五級(jí)梯隊(duì)及特級(jí)授級(jí)評(píng)選條件

1、五級(jí)梯隊(duì)及特級(jí)授級(jí)評(píng)選條件作者:日期:7 / 26第五批常州市中小學(xué)教壇新秀根本條件同時(shí)具備1.1.熱愛(ài)教育，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守?常州市中小學(xué)教師八要十不師德自律規(guī)定?，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。2.2. 高中、初中教師必須具有本科及以上學(xué)歷，小學(xué)、幼兒園教師必須具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，并具有初級(jí)及以上 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格和相應(yīng)教師資格證書(shū)；教齡2-52-5 年20212021 年 8 8 月之前、20062006 年 8 8 月以后從教。3.3. 年度考核均為“合格以上。學(xué)生滿(mǎn)意度較高。4.4. 積極參加見(jiàn)習(xí)期新任教師上崗培訓(xùn)和其他繼續(xù)教育培訓(xùn)，較好地完成培訓(xùn)任務(wù)，每年培訓(xùn)不少于

2、4848 學(xué)時(shí)。5.5. 積極參與學(xué)生思想政治和心理健康教育，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，能針對(duì)學(xué)生年齡特征和思想實(shí)際，采取切實(shí)有效手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育和心理健康教育。 擔(dān)任班主任或團(tuán)隊(duì) 輔導(dǎo)員工作，或指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)1 1 年以上并取得較好效果；音體美等學(xué)科教師能對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)訓(xùn)練并取得較好 成績(jī)。6.6. 從事本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，工作雖飽滿(mǎn)。具有較好的教學(xué)根本功，能較好貫徹執(zhí)行“教學(xué)常規(guī)，教 育教學(xué)實(shí)績(jī)明顯。在校際開(kāi)過(guò)公開(kāi)課或?qū)嶒?yàn)課， 獲得好評(píng)。7.7. 積極參加教育教學(xué)研究和培訓(xùn)活動(dòng)，每學(xué)年撰寫(xiě)教 育教學(xué)案例分析、教育隨筆、教育敘事故事等文章或論文 至少 1 1 篇。8 / 26第五批常州市中

3、小學(xué)教學(xué)能手根本條件同時(shí)具備1.1.熱愛(ài)教育，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守?常州市中小學(xué)教師八要十不師德自律規(guī)定?，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。2.2. 高中、初中教師必須具有本科及以上學(xué)歷，小學(xué)、幼兒園教師必須具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，并具有初級(jí)及以上 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格和相應(yīng)教師資格證書(shū)；教齡4 4 - - 8 8 年20072007 年 8 8 月之前、20032003 年 8 8 月以后從教。3.3. 年度考核均為“合格以上，并獲得一次“優(yōu)秀 等第或“嘉獎(jiǎng)，或獲轄市、區(qū)級(jí)及以上綜合榮譽(yù)。學(xué)生滿(mǎn) 意度較高。4.4.積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，較好地完成培訓(xùn)任務(wù)，每 年培訓(xùn)不少于4848 學(xué)時(shí)。5

4、.5. 具有較豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，能骨對(duì)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，采取切實(shí)有效手段，對(duì)學(xué) 生進(jìn)行德育和心理健康教育。擔(dān)任班主任或團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo) 員等其他管理工作，或指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)不少于3 3 年，所帶班級(jí)團(tuán)隊(duì)或指導(dǎo)的綜合實(shí)踐活動(dòng)獲校級(jí)及以上表彰 獎(jiǎng)勵(lì)，或本人獲校級(jí)及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù) 稱(chēng)號(hào)；音體美等學(xué)科教師能對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)訓(xùn)練并取得突9 / 26出成績(jī)。6 6.從事本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，工作雖飽滿(mǎn)校 長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層干部任教周課時(shí)數(shù)分別為同學(xué)科教師標(biāo) 準(zhǔn)工作雖的 1/41/4、1/31/3、1/21/2 以上。在學(xué)科教學(xué)中經(jīng)過(guò)一 個(gè)循環(huán)教學(xué)或在畢業(yè)班任教一年以上小學(xué)

5、在低、中、高 年段經(jīng)過(guò)一個(gè)循環(huán)教學(xué)。逐步形成正確的教育理念，具有一定的教學(xué)改革能力和有效措施，所任學(xué)科學(xué)生無(wú)過(guò)重課 業(yè)負(fù)擔(dān)，教學(xué)效果顯著。在校際之間開(kāi)設(shè)過(guò)公開(kāi)課、示范 課或?qū)嶒?yàn)課，并開(kāi)設(shè)過(guò)轄市區(qū)級(jí)公開(kāi)課，獲得好評(píng)。7.7. 有較強(qiáng)的教科研意識(shí)和能力，勇于探索創(chuàng)新，積極參與校級(jí)及以上教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)或課題研究，并有階段總結(jié)。8.8. 近三年內(nèi)在市級(jí)刊物上發(fā)表教育教學(xué)案例分析、教育隨筆、教育敘事故事等文章或論文至少1 1 篇，或在市教育主管部門(mén)組織的論文評(píng)比含教育年會(huì)中獲三等獎(jiǎng)及 以上論文至少1 1 篇。10 / 26第十批常州市中小學(xué)骨干教師評(píng)選條件一、中小學(xué)幼兒園教師參評(píng)根本條件同時(shí)具備_根本要求

6、1.1.熱愛(ài)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重中小學(xué)生幼兒人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表, 教書(shū)育人，自尊自律，有較豐富的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力。2.2. 中學(xué)教師必須具備中學(xué)一級(jí)教師以上職稱(chēng)并履行職責(zé) 2 2 年，小學(xué)教師必須具備小學(xué)一級(jí)教師以上職稱(chēng)并履行職 責(zé) 4 4 年。年齡不超過(guò) 3535 周歲。3.3.教學(xué)綜合素質(zhì)考核、教科研能力考核均到達(dá)優(yōu)秀等 第。4.4. 年度考核均為“合格。5.5. 學(xué)生滿(mǎn)意度較高。二教育工作1.1.尊重中小學(xué)生幼兒權(quán)益，遵循中小學(xué)生幼兒身心開(kāi)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，保障和促進(jìn)中小學(xué)生

7、幼兒健康成長(zhǎng)。2.2. 積極參與學(xué)生思想政治教育及學(xué)校各部門(mén)的管理工作，近五年來(lái)?yè)?dān)任班主任或單位中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng) 3 3 年；或負(fù)責(zé)綜合實(shí)踐活動(dòng)、 指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)、開(kāi)發(fā)德育 類(lèi)校本課程、指導(dǎo)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練 4 4 年。取得過(guò)較明顯的教 育實(shí)績(jī)。三教學(xué)工作11 / 261.1.注重學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，教書(shū)育人的實(shí)踐能力突出。 準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方-式，并結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生的智力和能力。從 事本專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)，教學(xué)工作 H H 飽滿(mǎn)。近五年來(lái)，至少有一 輪符合本學(xué)科特點(diǎn)的循環(huán)教學(xué)。教學(xué)效果顯著。2.2.近五年來(lái)，在轄市區(qū)范圍及以上評(píng)優(yōu)課或教學(xué)基 本功

8、競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)或以上獎(jiǎng)勵(lì)。四科研工作1.1. 堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，專(zhuān)業(yè)研究能力 較強(qiáng)。參與轄市區(qū)、校級(jí)及以上教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)或課題研 究，并有研究方案、階段總結(jié)和本人研究成果。2.2. 近五年在轄市區(qū)級(jí)及以上教育行政部門(mén)主辦的刊物上發(fā)表論文 3 3 篇其中至少有 2 2 篇為市級(jí)以上刊物，任一 級(jí)教師以來(lái)至少有 1 1 篇論文，或在轄市區(qū)級(jí)及以上教 育主管部門(mén)組織的論文評(píng)比含教育年會(huì)中獲一等獎(jiǎng)以上論文 3 3 篇其中至少有 1 1 篇為市二等獎(jiǎng)，任一級(jí)教師以來(lái)有1 1 篇論文獲轄市區(qū)一等獎(jiǎng)，或出版論著含市級(jí)以上 學(xué)科教材編著，教輔用書(shū)除外必須承當(dāng) 1/51/5 以上。發(fā)表或 獲獎(jiǎng)的論文

9、至少有 2 2 篇專(zhuān)業(yè)論文。五幼兒園教師可參照?qǐng)?zhí)行。特殊教育學(xué)校、民族學(xué)校 教師視其特殊性，適度調(diào)整條件。二、專(zhuān)職教研員參評(píng)根本條件12 / 26除到達(dá)中小學(xué)幼兒園教師參評(píng)根本條件一夕卜，還應(yīng) 到達(dá)以下要求：13 / 261.1.教育教學(xué)工作：對(duì)本學(xué)科有系統(tǒng)的、較扎實(shí)的根底理 論知識(shí)，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較高的教學(xué)水平，在學(xué)科教-學(xué)和教法研究中取得一定的成績(jī)。經(jīng)常深入基層學(xué)校聽(tīng)課指 導(dǎo)，并有確定的實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。2.2. 教學(xué)科研工作：有一定的教育教學(xué)研究水平，承當(dāng)轄市區(qū)級(jí)及以上教科研課題，其教科研課題的成果或階 段性成果必須切合教育教學(xué)實(shí)際， 具有針對(duì)性和可操作性, 并對(duì)所從事的學(xué)科教育教學(xué)工

10、作具有指導(dǎo)作用。近五年來(lái)， 在正式刊物獨(dú)立發(fā)表教育教學(xué)論文不少于3 3 篇。3.3.指導(dǎo)青年教師工作：教研員在實(shí)施素質(zhì)教育方面應(yīng)起 示范作用，在教學(xué)中起骨干作用， 熱情關(guān)心中青年教師的成 長(zhǎng)，發(fā)揮傳、幫、帶作用。近 3 3 年每年在轄市區(qū)及其以 上范圍開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)性專(zhuān)題講座至少 1 1次。14 / 26第十批常州市中小學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選條件一、中小學(xué)含幼兒園教師參評(píng)根本條件同時(shí)具備-_根本要求1.1. 熱愛(ài)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心 價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重中小學(xué) 生幼兒人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師 表，教書(shū)育人，自尊自律，有較豐富的人格魅力和學(xué)識(shí)魅

11、力。2.2.中學(xué)教師必須具備中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)并履行職責(zé)3 3年，小學(xué)教師必須具備小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)并履行職責(zé)5 5 年。3.3.教學(xué)綜合素質(zhì)考核、教科研能力考核均到達(dá)優(yōu)秀等 第。4.4. 年度考核均為“合格。5.5. 學(xué)生滿(mǎn)意度較高。二教育工作1.1.尊重中小學(xué)生幼兒權(quán)益，遵循中小學(xué)生幼兒身心開(kāi)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，保障和促進(jìn)中小學(xué)生幼兒健康成長(zhǎng)。2.2.積極參與學(xué)生思想政治教育及學(xué)校各部門(mén)的管理工 作，近五年來(lái)?yè)?dān)任班主任或單位中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、教研 組長(zhǎng) 3 3 年；或負(fù)責(zé)綜合實(shí)踐活動(dòng)、 指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)、開(kāi)發(fā)德育 類(lèi)校本課程、指導(dǎo)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練 4 4 年。取得過(guò)較明顯的教 育

12、實(shí)績(jī)。三教學(xué)工作1.1.自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，了解國(guó)內(nèi)外教學(xué)改革與15 / 26開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)和做法。能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、方法與手段，教 學(xué)能力與水平高，能把握學(xué)科教學(xué)方向，教學(xué)效果顯著。2.2.不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，有較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)與持續(xù)開(kāi)展 意識(shí)和能力。一直從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作，工作雖飽滿(mǎn)，近五 年以來(lái)至少有一輪符合本學(xué)科特點(diǎn)的循環(huán)教學(xué)或在畢業(yè)班 任教 3 3 年的經(jīng)歷。 有較高的教學(xué)理論水平， 逐步形成獨(dú)特的 教學(xué)風(fēng)格。3.3.近五年來(lái)，在轄市區(qū)范圍評(píng)優(yōu)課或教學(xué)根本功 競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)， 或在大市范圍評(píng)優(yōu)課或教學(xué)根本功競(jìng)賽中 獲二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。四科研工作1.1.堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，專(zhuān)

13、業(yè)研究能力 強(qiáng)、水平高。有較為系統(tǒng)、明確的研究方向。近五年來(lái)，參 與常州市級(jí)及以上教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)或課題研究 應(yīng)是課題組的主要成員，有階段性成果或已結(jié)題須有本人的研究成果， 并通過(guò)鑒定或在市級(jí)以上正式刊物發(fā)表與課題有關(guān)的教育 教學(xué)論文。研究成果在一定范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。2.2.近五年來(lái)，在市級(jí)及以上正式刊物發(fā)表至少3 3 篇以上專(zhuān)業(yè)論文任高級(jí)教師以來(lái)至少在省級(jí)以上刊物發(fā)表2 2 篇，或出版論著含市級(jí)及以上學(xué)科教材編著，教輔用書(shū)除外 承當(dāng) 1/41/4 以上。五專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)工作。任高級(jí)教師以來(lái)，指導(dǎo) 2 2 名以上中 級(jí)或初級(jí)職稱(chēng)教師的教學(xué)和課題研究， 成績(jī)顯著；在市級(jí)及 以上開(kāi)設(shè)公開(kāi)課或?qū)ｎ}講座 1-21

14、-2 次。16 / 26六幼兒園教師可參照?qǐng)?zhí)行。特殊教育學(xué)校、民族學(xué) 校教師，視其特殊性，適度調(diào)整條件。- 二、專(zhuān)職教研員參評(píng)根本條件除到達(dá)中小學(xué)幼兒園教師參評(píng)根本條件一夕卜，還應(yīng)到達(dá)以下要求：1.1.教育教學(xué)工作：對(duì)本學(xué)科有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的根底理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較高的教學(xué)水平，在教學(xué)法研究、 教材建設(shè)中有顯著成績(jī)。經(jīng)常深入基層學(xué)校聽(tīng)課指導(dǎo)， 并有 確定的實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。2.2. 教學(xué)科研工作：有較高的教育教學(xué)研究水平，承當(dāng)市級(jí)及以上教科研課題，其教科研課題的成果或階段性成果 必須切合教育教學(xué)實(shí)際， 具有針對(duì)性和可操作性， 并對(duì)全市 的教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)作用。近五年來(lái)，在正式刊物上獨(dú)立

15、發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文不少于 4 4 篇其中在國(guó)家核心刊物上獨(dú)立發(fā) 表教育教學(xué)論文不少于 1 1 篇。3.3. 指導(dǎo)青年教師工作：教研員在實(shí)施素質(zhì)教育方面應(yīng)起示范作用，在教學(xué)中起骨干作用， 熱情關(guān)心中青年教師的成 長(zhǎng)，發(fā)揮傳、幫、帶作用，對(duì)學(xué)科骨干的成長(zhǎng)發(fā)揮重要作用； 在培訓(xùn)提高教師的思想政治素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著的成績(jī)， 所指導(dǎo)的青年教師受到轄市 區(qū) 以上教育行政部門(mén)表彰。 近 3 3 年在轄市區(qū)及以上范圍開(kāi)設(shè)學(xué) 術(shù)性專(zhuān)題講座 3 3次及以上。17 / 26關(guān)于評(píng)選第四批常州市中小學(xué)特級(jí)教師后備人才評(píng)選條件一根本條件1.1.師德高尚。熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育 方針，模范

16、遵守國(guó)家法律法規(guī)。熱愛(ài)教師職業(yè)，模范履行教 師職責(zé)，教書(shū)育人，為人師表。敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤懇踏實(shí)，團(tuán)結(jié) 協(xié)作，德高望重。曾獲得過(guò)轄市、區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀 教育工作者等綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近三年年度考核結(jié)果均在合 格以上，且至少一次為優(yōu)秀。2 2 .傾心育人。根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，注重理想信念教育， 積極推進(jìn)素質(zhì)教育，聯(lián)系社會(huì)與生活，開(kāi)展豐富多彩的課外 活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促 進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。有豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，在減 輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、指導(dǎo)優(yōu)秀生以及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面成效顯著。3.3.教學(xué)水平高。能及時(shí)把握現(xiàn)代知識(shí)更新趨勢(shì)和教育教學(xué)改革開(kāi)展前沿，根據(jù)素質(zhì)教育要求和新課程標(biāo)

17、準(zhǔn)，更新 教育理念，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。精通業(yè)務(wù)，教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué) 手段先進(jìn)，教學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)雖好。近3 3 年學(xué)生每學(xué)年課堂滿(mǎn)意度在 80%80%以上。屢次開(kāi)設(shè)轄市、區(qū)及以上高水平公開(kāi) 課或示范課，具有市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師或轄市、區(qū)級(jí) 學(xué)科帶頭人稱(chēng)號(hào)。4.4.研究能力強(qiáng)。注重教育教學(xué)改革，推進(jìn)研究性教學(xué)，18 / 26在教學(xué)內(nèi)容、教材教法等方面有深入研究和獨(dú)到見(jiàn)解。近三年作為第一作者在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表過(guò)2 2 篇以上本學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究論文其中有 1 1 篇發(fā)表在核心期刊上， 或正式出版過(guò)本學(xué)科專(zhuān)著1010 萬(wàn)字以上，具有較高的學(xué)術(shù) 價(jià)值與推廣價(jià)值，對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育、提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)雖

18、有 積極指導(dǎo)作用。在教育教學(xué)改革中實(shí)績(jī)特別優(yōu)異者，公開(kāi)發(fā) 表的論文篇數(shù)可適當(dāng)放寬要求。5.5.具有指導(dǎo)高級(jí)教師進(jìn)行教育教學(xué)、教育研究工作的 能力，積極承當(dāng)指導(dǎo)青年教師任務(wù)，在提高青年教師思想政 治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著奉獻(xiàn)。6 6 . .具備?教師法?規(guī)定的相應(yīng)教師資格。從事教育教學(xué)工作滿(mǎn) 1010 年，具有中學(xué)高級(jí)教師任職資格且受聘滿(mǎn)3 3 年以上。具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。已獲得教育碩士學(xué)位或其 他教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士及以上學(xué)位的，視同滿(mǎn)足學(xué)歷條件要求。二其他條件以下人員除具備上述根本條件外，還需具備以下條件：1 1 .教研員：1 1在教育教學(xué)第一線任教 1010 年以上，是 所

19、教學(xué)科優(yōu)秀教師。任教研員后，經(jīng)常組織并參加課堂教學(xué) 大賽、開(kāi)設(shè)公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)。近三年每年至少二次以上。2 2具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，教育教學(xué)改革思路清晰，教育教學(xué)成果豐碩，教育教學(xué)研究成果富有新意。3 3近三19 / 26年作為第一作者在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有較高20 / 26指導(dǎo)作用和應(yīng)用價(jià)值的本學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文3 3 篇以上含基本條件中的 2 2 篇，其中至少有一篇在本學(xué)科核心刊物上發(fā) 表。主持或作為核心成員前 3 3 名參加市級(jí)以上教科研 課題并已結(jié)題。教育教學(xué)研究成果對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育、提高本 學(xué)科教學(xué)質(zhì)雖有積極指導(dǎo)作用。2 2 .中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師： 1 1近三年在行業(yè)企業(yè)

20、 生產(chǎn)效勞一線實(shí)踐工作經(jīng)歷在半年以上累計(jì) 。具有本專(zhuān) 業(yè)相關(guān)的高級(jí)工以上技能等級(jí)證書(shū)或相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。2 2近三年來(lái)，承當(dāng)完本錢(qián)專(zhuān)業(yè)技術(shù)效勞工程或橫向課題， 并取得有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的成果，在行業(yè)企業(yè)技術(shù)領(lǐng)域有一定 影響；或擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)等社會(huì)團(tuán)體理事以 上職務(wù) 2 2 年以上，屢次為行業(yè)企業(yè)舉辦專(zhuān)業(yè)講座；或本人獲 得技術(shù)創(chuàng)造國(guó)家專(zhuān)利；或在省級(jí)及以上職業(yè)學(xué)校技能大賽、 創(chuàng)新大賽、信息化教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。 3 3近三年主持或作為核心成員前 3 3 名參加過(guò)市廳級(jí)及以上教科研課題， 已通過(guò)鑒定準(zhǔn)予結(jié)題；或獲得過(guò)市廳級(jí)及以上教科研成 果獎(jiǎng)。3.3.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：1 1任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)前，在教育教學(xué)

21、第一線任 教 5 5 年以上，是所教學(xué)科的優(yōu)秀骨干教師，并為所在市同行 公認(rèn)。2 2任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，仍從事本學(xué)科教學(xué)工作，每周任 課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科專(zhuān)任教師周課時(shí)數(shù)的 1/31/3 ; ;副校長(zhǎng)每周任課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科專(zhuān)任教師的1/21/2 , ,如超過(guò) 3/53/5 , ,可按普通教師推薦。及時(shí)了解本校一線教學(xué)狀況，堅(jiān)持聽(tīng)課，每 年聽(tīng)課需在4040 節(jié)以上。3 3在提高學(xué)校辦學(xué)水平、加強(qiáng)科學(xué)管理等方面經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績(jī)突出關(guān)于江蘇省第十二批特級(jí)教師評(píng)選條件一根本條件1 1 . .師德高尚。熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育 方針，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)。熱愛(ài)教師職業(yè)，模范履行教 師職責(zé)，教書(shū)育人，為

22、人師表。敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤懇踏實(shí)，團(tuán)結(jié) 協(xié)作，德高望重。曾獲得過(guò)市級(jí)以上或兩次縣級(jí)以上優(yōu)秀教 師、先進(jìn)工作者等綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近五年年度考核結(jié)果均 在合格以上，且至少一次為優(yōu)秀。2 2 .傾心育人。根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，注重理想信念教育, 積極推進(jìn)素質(zhì)教育，聯(lián)系社會(huì)與生活，開(kāi)展豐富多彩的課外 活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促 進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。有豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，在減 輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、指導(dǎo)優(yōu)秀生以及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面成效顯著。3.3.教學(xué)水平高。能及時(shí)把握現(xiàn)代知識(shí)更新趨勢(shì)和教育 教學(xué)改革開(kāi)展前沿，根據(jù)素質(zhì)教育要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新19 / 2620 / 26教育理念，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容

23、。精通業(yè)務(wù)，教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué) 手段先進(jìn)，教學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)雖好。近 5 5 年學(xué)生每學(xué)年課 堂滿(mǎn)意度在 80%80%以上。屢次開(kāi)設(shè)縣市、區(qū)及以上高水平 公開(kāi)課或示范課，被評(píng)為縣市、區(qū)及以上骨干教師。4.4. 研究能力強(qiáng)。注重教育教學(xué)改革，推進(jìn)研究性教學(xué)，在教學(xué)內(nèi)容、教材教法等方面有深入研究和獨(dú)到見(jiàn)解。近五 年作為第一作者在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表過(guò)3 3 篇以上本學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究論文， 或正式出版過(guò)本學(xué)科專(zhuān)著 1010 萬(wàn)字 以上，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值與推廣價(jià)值，對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育、 提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)雖有積極指導(dǎo)作用。在教育教學(xué)改革中實(shí)績(jī)特別優(yōu)異者，公開(kāi)發(fā)表的論文篇數(shù)可適當(dāng)放寬要求。5.5. 具有

24、指導(dǎo)高級(jí)教師進(jìn)行教育教學(xué)、教育研究工作的 能力，積極承當(dāng)指導(dǎo)青年教師任務(wù)，在提高青年教師思想政 治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著奉獻(xiàn)。6 6 . .具備?教師法?規(guī)定的相應(yīng)教師資格。 從事教育教 學(xué)工作滿(mǎn) 1515 年，具有中小學(xué)高級(jí)教師任職資格且受聘滿(mǎn)3 3年以上。小學(xué)教師應(yīng)具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷，中學(xué)教師應(yīng) 具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。已獲得教育碩士學(xué)位或其他教育 類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士及以上學(xué)位的，視同滿(mǎn)足以上學(xué)歷條件要求。二其他條件以下人員除具備上述根本條件外，還需具備以下條件：1 1 .教研員：1 1在教育教學(xué)第一線任教 1010 年以上，是21 / 26所教學(xué)科優(yōu)秀教師。任教研員后，經(jīng)常

25、組織并參加課堂教學(xué) 大賽、開(kāi)設(shè)公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)。近五年每年至少三次以上。2 2具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，教育教學(xué)改革思路清晰，教育教學(xué)成果豐碩，教育教學(xué)研究成果富有新意。3 3近五年作為第一作者在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有較高指導(dǎo)作用和應(yīng)用價(jià)值的本學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文5 5 篇以上含基本條件中的 3 3 篇，其中至少有一篇在本學(xué)科核心刊物上發(fā) 表。主持或作為核心成員前 3 3 名參加市級(jí)以上教科研 課題并已結(jié)題。教育教學(xué)研究成果對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育、提高本 學(xué)科教學(xué)質(zhì)雖有積極指導(dǎo)作用。2 2 .中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師： 1 1近五年在行業(yè)企業(yè) 生產(chǎn)效勞一線實(shí)踐工作經(jīng)歷在半年以上累計(jì) 。具有本專(zhuān) 業(yè)相關(guān)

26、的高級(jí)工以上技能等級(jí)證書(shū)或相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。2 2近五年來(lái)，承當(dāng)完本錢(qián)專(zhuān)業(yè)技術(shù)效勞工程或橫向課題， 并取得有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的成果，在行業(yè)企業(yè)技術(shù)領(lǐng)域有一定 影響；或擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)等社會(huì)團(tuán)體理事以 上職務(wù) 3 3 年以上，屢次為行業(yè)企業(yè)舉辦專(zhuān)業(yè)講座；或本人獲 得技術(shù)創(chuàng)造國(guó)家專(zhuān)利；或在省級(jí)及以上職業(yè)學(xué)校技能大賽、 創(chuàng)新大賽、信息化教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。 3 3近五年主持或作為核心成員前 3 3 名參加過(guò)市廳級(jí)及以上教科研課題， 已通過(guò)鑒定準(zhǔn)予結(jié)題；或獲得過(guò)市廳級(jí)及以上教科研成果 獎(jiǎng)。22 / 263.3.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：(1)(1)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)前，在教育教學(xué)第一線任 教 5 5 年以上，是所教學(xué)科

27、的優(yōu)秀骨干教師，并為所在市同行 公認(rèn)。(2)(2)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，仍從事本學(xué)科教學(xué)工作，每周任 課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科專(zhuān)任教師周課時(shí)數(shù)的1/31/3 ; ;副校長(zhǎng)每周任課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科專(zhuān)任教師的1/21/2 , ,如超過(guò) 3/53/5 , ,可按普通教師推薦。及時(shí)了解本校一線教學(xué)狀況，堅(jiān)持聽(tīng)課，每 年聽(tīng)課需在4040 節(jié)以上。(3)(3)在提高學(xué)校辦學(xué)水平、加強(qiáng)科 學(xué)管理等方面經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績(jī)突出。附件 2:2:23 / 26江蘇省教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師資格條件試行第一章總 那么第一條資格標(biāo)準(zhǔn)具有所教學(xué)科、課程系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論根底和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具 有很強(qiáng)的教學(xué)能力，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果顯著；能對(duì)本學(xué)科、

28、 課程的教育教學(xué)方法進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性改革，在本市有較高的知名度， 在本學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)科研中起帶頭示范作用;掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外 教育教學(xué)改革與開(kāi)展的最新動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)科 研能力，具有豐碩的教學(xué)科研成果；具有應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù) 的能力具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，第二條適用范圍本資格條件適用于本省各級(jí)各類(lèi)中學(xué)含職業(yè)中學(xué)、成人教 育學(xué)校中專(zhuān)職從事教育教學(xué)工作以及在教研室中專(zhuān)職從事中學(xué) 教育教學(xué)研究工作并已取得相應(yīng)教師資格的在職在崗教師和教 研人員#第二章申報(bào)條件第三條政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求遵守國(guó)家法律和法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育 方針，模范遵守師德標(biāo)準(zhǔn)；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)

29、精神教24 / 26書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，任現(xiàn)職期間，年:度考核均在合格稱(chēng)職以上，第四條學(xué)歷,瓷歷要求具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位，取得中學(xué)高級(jí) 教師資格，并受聘中學(xué)高級(jí)教師職務(wù) 5 5 年以上#第五條外語(yǔ)要求具備以下條件之一：L L 參加國(guó)家或省統(tǒng)一組織的職稱(chēng)外語(yǔ)考試，成績(jī)合格。2.2.取得研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位。3 3 取得外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位.4.4. 因公出國(guó)，出國(guó)前通過(guò)國(guó)家出國(guó)人員外語(yǔ)水平考試，并 在國(guó)外學(xué)習(xí)或工作 I I 年以上。5.5. 19621962 年 1212 月 3131 日以前出生的教師山6.6. 在縣或縣級(jí)市不含以下單位含行

30、政區(qū)轄下的鄉(xiāng)鎮(zhèn) 單位工作的教師，第六條 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求具備以下條件之一：L L 取得國(guó)家職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試規(guī)定科目的合格證。2.2. 取得江蘇省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)或職稱(chēng)計(jì)算機(jī) 應(yīng)用能力考核合格證。3.3. 取得全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格水平考試合格證。25 / 264.4. 取得計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位.第七條繼續(xù)教育要求任現(xiàn)職以來(lái).按照?中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定?、?江蘇省專(zhuān)26 / 26業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定?等相關(guān)要求，結(jié)合所從事的教學(xué) 與科研工作需要，完成規(guī)定的培訓(xùn)進(jìn)修任務(wù)和其他繼續(xù)教育任 務(wù)，到達(dá)規(guī)定的要求。第三章評(píng)審條件第八條專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)要求具

31、有所教學(xué)科,課程系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論根底、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐 富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)掌握教育學(xué)、心理學(xué)和本學(xué)科教材法的 根底理論知識(shí).第九條教育工作要求1,1, 教書(shū)育人成績(jī)突出.具有豐富的班主任、學(xué)生管理工作 經(jīng)驗(yàn)，從教以來(lái)?yè)?dān)任過(guò)班主任 7 7 年以上或擔(dān)任過(guò)輔導(dǎo)員、課外活 動(dòng)小組指導(dǎo)教師等教育管理工作 7 7 年以上。關(guān)心保護(hù)學(xué)生，善于 針對(duì)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，做深入細(xì)致的思想工作，注意 在教育過(guò)程中以高尚的師德、嚴(yán)潼的學(xué)風(fēng)教育影響學(xué)生，注意培 養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力.幫助學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)。2.2. 任現(xiàn)職以來(lái)，所帶班級(jí)、課外活動(dòng)小組獲得過(guò)市級(jí)及以 上教育主管部門(mén)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，或本人因教育

32、成績(jī)突出受到過(guò)縣市、 區(qū)級(jí)及以上綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)?以個(gè)人表彰證書(shū)為準(zhǔn)工第十條教學(xué)工作要求b b 能勝任本學(xué)科、課程各年級(jí)的教學(xué)工作，能按照新課改 要求為學(xué)生開(kāi)設(shè)相應(yīng)的必修、選修課程和校本課程，能獨(dú)立指 導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn),實(shí)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等，27 / 262.2. 完成省、市規(guī)定的教學(xué)工作量，任現(xiàn)職期間平均周課時(shí) 在 1 10 0課時(shí)以上，其中校長(zhǎng)須完成專(zhuān)任教師規(guī)定教學(xué)工作量的 1/4,1/4, 副校長(zhǎng)須完成專(zhuān)任教師規(guī)定教學(xué)工作量的 1/31/3。教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀。3.3. 教學(xué)成績(jī)顯著。教育教學(xué)觀念正確，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)避, 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能根據(jù)課程改革目標(biāo)、學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)性地對(duì)本 學(xué)科、課

33、程的教育教學(xué)方法進(jìn)行改革，積極開(kāi)發(fā)地方或校本課程, 并取得較好效果，在全市有較大影響。任現(xiàn)職以來(lái)，在縣市、 區(qū)級(jí)及以上范圍開(kāi)設(shè)教學(xué)示范課、觀摩課或?qū)W科講座年均不少 于 3 3 次，其中至少 1 1 次在市級(jí)及以上范圍開(kāi)設(shè)，并獲得好評(píng)：或 獲得市級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)根本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等。4.4. 專(zhuān)職從事教科研工作的人員,在基層第一線從事教學(xué)工 作累計(jì)不少于 5 5 年：任現(xiàn)職以來(lái)，在縣市、區(qū)級(jí)及以上范圍 開(kāi)設(shè)教學(xué)示范課、研究課、觀摩課或?qū)ｎ}講座年均不少于 5 5 次， 其中至少 2 2 次在市級(jí)及以上范圍開(kāi)設(shè)，總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本 學(xué)科的教研、科研與指導(dǎo)有獨(dú)創(chuàng)之處，對(duì)提高本市學(xué)科教學(xué)質(zhì)量 做出顯著成績(jī)第十一條教科研工作要求具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)利教科研能力，掌握教學(xué)改革和開(kāi)展的 最新動(dòng)態(tài)：積極參加教材建設(shè)、課程改革和實(shí)驗(yàn)建設(shè).積極開(kāi)展 教育教學(xué)研究工作，并取得較突出的教研、科研成果.任現(xiàn)職以 來(lái)，具有以下條件的第 1 1條和第 2 2、3 3 條中一條：b b 在省級(jí)及以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、 有創(chuàng)見(jiàn)的本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文 5 5 篇以上,其中至 少有 2 2 篇在核心刊物上發(fā)表專(zhuān)職從事教科研工作的人員須在省28 / 26級(jí)以上刊物上獨(dú)立或作為第，作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專(zhuān)業(yè) 教