和時間賽跑ppt課件

1、語文語文S版三年級語文下冊第六單元版三年級語文下冊第六單元學(xué)習(xí)目的1.1.有感情地朗誦課文，領(lǐng)會時間的意義有感情地朗誦課文，領(lǐng)會時間的意義, ,構(gòu)構(gòu)成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。2.2.聯(lián)絡(luò)上下文和生活閱歷聯(lián)絡(luò)上下文和生活閱歷, ,了解重點詞句的了解重點詞句的意思。意思。3.3.搜集、交流、積累有關(guān)珍惜時間的名言、搜集、交流、積累有關(guān)珍惜時間的名言、諺語、詩詞、歌曲。諺語、詩詞、歌曲。自學(xué)自學(xué) 1.自在讀課文，要求：自在讀課文，要求：1大聲朗誦；大聲朗誦；2要讀正確讀照射，難讀的地方反復(fù)讀；要讀正確讀照射，難讀的地方反復(fù)讀；3時間時間5分鐘。分鐘。3.默讀課文

2、，劃出他以為重要的句子。默讀課文，劃出他以為重要的句子。 2.讀了這篇課文，他最大的感受是什么？讀了這篇課文，他最大的感受是什么？他為什么有這樣的感受？他為什么有這樣的感受？ 林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等，林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等，臺灣省高雄市人，臺灣省高雄市人，19531953年生，年生，19731973年開場散年開場散文創(chuàng)作，至今完成文創(chuàng)作，至今完成100100多本著作。他的散文文多本著作。他的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)醇厚、浪漫的情感，樸實筆流暢清新，表現(xiàn)醇厚、浪漫的情感，樸實中有著感人的力量。他擅長寫生活體驗，從中有著感人的力量。他擅長寫生活體驗，從身邊的各種人和事著筆，以優(yōu)美

3、質(zhì)樸的言語身邊的各種人和事著筆，以優(yōu)美質(zhì)樸的言語表達，閱讀他的作品有如飲一掬甘美的山泉。表達，閱讀他的作品有如飲一掬甘美的山泉。.爸爸看到爸爸看到“我為失去外祖母哀痛的樣子，和我為失去外祖母哀痛的樣子，和我說了什么話？畫在書上。我說了什么話？畫在書上。.作者當時是怎樣想的？作者當時是怎樣想的？.作者又是怎樣感到時間流逝的？作者又是怎樣感到時間流逝的？.小組協(xié)作處理本人不懂的問題。小組協(xié)作處理本人不懂的問題。 作者小小年紀看到時間過得飛快，心里非常焦急，作者小小年紀看到時間過得飛快，心里非常焦急，而且還很悲傷，他決議和時間賽跑而且還很悲傷，他決議和時間賽跑 。 思索與討論思索與討論:.課文是從哪

4、幾件事情寫課文是從哪幾件事情寫“我和時間賽跑的？我和時間賽跑的？.經(jīng)過小作者的做法，他有什么感受？經(jīng)過小作者的做法，他有什么感受？.讀一讀表現(xiàn)作者心境的句子，把他的感受讀讀一讀表現(xiàn)作者心境的句子，把他的感受讀出來。出來。.作者和太陽賽跑了二十年，請他想象一下，作者和太陽賽跑了二十年，請他想象一下，做什么事情時，作者還可以和時間賽跑？做什么事情時，作者還可以和時間賽跑？ 1.為什么作者要與時間賽跑，并要通為什么作者要與時間賽跑，并要通知他的孩子們？當時他會是什么心境？知他的孩子們？當時他會是什么心境？ 2.課文最后說，課文最后說，“假假設(shè)他不斷和時間賽假假設(shè)他不斷和時間賽跑，他就可以勝利。他贊同

5、這個說法嗎？談跑，他就可以勝利。他贊同這個說法嗎？談?wù)勊目捶?。談他的看法。一、組詞。一、組詞。持持 哀哀 棱棱 悠悠 假設(shè)假設(shè) 特特 衰衰 梭梭 憂憂 諾諾 二、謄寫以下句子。二、謄寫以下句子。1.時間好比東流水，只需流去無流回。時間好比東流水，只需流去無流回。2.世間最珍貴的就是今天，最容易喪失的也是今天。世間最珍貴的就是今天，最容易喪失的也是今天。3.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；失落寸金容一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；失落寸金容易找，失落光陰無處尋。易找，失落光陰無處尋。三、造句。三、造句。假假設(shè)假假設(shè)就就exercises匆匆 匆匆朱自清朱自清 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，

6、有再青的時候；桃花燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但謝了，有再開的時候。但 是，聰明的，他通知我，我們的日子是，聰明的，他通知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是是有人偷了他們罷：那是 誰？又藏誰？又藏在何處呢？是他們本人逃走了罷：如今又到了哪里呢？在何處呢？是他們本人逃走了罷：如今又到了哪里呢？ 我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日在默默里算著，八千多日 子曾經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴子曾經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水

7、滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音， 也沒有也沒有影子。我不由頭涔涔而淚潸潸了。影子。我不由頭涔涔而淚潸潸了。 拓展閱讀拓展閱讀 去的雖然去了，來的雖然來著；去來的中間，又怎樣地去的雖然去了，來的雖然來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小匆匆呢？早上我起來的時候，小 屋里射進兩三方斜斜的太陽。屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，悄然悄然地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。太陽他有腳啊，悄然悄然地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于于 是是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從

8、飯碗里過去；默默時，便從凝子從飯碗里過去；默默時，便從凝 然的雙眼前過去。我覺察然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑天黑 時，我躺在床上，他便伶機靈俐地從我身上跨過，從我時，我躺在床上，他便伶機靈俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再 見，這算又溜走了一日。見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開場在嘆息里閃過我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開場在嘆息里閃過了。了。 在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些在逃去如飛的日子里，

9、在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只需彷徨罷了，只需匆什么呢？只需彷徨罷了，只需匆 匆罷了；在八千多日的匆匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除彷徨外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風里，除彷徨外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散吹散 了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸 裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？遭??？ 他聰明的，通知我，我們的日子為什

10、么一去不復(fù)返呢？他聰明的，通知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。郭沫假設(shè)郭沫假設(shè) 少壯不努力，老大徒傷悲。少壯不努力，老大徒傷悲。 明日復(fù)明日，明日何其多。明日復(fù)明日，明日何其多。 我生待明日，萬事成磋砣。我生待明日，萬事成磋砣。錢鶴灘清朝人錢鶴灘清朝人 我從來不以為半小時是微缺乏道的很小的一段時間。我從來不以為半小時是微缺乏道的很小的一段時間。達爾文達爾文 他熱愛生命嗎？那么別浪費時間，由于時間是組成生命的他熱愛生命嗎？那么別浪費時間，由于時間是組成生命的資料。資料。富蘭克林富蘭克林時間格言時間格言 時間是

11、最不值錢的東西，也是最珍貴的東西，由于有了時間是最不值錢的東西，也是最珍貴的東西，由于有了時間，我們就有了一切。時間，我們就有了一切。萊尼斯拉脫維亞詩人、劇作家萊尼斯拉脫維亞詩人、劇作家 最嚴重的浪費就是時間的浪費。最嚴重的浪費就是時間的浪費。布豐布豐 科學(xué)需求一個人奉獻出畢生的精神，假定他們每個人有科學(xué)需求一個人奉獻出畢生的精神，假定他們每個人有兩次生命，這對他們說來也還是不夠的。兩次生命，這對他們說來也還是不夠的。巴甫洛夫巴甫洛夫 我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬！我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬！ 時間是我的財富，我的田地是時間。時間是我的財富，我的田地是時間。歌德歌德 擅長利用時間的人，永遠找得到富余的時間。擅長利用時間的人，永遠找得到富余的時間。歌德歌德 時間格言時間格言 任何節(jié)約歸根究竟是時間的節(jié)約。任何節(jié)約歸根究竟是時間的節(jié)約。 馬克思馬克思 我以為世間最可珍貴的就是我以為世間最可珍貴的就是“今，最易喪失的也是今，最易喪失的也是“今今。由于他最容易喪失，所以更覺得他可以珍貴。由于他最容易喪失，所以更覺得他可以珍貴。李大釗李大釗 時間就是生命。無故的空耗他人的時間，其實是無異于時間就是生命。無故的空耗他人