新學(xué)期班主任給學(xué)生準(zhǔn)備的幾件禮物(清風(fēng)出品)

1、新學(xué)期,班主任給學(xué)生準(zhǔn)備的幾件禮物 新學(xué)期，班主任給學(xué)生準(zhǔn)備的幾件禮物 新學(xué)期開始了,班主任應(yīng)該給學(xué)生準(zhǔn)備些什么禮物呢? 第一份禮物給自己換一個(gè)形象 學(xué)生都喜歡新鮮感，他們希望在開學(xué)的時(shí)候也能見到老師新的形象。班主任由于在平時(shí)工作繁忙，很多都疏于關(guān)注自己的形象。 在開學(xué)之初，班主任可以抽點(diǎn)時(shí)間出來，在自己的形象上花點(diǎn)功夫。男教師理個(gè)新發(fā)型,女教師可以買一身漂亮的衣服。在與學(xué)生見面之前,班主任好好準(zhǔn)備一下，然后大方地走進(jìn)教室。相信，學(xué)生的想法是最很單純的,他們見到班主任的新形象后，肯定會(huì)非常興奮，然后就喜歡上他們的班主任。 曾經(jīng)看過一部反映校園生活的電視劇,當(dāng)劇中的班主任以一身新的裝扮出現(xiàn)在學(xué)生

2、面前時(shí),整個(gè)教室都沸騰了，班主任與學(xué)生的距離一下就拉近了。俗話說，親其師而信其道。學(xué)生如果喜歡這個(gè)班主任的話，班主任在開展班級(jí)工作的時(shí)候也就比較順利。 第二份禮物給教室一個(gè)新布置 教室布置得好壞會(huì)影響學(xué)生在校時(shí)的心情。新學(xué)期，班主任不妨在教室布置上動(dòng)點(diǎn)腦筋,給教室一個(gè)新的布置。班主任也可以把布置教室的權(quán)力交給學(xué)生,在給學(xué)生一個(gè)大致框架的前提下，讓學(xué)生去設(shè)計(jì)。說不定，學(xué)生的布置會(huì)給大家一個(gè)意外的驚喜。 交換空間曾做過一期特別節(jié)目，志愿者利用節(jié)目組所給的裝修基金和自己的智慧,布置出了一個(gè)讓學(xué)生、教師，甚至校長(zhǎng)都異常興奮的教室。志愿者給天花板貼上了藍(lán)天白云的墻紙，還掛了幾架飛機(jī)。在兩邊的墻上貼上了象

3、征他們音樂夢(mèng)想的琴鍵，還有每個(gè)學(xué)生的照片。教室的后面做了個(gè)一個(gè)外表像書籍的書架，里面放著學(xué)生喜愛的書。 試想一下，班主任如果發(fā)動(dòng)各方力量,也布置出了一個(gè)讓學(xué)生興奮的教室,這是一份多大的禮物啊。在這樣一個(gè)充滿書香、青春和夢(mèng)想的教室里,學(xué)生會(huì)以什么樣的狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中呢？ 第三份禮物給班級(jí)一個(gè)新目標(biāo) 可以這么說,沒有目標(biāo)的人生是不可能有多大建樹的。新學(xué)期伊始,班主任可以給班級(jí)制定一個(gè)新的目標(biāo)。在這個(gè)目標(biāo)里,應(yīng)該有班主任自己的豪言壯語，以及對(duì)自己的要求。班主任還要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),給他們每人一個(gè)具體的定位和要求。班主任在宣讀這個(gè)新目標(biāo)時(shí)，要豪情滿懷、擲地有聲,要有煽情性和鼓舞性。這樣的目

4、標(biāo)是班主任給學(xué)生新學(xué)期的一份禮物。 值得注意的是，班主任制定的目標(biāo)要切合實(shí)際,不能太高也不能太低，要讓學(xué)生跳起來摘蘋果。在新學(xué)期里，班主任要經(jīng)常用這個(gè)目標(biāo)來衡量學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中體驗(yàn)拼搏的力量、感受成功的快樂。 第四份禮物給學(xué)生一份濃濃的愛 沒有愛，就沒有教育。班主任給學(xué)生準(zhǔn)備的一份最大的禮物應(yīng)該是愛。班主任只有走進(jìn)學(xué)生的心靈,發(fā)自內(nèi)心地去愛學(xué)生,才會(huì)設(shè)身處地地為學(xué)生考慮各種問題。班主任要一直把這份濃濃的愛帶在身邊,送給學(xué)生。班主任應(yīng)該和其他任課老師一道,認(rèn)真鉆研教學(xué),想盡各種辦法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)；應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生在學(xué)校里過得開心。相信,在班主任愛的前提下，學(xué)生會(huì)感知愛、體驗(yàn)愛和傳遞愛。 新的學(xué)