幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)口編10以內(nèi)加法》_第1頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園大班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)口編10以內(nèi)加法大班數(shù)學(xué)課教案學(xué)習(xí)口編10以內(nèi)加法【活動目標(biāo)】1、在理解應(yīng)用題三要素的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)口編10以內(nèi)連加應(yīng)用題。2、提高幼兒動手操作能力及語言表述能力。3、訓(xùn)練幼兒的傾聽、分析、理解、判斷等思維能力。【活動準(zhǔn)備】1、課前學(xué)會10以內(nèi)加法、獎勵貼紙。2、10以內(nèi)加法算式若干，場景布置成超市。3、人手一個小籃子、10元錢，找零的錢?！净顒舆^程】一、游戲“開火車”引出課題。師：我的火車就要開，幼：幾點開？老師出示一算式卡片：請你猜猜看？幼：1+6=7你的火車7點開。游戲時速度由慢到快，由集體游戲到小組、個人游戲。今天，小朋友們的火車開的真好，下面老師獎勵你們10元錢，

2、請你們?nèi)コ匈徫铩Ｒ笠粋€區(qū)只能買一樣你喜歡的東西，總數(shù)加起來不能超過10元錢。二、游戲“逛超市”。幼兒排隊有序的去超市按要求購物。三、口編10以內(nèi)的加法應(yīng)用題。1、教師示范：今天老師也去超市購物了，我買了一只鋼筆花了5元錢，我買了一個蘋果花了2元錢，今天老師一共花了幾元錢？小朋友來幫我一起算一算吧！你是用什么方法計算的？（我們先來想想我說了一件什么事情？先怎么樣？后怎么樣？出現(xiàn)過幾次數(shù)字？最后問題是什么？）2、引出應(yīng)用題的3個條件：（邊提問邊在黑板上操作，記錄5+2=7）3、教師和幼兒歸納總結(jié)什么叫加法應(yīng)用題？師：合起來或一共有多少的題目是加法應(yīng)用題。4、請幼兒按照所買物品編應(yīng)用題。（分組討論后由組長回答）5、請幼兒把剛才所編的應(yīng)用題用算式列出。展示幼兒的算式。四、結(jié)合身邊的事編應(yīng)用題。1、教師示范：第一組有3個女孩子，5個男孩子，請問第一組一共有多少人？2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合身邊的事口編10以內(nèi)的應(yīng)用題。（可與家長商量討論）并做好記錄。3、展示幼兒口編的應(yīng)用題。五、小結(jié)。今天我們學(xué)習(xí)了口編10以內(nèi)的加法應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論