個人自學(xué)計(jì)劃-個人工作計(jì)劃-范文

1、“個人自學(xué)計(jì)劃”個人工作計(jì)劃1、通過入學(xué)教育課，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動機(jī)動機(jī)和興趣是屬于學(xué)生學(xué)習(xí)活動中的非智力因素， 它對學(xué)生的學(xué)習(xí)起著舉足輕重的作用。 有了正確的學(xué)習(xí)動機(jī)和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)過程中就會提高積極性和自主性， 就能以較強(qiáng)的自制力和意志去克服學(xué)習(xí)中所遇到的各種困難。 對于遠(yuǎn)程教育的學(xué)生來說，缺乏傳統(tǒng)教育中課堂教學(xué)的環(huán)境和教師的約束力， 因此大力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動機(jī)和興趣就顯得極其重要。剛?cè)雽W(xué)時，我還不知道現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育究竟是怎么一回事， 開學(xué)后，學(xué)校給我們上了入學(xué)教育第一課，通過入學(xué)指南課，我才了解遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)模式， 也深刻理解開放教育的內(nèi)涵， 明白了學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體。 我

2、們成為學(xué)習(xí)的真正主人， 是在和諧、友愛寬松的氣氛中進(jìn)行學(xué)習(xí)的， 改變了過去那種被動聽課的局面，我自主學(xué)習(xí)的意識也開始增強(qiáng)了。通過入學(xué)指南，老師還向我們進(jìn)行了人生觀、 價值觀的教育，培養(yǎng)我們高尚的精神境界， 精神世界豐富了， 我們就會積極主動的去汲取知識、努力學(xué)習(xí)，就會自覺思考社會、思考人生，渴望探究周圍世界，從而也激發(fā)了我的求知欲。通過入學(xué)指南，老師讓我們明確認(rèn)識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴(kuò)招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強(qiáng)我們的危機(jī)感，以積極進(jìn)取的態(tài)度來學(xué)習(xí)。 2制定合理科學(xué)第 1頁的自學(xué)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是自主學(xué)習(xí)的首要

3、環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，我根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如：學(xué)期計(jì)劃、課程計(jì)劃、單元計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、多媒體使用計(jì)劃。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證自學(xué)活動有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自然會養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。3認(rèn)真聽好面授輔導(dǎo)課在上課前按自學(xué)計(jì)劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程， 做好了充分的準(zhǔn)備， 帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課過程中，認(rèn)真聽、認(rèn)真思考，做好聽課筆記。記好重要的內(nèi)容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進(jìn)度時， 不要驚慌， 在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫助。做到當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。 4詳細(xì)做好自學(xué)筆記除了做聽課筆記外， 還應(yīng)

4、在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。利用音像教材、 CAI 課件學(xué)習(xí)，或收看直播課堂、 瀏覽網(wǎng)絡(luò)和 VBI 教學(xué)信息時， 也必須在教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價值的信息， 在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容， 隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來， 在復(fù)習(xí)時就能有的放矢，胸中有數(shù)。5、積極參加學(xué)習(xí)小組活動學(xué)習(xí)小組活動因?yàn)槭窃诮處煹木闹笇?dǎo)下進(jìn)行的，它是知識性、第 2頁趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學(xué)們通過討論焦點(diǎn)問題、交流心得體會、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學(xué)習(xí)、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓

5、寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。6、利用多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式，充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，是一種十分必要的措施和手段，如語言學(xué)綱要這門課程，其中的抽象概念理解尤為吃力，學(xué)習(xí)起來較困難。我在自學(xué)的過程中， 利用 CAI 課件進(jìn)行學(xué)習(xí)， 課件包括了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，還有自測練習(xí)。通過使用CAI 課件，幫助我檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。另外，為了學(xué)習(xí)方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí)，瀏覽電大學(xué)習(xí)資源，補(bǔ)充了自己自學(xué)方面的不足；遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。7、盡量克服自學(xué)中遇到的困難遠(yuǎn)程開放教育中的學(xué)習(xí)遇到的首要困難

6、是工學(xué)矛盾，我所選擇的專業(yè)是漢語言本科。剛開學(xué)時，由于我?？撇皇菍W(xué)中文的，所以要上兩個月的中文補(bǔ)修課程。補(bǔ)修課共5 科：古代文學(xué)、古代漢語、外國文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，這完全是由老師輔導(dǎo)的。每周一到周五都有課， 老師要在兩個月內(nèi)把?？普n程全部授完，速度是相當(dāng)快的。為了追求新的知識，使自己達(dá)到一個新的領(lǐng)域，我每天第 3頁堅(jiān)持騎一小時自行車來電大上課，所受之苦真是難以言表。我的工作性質(zhì)不是那種全日制的公休班， 而是有夜班。我值班時，就不能來電大上課了。為了上課，我盡量值夜班，我的工作性質(zhì)是大量繁雜的記錄數(shù)據(jù)， 我要一一審核，驗(yàn)正，不能有一點(diǎn)疏忽，因?yàn)檫@關(guān)系到整個站內(nèi)的質(zhì)量， 也關(guān)系到一年的工作是否能夠達(dá)

7、標(biāo)，在我的努力下，工作從沒有出現(xiàn)一絲差錯，今年年末我組還獲得了集體 " 百班無錯情 " 稱號。這也增強(qiáng)了我的自信心。 事業(yè)上發(fā)展了，但還需進(jìn)一步豐富自己，提高自己，增加自己多方面知識。在工作之余，我更要加倍學(xué)習(xí)，我每天都要抽出三個小時的時間用來學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)老師講過的知識，預(yù)習(xí)新知識，真正做到溫故而知新。在我的努力下，期末考試，我各課成績都很優(yōu)秀。 ，這更增添了我的學(xué)習(xí)興趣。 通過在電大半年多的學(xué)習(xí)， 我深深地體會到：遠(yuǎn)程教育是我明智的選擇， 因?yàn)樗褜W(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人， 而傳統(tǒng)教育方法使學(xué)生完全處于被動的學(xué)習(xí)地位， 個性受到限制和壓抑， 產(chǎn)生不了真正

8、的學(xué)習(xí)能動性?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)熱情， 也促進(jìn)了我的實(shí)踐活動能力，使自己的潛能真正得到了發(fā)揮。對于一個已婚女人來說， 誰不想有一個天真可愛的寶寶呢？誰不想成為一位母親呢？我也想過要孩子， 但這必然要耽誤學(xué)業(yè)。 我和丈夫商量，決定先不要孩子，等到畢業(yè)以后再說。這樣，我就沒有太大的負(fù)擔(dān)來完成我的學(xué)業(yè)了。 我的行為得到了家人的支持和理解，我學(xué)習(xí)就更有興趣了?，F(xiàn)在我已擬定了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，第 4頁打算三年修完本科全部課程， 而且英語要過四級， 在拿到畢業(yè)證的同時，取得學(xué)士學(xué)位證書。 我知道這雖不算什么了不起的目標(biāo)，而對于我來說，卻是困難重重。但只要我奮斗過、拼搏過，不管最終獲得的是一方世界，還是一片貝殼，我都無怨無悔。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天， 在中國加入 WTO的今天，現(xiàn)代人所面臨的不再是吃飽穿暖的問題， 而是高新領(lǐng)域的激烈競爭。 知識和技能更為廣大人民所專注。 一次性的學(xué)校教育， 已越來越不能滿足個人終身的需要，人們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。否則，將會被社會所淘汰。因此，人們越來越認(rèn)識到：終身學(xué)習(xí)將伴隨自己的一生。 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育給了每個人同等的機(jī)會深造學(xué)習(xí)， 也給那些偏遠(yuǎn)地區(qū)、 交通不便， 想要踏進(jìn)高等學(xué)府學(xué)習(xí)而卻沒有條件的人提供了方便。 目前，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育已成為西部大開發(fā)的