2020年教師個人發(fā)展年度計劃

1、2020 年教師個人發(fā)展年度計劃20xx 年教師個人發(fā)展年度計劃范文 1 新的學期不知不覺 中又來了，對于我們 20xx 年又是一個充滿動力和壓力的一 年。面對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也 意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實 地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進的合格教 師?；诖?，我將為自己確立一個新的人生目標。進一步反 思上學期不足，深刻總結并繼續(xù)發(fā)揚成功經(jīng)驗，追求更好地 完成教學目標。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題： (1) 對學生的了解還不夠深入，本人自身 的教學經(jīng)驗的積累還較少。 (2) 知識面不夠廣泛。 (3) 教育科 研能力有待于

2、提高，教學論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向： (1) 自身要不斷充電，加強自己在教育學、 心理學、文學、史學等方面的知識積累。 (2) 完善與不同學 生的溝通方式，積極主動地加強對學生的了解。 (3) 調(diào)整教 學方式使其不斷完善， 汲取經(jīng)驗， 鞏固自己的教學基本功 (4) 積極撰寫教學論文，向老教師學習。二、具體措施1、對教學的反思，教學感想要做即時的記錄。堅持寫 教學論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論 文。2、堅持撰寫個人博客，深入領會先進教育思想。3、認真研究新教材 ; 全面掌握非專業(yè)方面的文學，史學 和教育學相關知識。積極參加新教材的培訓。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進個

3、人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工 作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結合，在 思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理 論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力 ; 在今后的工作中要務實求真， 成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模; 并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟 發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用 知識，學會懷疑和創(chuàng)新。工作要勤勤懇懇，始終保持一種腳踏實地的作風，永葆 健康的、陽光的心態(tài)，給學生及家長一個良好

4、的形象，關愛 每一個學生，讓我的學生永遠快樂 ! 只要勤于耕耘，會有收 獲的一天 !20xx 年教師個人發(fā)展年度計劃范文 2 雖然我已工作 20xx 年，但我時刻要求自己盡心盡力做好每一件事。我記得曾有 人說過這樣一句話：不會做小事的人也必定做不了大事。一 個人要有進步，就必須有目標，有計劃，這樣才能不斷朝著 自己的方向前進。為一名中年教師，我根據(jù)自己的特點制訂今后三年的發(fā)展規(guī)劃一、自身成長歷程和素質(zhì)分析1、成長的歷程和現(xiàn)在所處的階段 : 自從上師范以后，認真學習文化知識，刻苦鉆研專業(yè)理 論，細心揣摩教學方法，為現(xiàn)在更好的從事教學工作打下了 堅實的理論基礎?，F(xiàn)在作為一名中青年教師，我非常熱愛我

5、 的本職工作，在工作過程中，虛心向老同志們學習請教，定 期和同事們交流教學體會，從而不斷地提高自己的教學水 平。我不斷充實著自己，努力做好身邊的每一件小事，力求 讓學校滿意，讓家長滿意，讓我的學生滿意。2、專業(yè)知識方面的分析：我畢業(yè)于南安師范學校，學習教育專業(yè)。系統(tǒng)的學習了 專業(yè)知識、教育理論知識和心理學等相關課程。教學時又參 加省自學考試小學教育系專業(yè)的學習，還參加了中央廣播電 視大學教管類，在學期間學習的教育學、心理學、教育科研 等專業(yè)課程都會對我今后的發(fā)展起著舉足輕重的作用。3、教育教學能力方面的分析 ;工作十多年了，通過自己的理論實踐和老教師們的悉心 指導，我在教育教學能力方面有了很大

6、的提高。如何給自己 的課堂定位，如何給自己定位，成了我現(xiàn)階段思考最多的問 題。4、職業(yè)道德及個性特征的分析 ;愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。通過教學實踐，我形成 了以下幾方面的特點：作為一名中年教師，首先，我確立素 質(zhì)教育的思想，充分發(fā)揮教師的主導作用。其次，正確把握 分寸，不斷改進教法和學習方法。俗話說：學習有法，教無 定法。能根據(jù)課型選擇教學。5、個人優(yōu)勢和不足。我的成長過程教會了我投身工作踏實肯干的態(tài)度 ; 專業(yè) 的知識和教學能力為我的教學提供了充分的理論基礎和強 勁的動力 ; 愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對工作的忘我的投 入; 現(xiàn)在所處的階段表明我尚有發(fā)展的潛力，在教育戰(zhàn)線上 還有很多需要

7、學習、努力的空間和目標。二、自我定位及總目標 一名成功的語文教師，光有出色的課堂教學能力是遠遠 不夠的，還必須擁有先進的教學理念，獨特的教學風格。因 此，我給自己的定位是做一名科研型的教師，在注重教學的 同時，能有自己獨特的思想見解， 能夠充分利用所學的知識， 讓它們成為我前進的燃料。在未來的三年中，我爭取在老師 的幫助下，使自己的課堂教學水平有一個明顯的飛躍，而后 根據(jù)自己的特點確定自己研究的主題方向，從各個層面鍛造 自己，爭取在三年里成為能夠適應小學教育教學水平發(fā)展需 要的中年骨干教師的水平。三、分項目標和具體措施 師德目標認真學習義務教育法 、教師法及中小學教師職 業(yè)道德規(guī)范 ，忠誠黨的

8、教育事業(yè)，具有高度的政治覺悟遵 循教育規(guī)律， 堅持面向全體學生， 教書育人， 不得加班加點， 加重學生課業(yè)負擔。敬業(yè)愛崗，誨人不倦，以身作則，謙虛 謹慎。樹立校榮我榮、校衰我恥的榮辱觀念團結同志，顧全 大局，互相協(xié)作。 教學方面的目標和措施我要盡快形成屬于自己的教學風格，在不斷鉆研，不斷 總結反思中找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，有目標，有針對性的打造 屬于自己的精品課。首先，是要認真?zhèn)湔n，及時寫好總結、 反思。其次，不斷完善教師的各項基本功，力求更好。比如 普通話能更流利，更標準，比現(xiàn)在的二甲水平再上一個平臺 鋼筆字、粉筆字更規(guī)范，更美觀。每周爭取聽課兩節(jié)以上， 讓別人聽課兩節(jié)以上，在不斷的汲取經(jīng)驗的過

9、程中使自己有 著長足的發(fā)展。在這三年中爭取多上各類公開課，得到更多 的指點，使自己的教學水平有質(zhì)的飛躍。 教育和班級管理方面的目標和任務在班級管理方面，要寫好班級各項活動的計劃，根據(jù)班 級的特點去制定適合本班的管理方案。同時，要多讀教育管 理方面的書籍，力求讓各種管理方法熟記于心間，以便用在 平時的班級管理上。在去年一年中，可以說我的班級管理還 是卓有成效的，學生紀律嚴明，訓練有素，在各種各樣的活 動中都取得了不錯的成績。但是班級與班級的特點也是不同 的，這就需要有針對性，熟悉班級的一切事務，才能做到知 己知彼，進行更好的管理。 教育科研方面的目標和任務教育科研能力是現(xiàn)代化教師必不可少的一項專

10、業(yè)技能。因此，在科研方面，我也要積極研究。在自己的空余時間多 讀有關科研方面的書籍，以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指 導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法 為前提，盡快由技能教育型向科研型轉變，力爭每年完成一 到兩篇高質(zhì)量、高水平的論文。 學習和其他方面的目標和任務 要給學生一碗水，教師必須有一桶水。因此，教師注重 自身的學習也很關鍵。我給自己制訂以下的學習目標：每學 期至少精讀各類教育專著 2 本以上，略讀 10 本，并及時做 好讀書筆記，關鍵時刻隨取隨用。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是本科學 歷，如果有機會還要繼續(xù)進修學習。一個先進的教師，僅僅 擁有較強的業(yè)務水平是有局限性的，這就要求在思

11、想上也能 更進一步，在未來的三年中，我會努力做好本職工作，學習 更多的關于黨的知識，積極向黨組織靠攏，爭取能成為一名 預備黨員。 、階段發(fā)展目標預期實現(xiàn)時間（見表格）20xx 年教師個人發(fā)展年度計劃范文 3 教師發(fā)展是教師人 生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上， 不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學 科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。我相信 有眼界才有境界，有思路才有出路 , 在認真學習了學校本年 度發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標后，針對自己的特點制 定個人發(fā)展計劃如下：發(fā)展目標：、內(nèi)涵發(fā)展方面：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出 的要

12、求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻 告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新 精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展 , 使自己真正 成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部 知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這 也是每一個教師所追求的思想境界。在信息技術方面提高自 身的信息技術應用以及課件的制作水平，以達到學科教學與 信息技術很好整合的目的。力求能獨立制作實用性強、美觀 的電子課件。二、課堂教學方面： 進一步深化落實生活化情境化課堂教學，充分發(fā)揮自己 的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課 堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走

13、上社會的實際需要，有 足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。針對自己的教學特點拜名師學藝， 使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找出一 條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏 機智的教學特色。三、思想工作方面： 注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水 平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試 到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。做個富有責任心的優(yōu) 秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。發(fā)展措施：1、深化課改，進一步貫徹落實學校生活化、情境化課 堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知 過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思 實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下 的教師。2、業(yè)務方面要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看 待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘 在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā) 展，努力做到因材施教。3、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己