表演 1. 導(dǎo)入 學(xué)生聽音樂勞動最光榮看畫面。 師：同學(xué)們，太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，勤勞的人們開始了一天的勞動：農(nóng)民伯伯在田間耕耘，工人叔叔在工廠里揮灑汗水。 2. 聽鐵匠波爾卡，參與表演 師：聽，鐵匠鋪中“叮叮咚咚”的聲音敲響了，我們也與他們一起打鐵吧！ 3. 演唱剪羊毛與參與表演 師：澳大利亞的人們開始剪羊毛了。讓我們用愉快的聲音來表