2020年父親節(jié)感恩活動方案

1、2020 年父親節(jié)感恩活動方案父愛如山， 坐在父親的肩頭， 我們一定能看得很遠很遠。 父愛如海，深沉而寬廣，激我們一直上進。 20xx 年一年一度 的父親節(jié)到了，我們應(yīng)該舉辦怎么樣的感恩活動呢?下面小編給大家?guī)?20xx 年父親節(jié)感恩活動方案范文，供大家參 考!20xx 年父親節(jié)感恩活動方案范文篇一 一：設(shè)計構(gòu)思 父親的角色在孩子成長的道路上有著不可缺少的作用， 在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心中們心中的形象是威嚴的，孩 子們與爸爸交流接觸的機會其少， 借父親節(jié)之際， 通過老爸、 我愛你活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親，讓父親充分展 現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉 戲的愿望。

2、二：活動目的1、讓孩子們知道在 6 月的第三個星期天是父親節(jié)，理 解爸爸的辛苦。2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明 白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間 陪伴孩子，少點應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留 下更多美好的回憶。三：活動過程1、開場白：小朋友，今天我們把爸爸請到幼兒園來一 起上課、一起游戲， ，你們高不高興呀 ?（ 高興 ） ，小朋友們， 你們知道再過幾天是誰的節(jié)日呢 ?（ 爸爸 ） 。你們的爸爸為了 你們的家付出了許多許多，正是因為爸爸的付出，才讓你們 過上快樂、 幸福生活， 在這里， 請小朋友向爸爸說一聲爸爸， 節(jié)日快樂 !你們的爸爸是你們成長中

3、堅強的化身，是你們成長中的 榜樣。當你們遇到挫折和困難的時候， 爸爸永遠會在你身旁， 給予你們鼓勵，讓你們做一個堅強的孩子。在外面的人生道 路上爸爸像一座燈塔指引你們前進的方向，看著你們一步一 步的成長，并在那兒默默的為你們祝福和祈禱，在這個父親 節(jié)來臨之際，讓我們深深的向你的爸爸鞠上一躬，全體小朋 友起立，面對你的爸爸，給你爸爸深深的鞠一躬，對你的爸 爸說上一聲，謝謝您 !2、今天我們感恩父親節(jié)的活動正式開始了，首先給你 們講一個關(guān)于爸爸的故事。3、觀看講解 ppt（ 我爸爸 ）4、小朋友你們知道嗎 ?夏老師的爸爸非常厲害哦，可以 做很多很多的事情，老師舉例 2 個（ 我的爸爸可以。 。）

4、你 的爸爸會做什么呢 ?（請個別幼兒分享自己爸爸的本領(lǐng) ） 你的 爸爸可以怎么怎么樣 ?5、原來爸爸在我們寶貝心中是那樣的勇敢、圣神和能 干。接下來有一段視頻請我們小朋友和家長一起觀看。 （ 父 親感人視頻 ）6、父親我愛您，一句簡單而又不易表達的話語，我們 總是將這句話藏在心里，記著愛就要大聲說出來，請對著你 的爸爸說，我愛您 !7、孩子們請面向爸爸，給你最好的爸爸一個甜蜜的吻吧!8、多溫馨的場面啊，爸爸們，你們幸福嗎?愛要大聲說出來，請你們也對孩子說聲：寶貝，我愛你 !9、請用力擁抱您的寶寶，讓孩子感受你的力量、感受 你的溫暖，感受你的愛。10、父愛雖然沒有母愛那么明顯，但它是深沉的。從小

5、 到大，父親教會了我們堅強，微笑的面對一切挑戰(zhàn)。想必現(xiàn) 在爸爸也有很多話想對我寶寶說吧：11、有沒有家長愿意分享一下：做爸爸的感受。12、剛才聽了家長的發(fā)言，感覺當爸爸是一件非常幸福 的事情，我想我們的家長還有很多愛和期望想對孩子們表 達，在此我要感謝爸爸們利用周末休息的時間，用書信的方 式表達了對孩子的愛和期望。那么今天由于時間關(guān)系，我們 就選了幾封信來與家長們分享。沒有念到信的小朋友你們也 不要失望，下來老師一定會把爸爸對你們的表白轉(zhuǎn)達給你們 的。13、家長念信。14、謝謝所有不善表達的爸爸們?yōu)楹⒆觽兯蜕系倪@份祝 福。孩子們，你們覺得幸福嗎 ?15、親愛的孩子們，你們的爸爸為了讓你們過上幸

6、福的 生活，每天早早的出門，有時候還會工作到深夜，你們覺得 爸爸辛苦嗎 ?孩子們，請你為你的好爸爸按摩按摩、錘錘背 吧并說一句爸爸辛苦了。16、既然今天我們是為爸爸慶祝節(jié)日，那么一定要有歌 聲和舞蹈，大家說對吧 ! 接下來請小朋友邀請爸爸跳一段舞， 這個舞蹈的名字叫 ( 爸爸是太陽，我是星星 )17、親愛的家長朋友們，我們今天的活動還沒有結(jié)束， 接下來我們的安排是這樣的。首先我們要帶著孩子回班級， ( 喝水，吃水果 ) ，吃完水果以后，小朋友們會帶著爸爸到職 業(yè)體驗館去體驗我們快樂的游戲，游戲結(jié)束以后我們還有戶 外親子游戲，最后我們還會召開一個短會。18、今天我們開放的場館有生活館、劇場、搭建

7、區(qū)、創(chuàng) 意室，請念到的孩子跟著老師走，18、分別組織幼兒到生活館 (番茄炒蛋 ) 、劇場、搭建區(qū)、 創(chuàng)意室進行創(chuàng)游19、回班級解便20、組織幼兒戶外活動21、熱身運動22、親子游戲：(1) 、小腳踩大腳游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的 腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到 達終點者為勝。(2) 、騎大馬游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組 進行比賽。(3) 、頂球走 游戲規(guī)則： 幼兒用頭頂著爸爸肚子部位， 橫著走向終點。(4) 、大野狼游戲規(guī)則：幼兒和爸爸定指令做動作。家長游戲 （ 爸爸們進行比賽 ） ：跳繩比賽 拔河比賽20xx 年父親節(jié)感恩活動方案范文篇二 【設(shè)計思路】 父親的

8、角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用， 在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩 子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了 快樂父親節(jié)活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父 子、父女間的感情?！净顒幽康摹?、使幼兒知道 6 月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸 爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、 父女間的感情?！净顒訙蕚洹?歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、 自制獎牌?！净顒舆^程】 幼兒配樂朗誦： 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感 到溫暖如春 ; 父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的 風塵依然純潔明凈。父愛同

9、母愛一樣的無私，他不求回報 ; 父愛是一種默默 無聞，寓于無形之中的一種感情。師：在孩子們的心中 , 您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣 !1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸3、親親爸爸說說悄悄話 4、室內(nèi)親子制作心連心愛心 卡5、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；?在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹 自己的工作或家庭中的趣事。親子游戲：1、小腳踩大腳游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳 上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達 終點者為勝。2、騎大馬游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進 行比賽。3、蒙眼找寶寶 ：用毛巾

10、把家長的眼睛蒙住，幼兒站 在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到 自己的寶寶。20xx 年父親節(jié)感恩活動方案范文篇三 一、活動主題： 父 親的責任、父親的期望、父親的情懷二、活動意義：1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓 體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發(fā)學習的興趣。2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學 員，引導他們把家庭的責任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學習的動力 另一方面引導未來的父親 (年輕學員 ) ，意識到做父親的責 任，對家庭、對孩子、對父母的責任。3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們父親般的指 導和關(guān)懷，體現(xiàn)出老有所為的社會問題，以此展現(xiàn)學校的師 資

11、力量。4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。三、活動策劃( 一 ) 老教授篇1、社會意義： 中國目前正在進入老年社會，老有所養(yǎng)、老有所為正在 成為一個嚴峻的社會問題。 同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制， 一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的 財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達 國際海運學校把 20 多位離退休的老教授、老領(lǐng)導聘請到學 校，充實到學校關(guān)鍵崗位， 由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略， 規(guī)范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質(zhì)量。2、活動安排(1) 老教授在航海模擬器前進行實踐教學。(2) 一群老教授在本船前研討學校發(fā)展。(3) 一位老教授在指導學校制作海圖(

12、4) 一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。( 二 ) 學生父親篇1、社會意義 在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡最大 的已經(jīng) 48 歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發(fā)展， 讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家 庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常 刻苦，成為楷模，也是整個學習型社會建設(shè)的典型。聽聽他 們的訴說， 就會讓文字記者們感動， 寫出很好的稿子。 由此， 也可以反映出學校在航海界的影響力。2、活動安排(1) 濰坊通達國際海運學校父親學員父親節(jié)座談會(2) 可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照 片。( 三 ) 年輕學員篇1、社會意義 現(xiàn)在大中專學生的感恩意意識普遍低下，學習也不刻 苦，在父親