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1、新教師的師德感想初為人師的我總感覺自己很幼稚,看到 師德”這個字眼,也不知道該如何說 起,總覺得工作一年來,做了自己應該做的工作,我就從自己的工作出發(fā)來談一談 自己的師德表現(xiàn)吧。本學期我總覺得自己是塊補丁。開學初,溫老師因病休假,我被任命為五五班 語文老師,并協(xié)助z老師管理班級。從未教過語文的我,為了上好課,不耽誤孩子 們的學習進度,虛心向z老師、z老師、魏老師請教,有時候也打電話給我大姨 (因為她也是教了一輩子語文的老教師了),向她詢問如何上好語文課,爭取更好 的給孩子上好課。調(diào)回去教計算機沒過兩周,閆妍老師因事請假,我又被調(diào)去擔任 三四班的班主任,我深知班主任責任重大,為此,我從不敢掉以輕

2、心,每天早早來 到學校,盯著孩子們閱讀,背誦,鞏固舊知,有時候也給他們做一下小測試,不讓 他們落下功課,課間操、衛(wèi)生區(qū)、放學送隊等等更是讓我學到了不少東西:如何更 好的控制課堂紀律,如何掌握學生的心理,如何更好的調(diào)動學生的積極性和興 趣一切的一切都使我慢慢的成長著。沒過多久,學前班沒有老師帶了,我又被抽 調(diào)到學前班代班主任,老實說,我覺得自己做學前班的班主任做的是比較吃力的, 畢竟我還是一名新教師,經(jīng)驗本來就不足,而且之前接觸的都是高年級的學生,對 于四五歲的孩子的心理不是特別有經(jīng)驗,既要哄著,又要有威信好控制好課堂秩 序,為此,我認真的向陳z老師請教,向z學習,她們都是比較有經(jīng)驗的,慢慢 的

3、,課堂紀律好轉了,雖然z、z和馬z這幾個孩子還是比較調(diào)皮的。我想,這些 都是我最寶貴的經(jīng)驗。雖然我只是作為補丁頂上去的,但我總是做到讓這塊補丁貼 到哪里就會為哪里增光添彩,一句話:我做到了服從領導,服從安排,認真工作, 做好學校安排的每一項工作。本學期我還承擔了教育局安排的 攜手助學一微軟(中國)百縣教學創(chuàng)新教師 培訓班的班主任及輔導教師的重任,為 z市第九中學的50名老師批改作業(yè),為他們解決疑難問題。對于只是一名經(jīng)驗較少的新教師的我老來說,自己的能力和水平也許很難勝任,但我深知,既然安排我做這項工作,就是領導們對我的信任,我一定要把這項工作保質保量的完成好。本身就是學員的我,做這項工作的難度

4、可想而知,我就利用工作之余,加班加點,自己首先學懂、學會,并及時督促其他學員按時完成作業(yè),對作業(yè)做到及時批改,保證了培訓班工作的順利開展,也使每個學員按時完成學習任務,順利通過培訓,這一工作也得到相關領導的高度評價。日常工作中我做到尊重領導,尊敬老教師,團結每一位老師,共同做好學校的每一項工作。這學期在z 老師的幫助下,同美術組合作,共同完成了山東省中小學生電腦制作活動的輔導工作,最終我校推選的五件作品均取得了優(yōu)異成績: z 同學獲得山東省一等獎,z、 z、 z、 z 同學獲得山東省二等獎, z、 z、 z 同學獲得 z 省三等獎的好成績。本學期,我還擔任學校的宣傳工作,協(xié)助 z 老師整體負責

5、學校網(wǎng)站的運行、報道的發(fā)布及注冊用戶、文章的審核等工作,并及時將報道發(fā)布到 z 區(qū)教育局網(wǎng)站,積極向 z 日報、 z 晚報和 z 版投稿,稿件多次被錄用發(fā)布,為學校的宣傳做出了自己的一份貢獻。在慶 “六一 ”活動和慶建黨90周年活動中,我積極配合音樂組,認真排練,并承擔了整場活動的拍照、宣傳等工作,更好的宣傳了學校。日常中幫助老師們打印、印試卷,尤其是六年級面臨畢業(yè),時間緊促,復習、測試比較多,我就盡可能的幫忙。此外,我還協(xié)助教導處認真完成了創(chuàng)新教師培訓報名和暑期遠程培訓的報名工作和學籍檔案的整理工作。平時我也注意加強教育理論學習,積極參加各項培訓;多向身邊的老教師、老黨員請教、學習,加強政治理論學習;認真?zhèn)湔n、認真上課,認真聽、記錄公開課并作出自我反省,不斷提高自己的業(yè)務水平;按時上下班,不遲到、不早退,有事需外出時提前請假,切實遵守學校校規(guī)校紀。作為一名剛剛參加工作不久的新教師來說

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