人教2011課標(biāo)版_ 八年級上冊（2012年6月第1版）_ 第2節(jié) 聲音的特征ppt課件

1、聲音的特性故事引入故事引入 激發(fā)情趣激發(fā)情趣一天晚上，兩只小白兔在家里等媽媽。她們等了很久媽媽還是沒有回來。這時候，她們聽見悄然的敲門聲。小白兔妹妹預(yù)備開門，小白兔姐姐趕緊阻止她說：“不能開門，先問清楚是誰。于是，小白兔妹妹說：“請問他是誰？。大灰狼悄然地說：“快開門，我是外婆，來看看他們的。小白兔姐姐聽了聲音之后說：“妹妹，別開門，它不是外婆，它是大灰狼知識互動知識互動 探求發(fā)現(xiàn)探求發(fā)現(xiàn)聽一聽聽一聽敲打不同的幾支音叉，仔細(xì)區(qū)分它們的聲音有何不同做一做做一做察看尺子振動的快慢，聽它振動發(fā)出的聲音一一 、音調(diào)、音調(diào)1. 概念：音調(diào)是指聲音的高低，也就是我們平常所說的聲音的粗細(xì)。聲音越粗、越低沉，

2、音調(diào)越低；聲音越細(xì)、越尖，音調(diào)越高。比如，兒童說話的聲音比較“洪亮，就是說兒童說話的音調(diào)比較高，其緣由是兒童說話時，聲帶振動比較快的緣故。2. 決議要素：音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動的頻率決議的，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。物體的振動頻率與發(fā)聲體的構(gòu)造有關(guān)，普通而言，大而長的物體振動頻率低，小而短的物體振動頻率高；物體繃得越緊，振動頻率越高；物體越薄、越細(xì)，振動頻率越高。頻率：物體每秒振動的次數(shù)頻率：物體每秒振動的次數(shù) 單位單位 赫茲赫茲Hz湖北的曾侯乙編鐘，世界湖北的曾侯乙編鐘，世界音樂史上的空前發(fā)現(xiàn)！音樂史上的空前發(fā)現(xiàn)！ 曾侯乙編鐘 曾侯乙編鐘樂曾侯乙編鐘樂1,簡譜中的簡譜中的1.

3、2.3.4.5.6.7等表示的就是音調(diào)等表示的就是音調(diào).2,2,女高音女高音, ,男中音也表示的是音調(diào)的高低男中音也表示的是音調(diào)的高低. .高音高音C之王帕瓦羅蒂之王帕瓦羅蒂 中國男中音歌唱家廖昌永在奧中國男中音歌唱家廖昌永在奧地利維也納金色大廳扮演獨唱地利維也納金色大廳扮演獨唱 例1 生活處處有物理，細(xì)心察看皆學(xué)問。如圖是某學(xué)校樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護(hù)欄。在不損壞公物的前提下，一個同窗用一根木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改動的是聲音的 A音調(diào) B音色 C響度 D音色和響度BA護(hù)欄的長短不同，其振動頻率護(hù)欄的長短不同，其振動頻率不同，音調(diào)也就不同。不同，

4、音調(diào)也就不同。溫馨提示A人人狗狗貓貓蝙蝠蝙蝠海豚海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些動物的聽覺范圍讀一讀人們把高于20 000Hz的聲音叫做 ；把低于20Hz的聲音叫做 。填一填議一議在一次扮演中，一名訓(xùn)獸師向他帶來的狗提問：“3+1等于幾？狗立刻叫4聲，觀眾立刻為這條聰明的狗熱烈鼓掌。它真有那么聰明嗎？嘿嘿！原來是訓(xùn)獸師的助手用特殊的儀器在臺下發(fā)出了四下哨聲，這種哨聲屬于超聲波，不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，但狗是可以聽見的！超聲波超聲波次聲波次聲波二二 、響度、響度1. 概念：響度就是指聲音的強弱，它

5、是人耳接納聲概念：響度就是指聲音的強弱，它是人耳接納聲音大小的客觀覺得。音大小的客觀覺得。2. 探求響度與什么要素有關(guān)探求響度與什么要素有關(guān)體驗:用不同的力敲桌面,領(lǐng)會聲音響度的不同.演示:用不同的力敲音叉，察看乒乓球被彈起的幅度，聽聲音的大小響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大度越大物理學(xué)中用振幅描畫物體振動的幅度。另外，響度的大小與距聲源的間隔有關(guān)，同一聲音離另外，響度的大小與距聲源的間隔有關(guān)，同一聲音離聲源越近，響度越大。聲源越近，響度越大。 例2 千百年來，不論是在兩軍對壘的戰(zhàn)場上，還是在藝術(shù)扮演的舞臺上，都離不開鼓。甚至在人們的日常生活中也離不開鼓。鼓，能振

6、奮人的精神，激發(fā)人的斗志，鼓舞人們奮勇前進(jìn)!他以為圖中的鼓手們要提高擊鼓聲音的響度，應(yīng)該采用的方法是 A用更大的力擊鼓，使鼓面振動振幅大些 B改動頻率高一些的鼓來敲擊C離擊鼓處遠(yuǎn)一些，聽到的聲音就會強些D擊鼓擊得快些A議一議圖中的兩個情景有什么共同點呢？ 減少聲音的分散，增大聲音的響度他能舉個生活中利用這個原理的工具嗎？聽診器聽診器三三 、音色、音色音色又叫音品，它是指聲音的質(zhì)量與特征。不同發(fā)聲音色又叫音品，它是指聲音的質(zhì)量與特征。不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是普通是不同的聽聲辯人、辯動物、體發(fā)出聲音的音色是普通是不同的聽聲辯人、辯動物、辯樂器等就是主要是根據(jù)音色不同來判別的辯樂器等就是主要是根據(jù)

7、音色不同來判別的能區(qū)分嗎能區(qū)分嗎?例3 中林黛玉進(jìn)賈府時，有一段對王熙鳳的描寫：“只聽后院中有人笑聲，說：我不曾迎接遠(yuǎn)客！黛玉只見得一聽此聲音，仆人們個個斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整，原們?nèi)藗兌贾肋@是人稱“鳳辣子的王熙鳳要進(jìn)來了?！安灰娖淙?，先聞其聲也能判別誰在說話，根據(jù)是 A說話的響度不同 B說話的音調(diào)不同C說話的音色不同 D說話的語氣不同C1 弦樂器的音調(diào)跟什么要素有關(guān)？2 管樂器的音調(diào)又跟什么要素有關(guān)？弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)、長短和松緊有關(guān)弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)、長短和松緊有關(guān),管樂管樂器的音調(diào)跟空氣柱的長短有關(guān)器的音調(diào)跟空氣柱的長短有關(guān)讀一讀讀一讀教材P23 科學(xué)世界 樂音和樂器問一問問一問答

8、一答答一答古箏的每條琴弦的長度和粗細(xì)都部一樣古箏的每條琴弦的長度和粗細(xì)都部一樣,細(xì)耳短的音調(diào)細(xì)耳短的音調(diào)高高,粗而長的音調(diào)低粗而長的音調(diào)低.我的收獲本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：1.音調(diào)：1它是指聲音的高低；2它取決于物體振動頻率的高低2.響度：1它表示聲音的強弱；2其大小決議于兩個要素，一是物體振幅的大小，二是間隔發(fā)聲體的遠(yuǎn)近3.音色：1它是指聲音的質(zhì)量及特征2它主要決議于發(fā)聲體的資料和構(gòu)造。4. 超聲波和次聲波練習(xí)1 手機拜年是時下最“閃亮的拜年方式，小強大年三十就收到了一個同窗的祝愿，他一聽就知道是小偉打過來的，他覺得音量比較小，調(diào)理了一下音量大小，聲音更加明晰了，這其中先后涉及的聲音的特征是 A音調(diào)和響度 B音色和響度 C音色和音調(diào) D音調(diào)和音色溫馨提示調(diào)理音量大小實踐就是調(diào)調(diào)理音量大小實踐就是調(diào)理聲音的響度；而聽出對理聲音的響度；而聽出對方的聲音根據(jù)的就是音色方的聲音根據(jù)的就是音色B 練習(xí)2 如下圖，根據(jù)探求聲音的響度與振幅關(guān)系的實驗，回答以下問題：1寫出一種可以