2011高考歷史一輪復習專題突破 現(xiàn)代西方科學技術

1、現(xiàn)代西方科學技術1、愛因斯坦晚年的回顧是：“有三種情感主宰了我的一生，對知識的渴望，對真理的追求和對人類苦難的極度同情?！彼麑χR和真理的追求可以在下列事件中得到證明A.遷居美國而加入美國國籍   B.因為量子假說而獲1918年的諾貝爾物理學獎C.因為研究光電效應而獲1921年的諾貝爾物理學獎 D.因為相對論的發(fā)現(xiàn)而獲1921年的諾貝爾物理學獎2、愛因斯坦曾經(jīng)對某一發(fā)現(xiàn)作出過這樣的評價：“這一發(fā)現(xiàn)成為20世紀物理學研究的基礎，從那個時候起，幾乎完全改變了物理學的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配他們變化的能量過程的有用的理論?！边@一評價稱贊的是：A.

2、量子假說B.光電效應C.萬有引力定律D.量子力學3、北京奧運會通過電視的多路傳播和衛(wèi)星傳播，使全球億萬觀眾收看了開幕式，成為奧運史上收視率最高的一屆開幕式。電視開始實現(xiàn)全球性傳播是在A20世紀五六十年代 B20世紀七八十年代 C20世紀九十年代 D21世紀初4、1954年，美國一個城市管理自來水的專員發(fā)現(xiàn)，該市自來水耗費量在某些三分鐘的時段內(nèi)會奇怪地突然增加。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是當時汽車開始在美國普及，這三分鐘剛好是車主集中洗車的時間。黑客通過互聯(lián)網(wǎng)攻擊自來水公司的電腦系統(tǒng)，導致數(shù)據(jù)顯示錯誤第二次世界大戰(zhàn)后美國企業(yè)管理水平普遍下降，統(tǒng)計數(shù)據(jù)計算錯誤當時電視剛開始在美國普及，這三分鐘是廣告時

3、間，大家上廁所集中用水5、李宇春，這個熱愛音樂、擁有良好修養(yǎng)和單純夢想的中國大學生，成為了一個微妙的符號。湖南電視臺電視節(jié)目超級女聲體現(xiàn)了電視的哪一種功能？A資訊傳播B新聞報道C大眾娛樂D藝術鑒賞6、右面這幅浪漫的現(xiàn)代宣傳畫反映了互聯(lián)網(wǎng)大大方便了人們的日常生活 社會交往的方式發(fā)生了變化 人們的生活更加豐富多彩性 人們的工作突破了空間的限制A B C D7、右圖反映了下列哪一時代的特點？A鐵器時代 B蒸汽時代 C電氣時代 D信息時代8、美國許多青少年無休止地看電視，日益“發(fā)?！保蔀椤吧嘲l(fā)土豆”。這主要說明了A電視改變了人類的生活方式 B電視豐富了人們的精神生活C美國的電視事業(yè)發(fā)達 D電視引領了

4、文明的發(fā)展趨勢9、中央電視臺熱播的新闖聯(lián)播午間半小時全球資訊榜等欄目，主要發(fā)揮了電視的A、傳播資訊功能 B、娛樂功能C、藝術展示功能 D、編導與觀眾互動功能10、假如一個人今天不看電視、不打電話、不讀報、不用電、不開車，也就是與現(xiàn)代科技絕緣，那我們可以認為 這個人返樸歸真，喜歡原始簡單的生活這個人既然排斥現(xiàn)代科技，現(xiàn)代社會也應該排斥他A、對不對 B、對不對 C、都對 D、都不對11、閱讀下列材料圖一第一臺計算機 圖二比指甲小的計算機零件圖三美國“小男孩”原子彈 圖四阿波羅登月圖五 科隆羊“多利” 圖六 兒童在使用計算機請回答 (1) 以上圖片反映了第三次科技革命的哪些方面的成果? (2) 從圖

5、一到圖二,反映了第三次科技革命的何種特點? 電子計算機的迅速發(fā)展從產(chǎn)業(yè)革命的角度看有何影響? (3) 讀圖三,結合原子彈的研制和使用,說明現(xiàn)代戰(zhàn)爭與科技發(fā)展之間的關系,如何看待科技成果在戰(zhàn)爭中的運用? (4) 根據(jù)以上圖片反映的科技成果,結合你的生活實踐,談談第三次科技革命給人們帶來哪些深刻影響?參考答案1-10: C AB CA D AAA11、(1) 原子能技術、航天技術、電子計算機的應用、遺傳工程技術。(2) 反映新技術的更新?lián)Q代的速度快。電子計算機的迅速發(fā)展和廣泛應用,使信息技術發(fā)生了質(zhì)的飛躍,并導致了信息技術產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生,推動第三產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。(3) 戰(zhàn)爭推動了科技的發(fā)展,而新的科技成果在戰(zhàn)爭中的使用將對戰(zhàn)爭的勝負起著越來越重要的作用。同時,大量新式武器在戰(zhàn)爭中的使用使得戰(zhàn)爭的破壞性越來越大,給人類帶來的災難越來越嚴重。(4) 第三次科技革命使人類的衣、食、住、行、用發(fā)生重大變化。(可舉例說明)總結說明：下面是課程標準要求掌握的內(nèi)容： （1）知道相對論、量子論的主要內(nèi)容，認識其意義。 （2）以網(wǎng)絡技術為例，理解現(xiàn)代信息技術對人類社會