高中物理必修1知識點總結(jié)

1、高一物理期末復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)1. 質(zhì)點：一個物體能否看成質(zhì)點，關(guān)鍵在于把這個物體看成質(zhì)點后對所研究的問題有沒有影響。如果有就不能，如果沒有就可以。不是物體大就不能當(dāng)成質(zhì)點，物體小就可以。例：公轉(zhuǎn)的地球可以當(dāng)成質(zhì)點，子彈穿過紙牌的時間、火車過橋不能當(dāng)成質(zhì)點2.速度、速率：速度的大小叫做速率。（這里都是指“瞬時”，般“瞬時”兩個字都省略掉）。這里注意的是平均速度與平均速率的區(qū)別：平均速度 =位移 / 時間平均速率= 路程/ 時間平均速度的大小工平均速率（除非是單向直線運動）3?加速度： a VVoa，v 同向加速、反向減速t t其中v 是速度的變化量（矢量），速度變化多少（標(biāo)量）就是指 v的大?。簡挝?/p>

2、時間內(nèi)速度的變化量是速度變化率，就是即 a。（理論上講矢量對時間的變化率也是矢量，所以說速度的變化率就是加速度a，不過我們現(xiàn)在一般不說變化率的方向，只是談大?。核俣茸兓蚀螅俣茸兓每?，加速度大）速度的快慢，就是速度的大??；速度變化的快慢就是加速度的大?。??勻變速直線運動最常用的3 個公式（括號中為初速度vo 0 的演變）(1)速度公式：vtvoat( vtat)(2)位移公式：s°1( s -at 2)V t2 .2 at2(3)課本推論：2 vt2 vo2as( vt22as )以上的每個公式中，都含有4 個物理量，所以“知三求一”只要物體是做勻變速直線運動，上面三個公式就都

3、可以使用。但是在用公式之前一定要先判斷物體是否做勻變速直線運動。常見的有剎車冋題，一般前一段時間勻減速，后來就剎車停止了。所以經(jīng)常要求剎車時間和剎車位移.下載可編輯 .（ 4）平均速度 : v 專（這個是勻變速直線運動才可以用）還有一個公式v （位移 / 時間），這個是定義式。對于一切t的運動的平均速度都以這么求，不單單是直線運動，曲線運動也可以（例：跑操場一圈，平均速度為0）。（ 5）位移： s25. 勻變速直線運動有用的推論（一般用于選擇、填空）（ 1 中間時刻的速度： vt/2Vov 。2此公式一般用在打點計時器的紙帶求某點的速度（或類似的題型）。勻變速直線運動中，中間時刻的速度等于這段

4、時間內(nèi)的平均速度。彈簧的彈力拉伸的情況下與繩子一樣，但還可以被壓縮。彈簧的彈力滿足胡克定律： F kx ，這里的 x 是指彈簧的形變量，不是彈簧的長度。拉伸xl lo ，壓縮 x lo l。（即 x 為大的減去小的）彈力方向的判斷彈力的方向總是與物體形變方向相反，指向物體恢復(fù)原狀的方向。彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點并沿其接觸點公共切面的垂直方向。（ 1）壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體（受力物體）。（ 2）支持力的方向總是垂直于支持面指向被支持的物體（受力 物體）。3）繩的拉力是繩對所拉物體的彈力，方向總是沿繩指向繩收縮的方向（沿繩背離受力物體）。彈力的大?。?）彈簧的彈力滿足胡

5、克定律：。其中 k 代表彈簧的勁度系數(shù)， 僅與彈簧的材料有關(guān)， x 代表形變量。2）彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)。在彈性限度內(nèi)，彈性形變越大，彈力越大。考點二：關(guān)于摩擦力的問題注：（ 1）桿的力一般也沿著桿的方向，除了那種有滑輪的以及用桿固定物體。否則一般情況下，桿對物體的彈力也是沿著桿方 向，往外彈或被往里拉（一般是被壓縮往外彈）。（ 2）物體間點面 接觸時其彈力方向過點垂直于面，點線接觸時其彈力方向過點垂直于線，兩物體球面接觸時其彈力的方向沿兩球心的連線指向受力物體。9. 摩擦力.下載可編輯 .滑動摩擦力大小f N，方向與相對運動方向（相對運動很重要，沒有肯定是錯的）相反。一定要是滑動摩

6、擦力這個公式才能用，而且只要是滑動摩擦力這個公式就可以用！注：這里的N是物體與接觸面之間的彈力，N 不一定等于重力 ,切記。物體對接觸面的壓力與接觸面對物體的支持力二者是等大的。只要接觸面固定，那么就一定，改變壓力，滑動摩擦力就改變。靜摩擦力的判斷相對來講難一點。一個是用假設(shè)法，假設(shè)接觸面光滑，看物體怎么相對于接觸面怎么運動。摩擦力方向跟相對運動趨勢的方向相反。如果沒有相對運動趨勢，自然就沒有靜摩擦力。另外一個是受力分析，根據(jù)狀態(tài)來判斷，這個方法是通用的，而且相對來講能力的要求高一點。對物體受力分析，如果有靜摩擦力，符不符合條件所說的狀態(tài)，如果沒有呢。靜摩擦力的大小要根據(jù)物體的狀態(tài)，通過受力分

7、析得到。靜_擦力大小千萬不要用滑動摩擦力的公式f= u N 來算。1. 對摩擦力認識的四個“不一定”(1) 摩擦力不一定是阻力(2) 靜摩擦力不一定比滑動摩擦力小(3) 靜摩擦力的方向不一定與運動方向共線，但一定沿接觸面的切線方向(4) 摩擦力不一定越小越好，因為摩擦力既可用作阻力，也可以作動力2.靜摩擦力用二力平衡來求解，滑動摩擦力用公式來求解3.靜摩擦力存在及其方向的判斷存在判斷：假設(shè)接觸面光滑，看物體是否發(fā)生相當(dāng)運動，若發(fā)生相對運動，則說明物體間有相對運動趨勢，物體間存在靜摩擦力；若不發(fā)生相對運動，則不存在靜摩擦力。方向判斷：靜摩擦力的方向與相對運動趨勢的方向相反；滑動摩擦力的方向與相對

8、運動的方向相反。10 . 力的合成合力范圍： Fi F2 F F1 F2兩個分力大小固定，則合力的大小隨著兩分力夾角B 的增大而減小。當(dāng)兩個分力相等，F(xiàn) 仁 F2 且 B =120° 時，合力大小與分力相等即 F.下載可編輯 .仁 F2=F 這是個特例，應(yīng)該記住。當(dāng)大于 120° , 合力小于分力；當(dāng)小于120°，合力大于分力。分力夾角固定， ( 1) <90° ，合力大小隨著分力的增大而增大；( 2) >90° ，分力增大，合力大小的變化不一定。驗證平行四邊形定則實驗：(1) 拉力要確定大小、方向：(2) 兩次都要把節(jié)點拉到 0,

9、 這樣才有相同的作用效果 ;(3) 做力的圖示要用相同的標(biāo)度。11 . 力的分解力分解是力合成的逆過程，同樣遵守平行四邊形定則。關(guān)鍵是按效果分解、正交分解、以及力分解的唯一性條件。正交分解：坐標(biāo)系的建立一般是水平豎直，或者平行接觸面垂直接觸面建立坐標(biāo)系。到牛頓第二定律之后，一般是沿著運動方向建立直角坐標(biāo)系。建立完坐標(biāo)系之后，將不在坐標(biāo)軸上的力進行分解，對邊就是 sinB、鄰邊就是 cos B ( 在正交分解里才是這樣，如果用合成的方法對邊不一定就是 sin ，也可能是 tan ) 。注：分力的性質(zhì)與被分解力的性質(zhì)一樣，合成就不要求一樣了12. 平衡問題、牛頓第二定律所學(xué)的一切力都歸結(jié)于平衡的分

10、析，如果不平衡則應(yīng)用牛頓第二定律。解力學(xué)題的一搬步驟：(1)受力分析。先分析非接觸力，一般就一個重力；再分析接觸力，先找接觸，看有幾個接觸。再從簡單的開始分析，比如外界的拉力、推力等等。簡單接觸分析完之后，再分析接觸面。一個接觸面就可能存在兩個力：彈力、摩擦力。受力分析一定要 正確，分析完之后，最好再檢查一遍。這里要是錯了，就全軍覆 沒了！(2) 建立坐標(biāo)系，找角度、列方程。要是平衡的話，就列平衡方程。 x 軸上的一堆力合力為零，即正半軸的力=負半軸的力。 y 軸同理。如果不平衡，那就求出合力，根據(jù)牛頓第二定律列方程。F 合=ma列方程的時候，注意不要遺漏一些力，除了在坐標(biāo)軸上的力，還要加上一

11、些坐標(biāo)軸上的分力。關(guān)于合力誰減去誰，就看加速度沿那個方向。加速度那個方向減去另外一個方向，則合力為正的。求出的加速度就是正的。反之，為負。(3)求解關(guān)于整體法、隔離法。如果是研究外界對這個系統(tǒng)的作用力的時候，用整體法很方便。.下載可編輯 .總結(jié)：運動學(xué)一定要畫草圖，并把已知量標(biāo)上去。這樣通過草圖就可以清楚看出沒一段過程的已知量?！爸笠弧?，如果不能求，則設(shè)一些參數(shù)。但是這個參數(shù)盡量用的范圍要廣。力學(xué)受力分析，按照我說的步驟一步一步來，分析錯了，就基本沒戲了。一般可以自己在旁邊另外畫一個草圖分析，沒必要都畫在原圖上。畫在原圖上反而有時候不好表示。把所有的力的箭尾都畫在重心，否則自己會混淆，畫完

12、之后標(biāo)上符號比如G F。不管是運動學(xué)還是力學(xué)- 列方程時，一定要列表達式，不要列一堆的數(shù)值方程。同時如果有幾個相同的物理量，一定要區(qū)分開來。比如：vi、 V2、 ai 、82、 Fi、F2 等等。不要都用v、a、F。牛頓第二定律的運用就是圍繞一個加速度展開的。分析力求得加速度，用到運動。或通過運動得到加速度，分析力。13. 動態(tài)平衡分析：就是平衡的一個擴展，通過受力分析得到平衡。然后改變條件,問什么力怎么變。(1)作圖法這種情況一般就是受到三個力平衡情況，通過受力分析，三個力平衡可以得到一個矢量三角形。然后在這個三角形里面，找出不變量，及變化量。進行分析就可。一般不變的有：一個力( 一 般為重

13、力，大小方向都確定 ) ，另外一個力的方向；變化的有：第 三個力的方向；問隨著第三個力方向的改變，其他力怎么變，或 求最小值。(2) 計算法同樣是受力分析，假設(shè)出一個角度 ( 有時題目本身就有角度 ) 把幾個力都用一個不變的力表示出來 ( 一般就是重力 ) ，改變之后 , 角度變化引起那幾個力的變化。這里有一些數(shù)學(xué)知識：sincos22tan、 cot、sin cos 1cossin當(dāng) 0o90。時，隨著的增大sin、 tan變大cos 、cot變小幾個特殊值sin0o 0、sin 90 °1、 tan0 °0cos0 °1、 cos90 °0.下載可編

14、輯 .第四章牛頓運動定律考點一：對牛頓運動定律的理解1. 對牛頓第一定律的理解(1) 揭示了物體不受外力作用時的運動規(guī)律(2) 牛頓第一定律是慣性定律，它指出一切物體都有慣性，慣性只與質(zhì)量有關(guān)(3)肯定了力和運動的關(guān)系：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因(4)牛頓第一定律是用理想化的實驗總結(jié)出來的一條獨立的規(guī)律，并非牛頓第二定律的特例（5）當(dāng)物體所受合力為零時，從運動效果上說，相當(dāng)于物體不受力，此時可以應(yīng)用牛頓第一定律2.對牛頓第二定律的理解1） 揭示了a 與 F、 m的定量關(guān)系，特別是a 與 F 的幾種特殊的對應(yīng)關(guān)系：同時性、同向性、同體性、相對性、獨立性2）牛頓第二定律進一

15、步揭示了力與運動的關(guān)系，一個物體的運動情況決定于物體的受力情況和初始狀態(tài)（3）加速度是聯(lián)系受力情況和運動情況的橋梁，無論是由受力情況確定運動情況，還是由運動情況確定受力情況，都需求出加速度3. 對牛頓第三定律的理解（1） 力總是成對出現(xiàn)于同一對物體之間，物體間的這對力一個是作用力，另一個是反作用力（2） 指出了物體間的相互作用的特點：“四同”指大小相等，性質(zhì)相等，作用在同一直線上，同時出現(xiàn)、消失、存在；“三不同”指方向不同，施力物體和受力物體不同，效果不同考點二：應(yīng)用牛頓運動定律時常用的方法、技巧1.理想實驗法2.控制變量法3.整體與隔離法4.圖解法5.正交分解法6.關(guān)于臨界冋題處理的基本方法

16、是：根據(jù)條件變化或過程的發(fā)展，分析引起的受力情況的變化和狀態(tài)的變化，找到臨界點或臨界條件（更多類型見錯題本）考點三：應(yīng)用牛頓運動定律解決的幾個典型問題1.力、加速度、速度的關(guān)系.下載可編輯 .1）物體所受合力的方向決定了其加速度的方向，合力與加速度的關(guān)系，合力只要不為零，無論速度是多大，加速度都不為零2）合力與速度無必然聯(lián)系，只有速度變化才與合力有必然聯(lián)系3）速度大小如何變化，取決于速度方向與所受合力方向之間的關(guān)系，當(dāng)二者夾角為銳角或方向相同時，速度增加，否則速度減小2. 關(guān)于輕繩、輕桿、輕彈簧的問題1）輕繩拉力的方向一定沿繩指向繩收縮的方向同一根繩上各處的拉力大小都相等認為受力形變極微，看做

17、不可伸長彈力可做瞬時變化（ 2） 輕桿 作用力方向不一定沿桿的方向 各處作用力的大小相等 輕桿不能伸長或壓縮 輕桿受到的彈力方式有：拉力、壓力彈力變化所需時間極短，可忽略不計（ 3） 輕彈簧 各處的彈力大小相等，方向與彈簧形變的方向相反 彈力的大小遵循的關(guān)系 彈簧的彈力不能發(fā)生突變3. 關(guān)于超重和失重的問題（1） 物體超重或失重是物體對支持面的壓力或?qū)覓煳矬w的拉力大于或小于物體的實際重力（2） 物體超重或失重與速度方向和大小無關(guān)。根據(jù)加速度的方向判斷超重或失重：加速度方向向上，貝U超重；加速度方向向下,則失重（3） 物體出于完全失重狀態(tài)時，物體與重力有關(guān)的現(xiàn)象全部消失：與重力有關(guān)的一些儀器如

18、天平、臺秤等不能使用 杯口向下時，杯中的水也不流出.下載可編輯 .【例 1】一質(zhì)點沿直線運動時的速度時間圖象如圖所示 . 貝 y 以下說法中正確的是( )A. 第 is 末質(zhì)點的位移和速度都改變方向B. 第 2s 末質(zhì)點的位移改變方向C. 第 4s 末質(zhì)點的位移為零D. 第 3s 末和第 5s 末質(zhì)點的位置相同【例 2】如圖是一質(zhì)點的速度時間圖象，質(zhì)點在前 3s 內(nèi)的位移和路程各是多少？在前 6s 內(nèi)的位移和路程各是多少？【例 3】 如圖所示， A、B 兩物體在同一直線上運動，當(dāng)它們相距s 7m 時， A 在水平拉力和摩擦力的作用下，正以4m/s 的速度向右做勻速運動，而物體B 此時速度為10

19、m/s ，方向向右，它在摩擦力作用下做勻減速運動，加速度大小為 2m/s 2，則 A 追上 B 用的時間為 ()A.6sB. 7sC. 8sD.9s【例 4】在平直公路上有甲、乙兩輛車在同一地點向同一方向運動，甲車以10m/s 的速度做勻速直線運動,乙車從靜止開始以1.0m/s 2 的加速度做勻加速直線運動，問：(1) 甲、乙兩車出發(fā)后何時再次相遇？(2) 在再次相遇前兩車何時相距最遠？最遠距離是多少？.下載可編輯 .【例 5】 如圖所示，兩塊相同的木塊被豎直的木板夾住保持靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)每一木塊的質(zhì)量為m 則兩木塊間的摩擦力大小為（）A. 0B. 1/2 gC. mgD. 2mg【例 6】 如圖

20、所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力 ,Fi、F2 和摩擦力作用，木塊圖處于靜止?fàn)顟B(tài) ,其中 Fi= 10N F 2 = 2N,若撤去力，則木塊在水平方向受到的合力為A. 10N, 向左B.向右C. 2N,向左D.零6N,FiF2【例如圖所示，物體 a、b 和 c 疊放在水平桌面上，水平力Fb5N ,7】Fc i0N ，分別作用于物體b、c 上 ,Ff 2、a、 b 和 c 仍保持靜止 ,Ff 3 分別表示 a 與 b、 b 與 c、 的大小，c 與桌面間的靜摩擦力則（)cA.Ffi5N ,f 20, Ff 3 5NB.Ffi5N ,Ff25N , Ff30C.Ffi0 ,Ff2

21、5N , Ff 3 5N i0N ,D.F fi0 , Ff2Ff35N【例一飲料杯裝滿水，杯的底部有一小孔,在水從小孔不斷流出的過8】中，杯連同杯中水的共同重心將（程 ）A. 直下降B. 一直上升C. 先升后降D . 先降后升【例 9】 如圖所示，彈簧秤和細線的重力不計，一切摩擦不計，重物的重力G 10N ，則彈簧秤A 和 B 的讀數(shù)分別是（）C. 10N ,A. 10N ,20N B .10N ,10N【例在半球形光滑碗內(nèi)，斜擱一根筷子，如圖所示，筷子與碗的接觸10 】點分別為 A B, 則碗對筷子A、B 兩處的作用力方向分別是為（）A. 均豎直向上.下載可編輯 .B. 均指向球心 OC.

22、 A 點處指向球心 Q B 點處豎直向上D. A 點處指向球心 Q B 點處垂直于筷子斜向上【例 11 】把一重為 G 的物體，用一個水平的壓力F kt（ k 為恒量， t 為時間）壓在豎直的足夠高的墻壁上，如圖所示，從 t 0 開始物體所受的摩擦力Ff 隨 t 的變化關(guān)系是圖中的哪一個（）ABCD【例 12 】木塊 A、B 分別重 50N 和 60N ，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為 0.25 ; 夾在 A、 B 之間的輕彈簧被壓縮了2cm ，彈簧的勁度系數(shù)為 400N/m ，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.現(xiàn)用 F1N的水平拉力作用在木塊B 上，如圖所示 ?力 F 作用后（)A. 木塊 A

23、 所受摩擦力大小是12.5NB.木塊 A 所受摩擦力大小是 11.5NAIfC.木塊 B 所受摩擦力大小是9NrlJUvvvvvvvD.木塊 B 所受摩擦力大小是7N【例 13 】下列幾組共點力分別作用在一個物體上，有可能使物體達到平衡狀態(tài)的是（)A .7N5N3NB.3N4N8NC.4N10N5ND.4N12N8【例 14 】大小分別為 5N 、 7N、9NN的三個力合其合力 F 大小的范圍為（成,A. 2N< F< 20NB.3N< F< 21N C . OW F< 20ND. 0W F< 21N【例 15 】如圖所示，重為100N 的物體在水平面上向右

24、運動，物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2 ，與此同時物體受到一個水平向左的力F=20N,那么物體受到的合力為（)A. 0B. 40N, 水平向左FVC. 20N, 水平向右D. 20N, 水平向左4尹 Z苫ZZZ-ZZ.下載可編輯 .【例 16 】如圖所示， Fi 、F2 、F 3 恰好構(gòu)成封閉的直角三角形，這三個力的合力取大的是（）【例 17 】如圖所示是用來粉刷墻壁的涂料滾的示意圖.使用時，用撐竿推著涂料滾沿墻壁上下滾動，把涂料均勻地粉刷到墻壁上.撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計，而且撐竿足夠長 . 粉刷工人站在離墻壁某一距離處緩緩上推涂料滾 ,使撐竿與墻壁間的夾角越來越小.該過程中撐竿對涂料滾

25、的推力為F, 墻壁對涂料滾的支持力為F,下列i2說法正確的是 （）A. Fi、F2 均減小B.Fi 、F2 均增大C. F i 減小， F2 增大D. Fi 增大， F2 減小【例 i8】如圖所示，重物的重量為G ，輕細線 AO 與 BO 的 A、B 端是固定的，平衡時 AO 是水平的， BO 與豎直方向的夾角為，AO 的拉力 FT1 和 BO 的拉力 FT 2 大小是（）A.FT1G cosFTIG tanC.FT2G sinF2Gcos【例 19 】如圖所示， OA 為一粗糙的木板，可繞O 在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，板上放一質(zhì)量為 m 的物塊，當(dāng)緩慢使板沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，物塊始終保持靜止，則下列說

26、法中正確的是（）AA.物塊受到的靜摩擦力逐漸增大.下載可編輯 .B. 物塊對木板的壓力逐漸減小C. 物塊受到的合力逐漸增大D. 木板對物塊的支持力及靜摩擦力的合力不變【例 20】某同學(xué)做“探究力的平行四邊形定則”的實驗時，主要步驟是：A. 在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上 ;B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A 點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；C. 用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O 記錄下O 點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D.按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F

27、和 F2 的圖示，并用平行四邊形定則作出合力F;E. 只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈黃測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F'的圖示；F. 比較 F' 和 F 的大小和方向，同，得出結(jié)論 .上述步驟中：( 1) 有重要遺漏的步驟的序號是_?( 2) 遺漏的內(nèi)容分別是_和 _ .1、右圖為蹦極運動的示意圖。彈性繩的一端固定. 中在 O點，另一端和運動員相連。運動員從O點自由下落，至 B 點彈性繩自然伸直，經(jīng)過合力 . ?fl.下載可編輯 .為零的C點到達最低點，然后彈起。整個過?Dr.下載可編輯 .程中忽略空氣阻力。分析這一過程，下列表述正確的是 經(jīng)過 B