語文S版五年級上冊第二單元第8課《大自然的語言》同步練習(xí)D卷

1、語文 S 版五年級上冊第二單元第8 課大自然的語言同步練習(xí)D卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 ( 共 20 題；共 112 分)1. （3 分） 我知道這些詞語，把讀音寫下來。_珍珠海帶魚蝦2. （4 分） 寫出下列詞語的近義詞。到處 _編隊(duì) _思考 _發(fā)現(xiàn) _3. （6 分） 在括號里填上合 適的詞語。_的語言_ 的學(xué)生_的大雁_的蝌蚪_的化石_ 的螞蟻4. （1 分） 根據(jù)詞語解釋，填寫詞語。形容很多人說同樣的話。 _5. （8 分） 多音字組詞。都d_脈mò_發(fā)f _長zhn_mò

2、 _mà i_f à _ch á n _6.（6 分）為下面劃線的字選擇正確的讀音第1頁共6頁撒 _（ss）在鉆_（zunzuàn）研皇冠 _（gunguàn）到處 _（chùch）鑒_（ji nji àn）別山巔 _（di ndi àn）7. （5 分） 連一連。白云飄得高高就要把雨下蝌蚪水中游明天準(zhǔn)是晴天大雁往南飛春天人間走螞蟻忙搬家秋天在眼前8. （5 分） 找一找，連一連太陽在平原是被雄雞叫出來的太陽在大海是被鳥聲鬧出來的太陽在山村是從水里跳出來的太陽在森林是從草原冒出來的9. （5 分） 仿照文中任意一小

3、節(jié)的寫法，把你體悟到的大自然的語言記錄下來10. （5 分） 朗讀課文大自然的語言 ，說一說：大自然的語言是什么？怎樣才能發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言呢？11. （5 分） 照課文中的這段話，再寫一段你自己發(fā)現(xiàn)的大自然的語言。大雁在編隊(duì)南飛，不就像“省略號”一串？大自然在藍(lán)天上寫著：秋天就在眼前。12.（12 分） 給下面的字換偏旁構(gòu)成新字，再組詞。第2頁共6頁蟻（ _） _砍（ _） _輪（ _） _圈（ _） _脈（ _） _編（ _） _13. （5 分） 將下列陳述句改成疑問句海上日出真是偉大的奇觀。多得些知識不是壞事。14. （12 分） 比一比，再組詞。伯 _鈴 _刻 _架 _漫 _遠(yuǎn)

4、_泊 _嶺 _該 _駕 _慢 _運(yùn) _15. （5 分） 修改病句我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。16. （5 分） 讀課文大自然的語言 ，說說下列句子中引號的作用大雁在編隊(duì)南飛，不就像“省略號”一串？17. （5 分） 擴(kuò)句眼睛看不見。明明像個天使。18. （5 分） 縮句明明的媽媽高興地告訴我。有人為明明捐獻(xiàn)了眼角膜。19. （5 分） 說出下列句子的修辭手法大自然在水面寫著：春天來到人間。20. （5 分） 將下列句子改為陳述句。沿著這條小路走，怎么不能到金明家呢？同窗五載的情誼，我們怎能忘記呢？第3頁共6頁二、 閱讀理解題 ( 共 4 題；共 20 分)21. （5

5、 分） 仔細(xì)讀課文大自然的語言 ，回答這篇課文是按照什么順序來寫的？22.（5 分）閱讀大自然的語言4、 5 小節(jié)，回答這小節(jié)大自然告訴我們什么語言？23.（5 分）閱讀課文大自然的語言6、 7 小節(jié)，回答大自然又告訴我們什么語言？24. （5 分） 閱讀大自然的語言 ，回答對這首詩歌做一下總結(jié)。第4頁共6頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 ( 共 20 題；共 112 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略