（整理版）全國(guó)各地物理中考題分類(lèi)匯編科學(xué)探究題

1、全國(guó)各地物理中考題分類(lèi)匯編科學(xué)探究題市 年34.氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)氣壓大小與哪些因索有關(guān)呢？某科學(xué)興趣小組同學(xué)了解到如下信息后提出了他們的猜測(cè)。信息：自行車(chē)輪胎在烈日下暴曬易爆胎藍(lán)球充氣越多越不易被壓扁密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍。猜測(cè):氣壓大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān)。(1)信息_(填序號(hào)可作為氣壓大小可能與氣體溫度有關(guān)的猜測(cè)依據(jù)。(2)科學(xué)小組設(shè)計(jì)了如下圖裝置探究氣壓大小與溫度的關(guān)系，步驟如下：步驟一：往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后用細(xì)線扎緊氣珠口。步驟二：在容器底部固定一滑輪，往容器中加人適量的水步驟三：拉動(dòng)繞過(guò)滑輪的細(xì)線使氣球浸沒(méi)在水中標(biāo)記水面位置并測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度 步

2、驟四：升高水溫，拉動(dòng)細(xì)線改變氣球浸沒(méi)的深度，使水面的位置保持不變測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度。氣球浸沒(méi)在不同溫度的水中時(shí)，保持水面位置不變是為了_。 實(shí)臉中對(duì)多個(gè)不易觀測(cè)的量，進(jìn)行了巧妙的“轉(zhuǎn)換如“細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)反映“氣球浸入水中的深度越大; “氣球浸入水中的深度越大反映_越大。市32.人從燈下經(jīng)過(guò)，會(huì)在地上投下影子影子是光被不透明物體擋住后，在其反面形成的暗區(qū)當(dāng)光照強(qiáng)度不同時(shí)，影子暗區(qū)與周?chē)羺^(qū)的明暗比照程度會(huì)發(fā)生變化，因此人會(huì)感覺(jué)影子有“濃淡之別影子的“濃淡程度與哪些因素有關(guān)？存在怎樣的關(guān)系呢？小明提出了以下猜測(cè)：猜測(cè)一：可能與燈的功率存在一定關(guān)系猜測(cè)二：可能與影子離燈的距離存在一定關(guān)系

3、。猜測(cè)三：可能與人離燈的距離存在一定關(guān)系。實(shí)臉?lè)椒ǎ涸谒阶烂嫔县Q立一個(gè)不透明的白屏，在屏兩側(cè)等距離的位置各固定一根同樣的木棒，在屏的兩側(cè)各點(diǎn)亮一盞燈，通過(guò)一定的方法同時(shí)觀察屏上的木棒形成的影子的“濃淡程度。調(diào)節(jié)一盞燈的位置，當(dāng)兩側(cè)屏上的影子“濃淡程度一樣時(shí)，記錄燈的功率和燈到屏的距離，分析相關(guān)數(shù)據(jù)，尋找規(guī)律· 具休實(shí)驗(yàn)如下：步驟一：在屏兩側(cè)距屏1 米處各點(diǎn)亮一盞25 瓦燈，觀察到兩側(cè)屏上影子“濃淡程度相同.步驟二：將右側(cè)25 瓦燈換成40 瓦燈，觀察到兩側(cè)屏上影子“濃淡程度不同步驟三：保持左側(cè)25 瓦燈的位置不變，移動(dòng)右側(cè)40 瓦燈，直到兩側(cè)屏上影子“濃淡程度一樣時(shí)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

4、步驟四：將右側(cè)的燈依次換成60瓦、100瓦、250 瓦，重復(fù)步驟三實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：燈的功率/瓦燈功率的平方數(shù)屏上影子離燈距離/米 屏上影子離燈距離的平方數(shù)256251140160060360010010000242506250010(1) 步驟一、二的結(jié)果，可以支持哪個(gè)猜測(cè)?_(2) 現(xiàn)有一盞200瓦的燈，放在屏右側(cè)距離屏_米處，屏上的影子“濃淡程度會(huì)與左側(cè)25瓦燈的影子“濃淡程度(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，“燈的功率和“屏上影子離燈距離哪個(gè)因素對(duì)影子“濃淡程度影響更大？判斷并說(shuō)明理由：_ 32.(1猜測(cè)一 (2) 2.83 (3影子離燈距離影響較大。當(dāng)影子離燈的距離成倍變化時(shí)，燈的功率必須成平方倍

5、變化，才能保持影子濃淡程度相同省菏澤市10、最大的火山湖鏡泊湖，冬季捕撈創(chuàng)造過(guò)一網(wǎng)打魚(yú)86萬(wàn)斤的記錄。捕撈時(shí)，在厚約1米的冰面上開(kāi)一個(gè)進(jìn)網(wǎng)口和一個(gè)出網(wǎng)口，兩口相距1500米，捕撈所用的漁網(wǎng)，長(zhǎng)約1500多米，寬約800米，網(wǎng)到冰下水中后，要在廣泛的湖中展開(kāi)，還要準(zhǔn)確地在出網(wǎng)口收攏。關(guān)于網(wǎng)頭上的設(shè)置，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 a a漁網(wǎng)在冰面下要按人的指揮運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該在網(wǎng)頭裝有遙控接收裝置b漁網(wǎng)在冰面下要按人的指揮運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該在網(wǎng)頭裝有遙控發(fā)射裝置c為了確定網(wǎng)頭到達(dá)的具體位置，網(wǎng)頭上應(yīng)裝有信號(hào)接收傳感器d為了確定網(wǎng)頭到達(dá)的具體位置，人拿的指揮棒上應(yīng)裝有信號(hào)發(fā)射傳感器中考物理22、周末，小敏到鄉(xiāng)下幫爺爺摘

6、蘋(píng)果，看見(jiàn)一只熟透的蘋(píng)果掉下來(lái)。小敏對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，提出了如下兩個(gè)猜測(cè)：  猜測(cè)一：蘋(píng)果的下落快慢是否與蘋(píng)果的質(zhì)量有關(guān)?  猜測(cè)二：蘋(píng)果下落的高度與下落的時(shí)間存在著怎樣的關(guān)系?  于是他找來(lái)一些器材，在忽略空氣阻力的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。  (1)小敏在探究“猜測(cè)一時(shí)，應(yīng)控制蘋(píng)果的          不變，讓蘋(píng)果的           改變， 

7、0;  比擬蘋(píng)果下落時(shí)間的長(zhǎng)短。  (2)小敏在探究“猜測(cè)二時(shí)，測(cè)量出同一個(gè)蘋(píng)果在不同高度。、矗：、，下落時(shí)所對(duì)應(yīng)時(shí)間為t1，t2，t3，并繪出h-t圖象如圖18所示。他結(jié)合數(shù)學(xué)上學(xué)過(guò)的“二次函數(shù)知識(shí)猜測(cè)：“物體下落的高度可能與下落時(shí)間的平方成正比。假設(shè)要驗(yàn)證這一猜測(cè)，    應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?方法：                     

8、                                                  

9、      22、下落高度  質(zhì)量市16請(qǐng)依據(jù)下表中太陽(yáng)系局部行星的相關(guān)數(shù)據(jù)，答復(fù)以下問(wèn)題： 行星外表平均溫度與行星離太陽(yáng)的距離遠(yuǎn)近關(guān)系是： 21 。 三顆行星中，在 22 上“年比“日短。1621行星離太陽(yáng)越遠(yuǎn)，行星外表平均溫度越低；22金星；(省襄陽(yáng)市)40(6分)小軍騎自行車(chē)上坡過(guò)程中發(fā)現(xiàn)車(chē)子的初速度越大，沖上斜坡的最大距離越長(zhǎng)。這是因?yàn)檐?chē)子的初始速度越大，它的初始動(dòng)能也越大，上坡過(guò)程中轉(zhuǎn)化的_ 就越大。進(jìn)而他提出猜測(cè)：物體沖上斜坡的距離可能與物體的速度有關(guān)。為了驗(yàn)證該猜測(cè)，小軍將與水平面平滑連接的薄鐵板以一定的傾角固定，如下圖

10、。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓小球以不同的初始速度滾上鐵板。請(qǐng)你在圖中的虛線框內(nèi)為小軍設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)裝置，并說(shuō)明該使用裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作要點(diǎn)：_。實(shí)驗(yàn)中不用小木塊的原因是_。二0一三年省市)兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)(可以配圖說(shuō)明):(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“潛水艇是靠改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮下潛的(2)小雨要驗(yàn)證“斜面越長(zhǎng)越省力，但使用斜面不省功，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案: (二0一三年省市)13.演繹式探究一一研究帶電小球間的作用力:經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)帶電小球所帶電荷量分別為q1、q2，當(dāng)它們之間的距離為r(遠(yuǎn)大于小球的直徑)時(shí)，它們之間的作用力f=，其中常量k = 9×109n2·m2/c2。

11、(1)如圖，將甲、乙兩個(gè)帶電小球放在光滑的絕緣水平面上，假設(shè)甲球帶正電荷、乙球帶負(fù)電荷，那么它們之間的作用力為 力(“引或“斥，)，此時(shí)兩球?qū)⑾嗷(“靠近或.遠(yuǎn)離). (2)如圖，為了使這兩個(gè)小球在原來(lái)的位置靜止，沿著甲、乙兩球的球心連線方向，在乙球的右邊某位置放上一個(gè)電荷童為q3的小球丙，此時(shí)恰好使得三球均保持靜止。那么丙球應(yīng)該帶_電荷(“正或“負(fù))。請(qǐng)你證明，此時(shí)有關(guān)系成立。(省)18親愛(ài)的同學(xué)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解答下面的向題 (1)如圖10所示在放大的測(cè)力計(jì)表盤(pán)中畫(huà)出此時(shí)指針位置2)如圖ii所示，這是某地區(qū)的一種儀表表盤(pán)，它是 表，嘗試將表盤(pán)讀數(shù)填入方框中口口口口口3許多根本儀器制作

12、時(shí)都運(yùn)用了轉(zhuǎn)換的思路，將不易觀測(cè)的量轉(zhuǎn)換為易觀測(cè)的量，請(qǐng)將表格填寫(xiě)完整。儀器名稱工作原理制作思路溫度計(jì)將溫度的上下轉(zhuǎn)換為液柱的長(zhǎng)度電流表通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用(4)下面是兩個(gè)旅行家在戶外走散時(shí)的一段對(duì)話： “叔叔!我大聲喊道 “什么事我的孩子?一會(huì)兒之后他問(wèn)?！拔蚁胫牢覀儌z之間的距離約有多遠(yuǎn)? “這很筒單 請(qǐng)你根據(jù)上面的對(duì)話設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，能快速測(cè)出他們之問(wèn)的大致距離 實(shí)驗(yàn)所需的器材： ； 應(yīng)測(cè)的物理量： ； 要知道他們之問(wèn)的距離，還需用到的一個(gè)物理量： 18 1)如圖2所示 (2)電能 61121(3)液體的熱脹冷縮 將電流的大小轉(zhuǎn)換為指針偏轉(zhuǎn)角度的大小 (4)秒表 時(shí)間 聲速

13、評(píng)分意見(jiàn)：圖1分，其余每空1分，共8分 有其它合理答案均參照給分28.6分某用“試管爬升實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證大氣壓的存在，其做法如下：取兩個(gè)直徑相差很小的平底試管，將細(xì)試管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi)，再將兩試管迅速倒置保持豎直，會(huì)看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)粗試管里，如圖23所示，細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升，取決于開(kāi)始時(shí)插入粗試管的深度，如果插入過(guò)淺細(xì)試管就不能自動(dòng)上升。假設(shè)細(xì)試管的重為g，外直徑為d，水的密度為0，大氣壓強(qiáng)為p0,請(qǐng)你通過(guò)推導(dǎo)計(jì)算，答復(fù)以下問(wèn)題：1細(xì)試管在“爬升時(shí)，受到大氣對(duì)它豎直向上的壓力是多少？2細(xì)試管開(kāi)始插入的深度h0滿足什么條件時(shí)，它剛好可以向上“爬升。、【答案】1f0=p0s=p

14、0d2/4。2細(xì)試管受力情況如圖答3。細(xì)試管剛好能“爬升時(shí)，細(xì)試管受力平衡f0=g+f，p0s=g+p0-0gh0s，h0=4g/d20g。(二0一三年省市)研究電子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn): 如圖，給兩塊等大、正對(duì)、靠近的平行金屬板加上電壓，兩板之間就有了電場(chǎng)。假設(shè)將電子沿著平行于兩板的中線方向入射到電場(chǎng)中，電子就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。假設(shè)兩板間距為d，板長(zhǎng)為乙，所加的電壓為u，電子入射初速度為v0，離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)偏移的距離為y，那么經(jīng)研究得到如下數(shù)據(jù):(1y=k，其中k= (填上數(shù)值和單位)。將數(shù)據(jù)表格形式變成公式形式，運(yùn)用了 法。 (2)相同情況下，電子的入射初速度越大，偏移距離越_。它們間的關(guān)系可以用圖像中的

15、圖線_表示。 (3)現(xiàn)有兩塊平行相對(duì)的長(zhǎng)度為5cm、間距為l cm的金屬板，為了讓初速度為3×107m/s的電子從一端沿兩板間中線方向入射后，剛好能從另一端的金屬板邊緣處射出，需要加_v的電壓。省236分閱讀下面的短文，答復(fù)以下問(wèn)題。熱電偶把兩種不同材料的導(dǎo)線如鐵線和銅線組成如題23 圖所示的閉合回路，當(dāng)ab 兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過(guò)，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接氛力和b 間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：1如題23 圖所示 其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流

16、 。 其它條件不變，只將a 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流 。 其它條件不變，移去酒精燈，將b 放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流 各空格均選填“變大、“變小、“不變、“變?yōu)榱? 2這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來(lái)。3熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成 信號(hào)，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成 寫(xiě)出一種應(yīng)用。 (二0一三年市)銅絲銅絲鐵絲236分1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明這

17、時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流，把這種電路叫“熱電偶電路。某研究小組的同學(xué)們按上圖所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流大小的因素，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：兩接點(diǎn)間的溫差/01100200300500電路中的電流10-1a請(qǐng)根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)說(shuō)明：1產(chǎn)生熱電流的條件是 ； 。2根據(jù)熱電流的特點(diǎn)，猜測(cè)并寫(xiě)出熱電偶電路的一種應(yīng)用： 。231用不同金屬絲組成閉合回路；兩連接點(diǎn)之間有溫度差。4分。每個(gè)條件2分2制成溫度計(jì)或“測(cè)量溫度、“測(cè)量溫度差2分。其它答案只要合理均可得分20cctv科教頻道曾報(bào)道：有一輛小車(chē)載人后停在水平放置的地磅上時(shí)，左 前輪

18、、右前輪、左后輪、右后輪對(duì)地磅的壓力分別為4750n、4980n、4040n、 3960n。假設(shè)該小車(chē)四個(gè)輪子的軸心圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，o為幾何中心，ab、 cd為兩條對(duì)稱軸，如下圖。假設(shè)再在車(chē)上放一重物，能使整輛車(chē)所受重力 的作用線通過(guò)0點(diǎn)，那么該重物的重心應(yīng)落在aaoc區(qū)域上 bboc區(qū)域上 caod區(qū)域上 dbod區(qū)域上 答案：c 科學(xué)研究探索題，總之不是你背下知識(shí)點(diǎn)來(lái)就會(huì)做的題目就行了，真正考察科學(xué)的思維方式，這需要的是平時(shí)思維上真正的勤勞。具體該題考察把復(fù)雜問(wèn)題變成一個(gè)個(gè)小問(wèn)題的能力，一般每次是題目難度減半；先把車(chē)分成左右兩大局部，左邊總重8790n，右邊總重8940n，故增加重物應(yīng)放在

19、左邊。再把車(chē)分成前后兩大局部，前邊總重9730n，后邊總重8000n，故增加重物應(yīng)放在后邊。綜合以上兩點(diǎn)，重物應(yīng)放在左后邊，即重心在aod區(qū)域。省30小敏想探究小球滾上斜面的最大高度與斜面傾角和小球質(zhì)量的關(guān)系，將兩個(gè)斜面ao與ob對(duì)接成如圖裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。讓質(zhì)量為5克的小球，在斜面a0上高h(yuǎn)處?kù)o止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)o點(diǎn)滾上斜面ob，測(cè)量小球到達(dá)的最大高度h，將數(shù)據(jù)記錄在表中；改變斜面ob的傾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)；用質(zhì)量為7克的小球重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表中。實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球質(zhì)量m/克小球在斜面ao上釋放高度h/厘米斜面ob的傾角小球在斜面ob上的最大高度h/厘米1510402303208.o4710

20、409.o5306208.o (1)比擬實(shí)驗(yàn)1、2、3(或4、5、6)，說(shuō)明小球在斜面ob上能到達(dá)的最大高度與_有關(guān)。 (2)比擬實(shí)驗(yàn)_(選擇序號(hào))，說(shuō)明小球在斜面ob上能到達(dá)的最大高度與小球質(zhì)量無(wú)關(guān)。(3)如果斜面沒(méi)有摩擦，小球在斜面ob能到達(dá)的量大高度是_厘米。30(1)斜面ob的傾角 (2)1、4(或2、5或3、6) (3) 1024，某校科技節(jié)上，將液氮“倒在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車(chē)模型上，由 于液氮迅速汽化并 熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型 能懸浮在通電的環(huán)形軌道上。當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài) (填“改變或“不變)。 答案：吸收 改變 將考查的知識(shí)落實(shí)在現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題情

21、景中，表達(dá)了“sts原那么，并突出了科學(xué)價(jià)值觀滲透。市16.數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式，現(xiàn)代 已全部采用數(shù)字信號(hào)進(jìn)行處理。假設(shè)用“0和“1代表“開(kāi)和“關(guān)這兩個(gè)動(dòng)作，組成一組數(shù)字信號(hào)，可以表達(dá)一句話。例如：“我相信你能行的數(shù)字信號(hào)為“0、01、1、10、00。請(qǐng)參照此代碼和上述例子，用另一組信號(hào)表達(dá)你想說(shuō)的一句話： ，其數(shù)字信號(hào)為 。二0一三年市銅絲銅絲鐵絲236分1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，

22、說(shuō)明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流，把這種電路叫“熱電偶電路。某研究小組的同學(xué)們按上圖所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流大小的因素，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：兩接點(diǎn)間的溫差/01100200300500電路中的電流10-1a請(qǐng)根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)說(shuō)明：1產(chǎn)生熱電流的條件是 ； 。2根據(jù)熱電流的特點(diǎn)，猜測(cè)并寫(xiě)出熱電偶電路的一種應(yīng)用： 。231用不同金屬絲組成閉合回路；兩連接點(diǎn)之間有溫度差。4分。每個(gè)條件2分2制成溫度計(jì)或“測(cè)量溫度、“測(cè)量溫度差2分。其它答案只要合理均可得分省17、7分物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒a內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于o處，通過(guò)紙筒