下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021-2021學(xué)年第一學(xué)期 三 年級(jí) 語(yǔ)文 期末測(cè)試題、根底知識(shí)積累與運(yùn)用30分1 看拼音,寫漢字要求在田字格中工整、美觀地寫下來(lái)。8 分jj 11丨1b df也g111HJ1 ! I I 1 jl *! I ! *sh? j n4*S + * 1 9 *« !4! 1-qi m x u1 1+ 1 +<| 1941-g a| ff-i do d m1Il I trj,1I 1 I R"F I 1 ji *1! I 1 * 1!1sh 1 y m2 用“畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)(1) 小明坐在屋后的石磨 (nno m b)上,顯得很納悶(rnim m
2、m)0(2) 小紅的妹妹趴在魚缸旁,盡(j in j 1)力踮起腳,想看清里面的海參(sh 6 c m ) 3照樣子,寫詞語(yǔ)。(2分)(每題至少寫兩個(gè)詞)例( 1): 異口同聲(一、三兩個(gè)字意思相反) 例(2):白發(fā)蒼蒼4. 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)(1) 來(lái)吧 我讓他們放你進(jìn)來(lái)高爾基說(shuō)(2) 你怎么了 高爾基不知出了什么事(3) 是的小男孩站起來(lái) 鞠了個(gè)躬請(qǐng)讓我進(jìn)去吧5. 選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(4分)只要 就不但還如果就盡管還(1) 今天我()找到了木匣子,()明白了一個(gè)道理。(2) ()認(rèn)真思考,()能找到解決問(wèn)題的方法。(3) ()當(dāng)初我隨便挖個(gè)坑把箱子埋了,現(xiàn)在()不好找了。
3、()它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物,()他們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。6. 佳句積累:(8分)(1) 知有兒童挑促織 ,。(2) 遙知兄弟登高處 ,。(3) 山重水復(fù)疑無(wú)路,。(4) 西沙群島一帶的海水 ,:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。(5) 十二生肖中,你的屬相是 ,再請(qǐng)把剩下的其他生肖寫出來(lái) (6) 我國(guó)不僅是一個(gè)美麗的國(guó)家,而且還是十分富饒的國(guó)家,我能寫2處世界聞名的風(fēng)景區(qū)、,還能用詩(shī)句和諺語(yǔ)來(lái)贊美祖國(guó)的風(fēng)光:諺語(yǔ):,詩(shī)句:7 . 按要求寫句子。3分1西沙群島的夏天是個(gè)美麗的地方。修改病句2 人類的老祖宗盤古,用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙??s寫句子3 這情景怎能不令人感動(dòng)呢? 改成
4、陳述句二、閱讀積累與運(yùn)用30分8.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。5分小船順著水流向前漂去??粗恢恢恍〈h(yuǎn)了,我們心里在說(shuō):“小紙船,希望你漂到大海去。星期天,我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊。我們拍著手,沿著小溪追著小船。我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。9 讀下面一段話,答復(fù)以下問(wèn)題。10分秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把 把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票, 飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?/p>
5、呢!菊花仙子得到的顏色就更 多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝,松鼠當(dāng)糧食,小青蛙在加緊,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。1在文中的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。6分2 在文中找出關(guān)于描寫顏色的詞語(yǔ),再抄下來(lái)。2分3 第一自然段是圍繞哪一句話寫的?抄在橫線上。2分10 .閱讀短文,完成以下問(wèn)題。15分小豬想找個(gè)朋友玩這天早晨,它拎I in I汨g著一個(gè)大包出了門,碰見(jiàn)了小猴,就從包里掏出一個(gè)桃 子對(duì)小猴說(shuō):“。小猴說(shuō):“我不吃你的桃子,也不跟你玩,
6、因?yàn)槟闾珣卸枇?。小豬走啊走,又碰見(jiàn)了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說(shuō):“給你吃麥餅, 你跟我一起玩。 小牛說(shuō):“我不吃你的麥餅,也不跟你玩,因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋。 突然,小豬看見(jiàn)小羊從橋上掉進(jìn)河,它趕緊扔r岔reng 下大包,向河邊跑去。小 豬跳進(jìn)河里,很快把小羊救jiu jui上了岸。小猴和小牛跑來(lái)。大伙兒都喜歡和小豬 做朋友了。小豬真快樂(lè)x in x in g 1 給短文加上標(biāo)題,填在文前橫線上。 2 分 2 劃去文中帶點(diǎn)字的不正確的讀音。 2 分 3在文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。 3 分勤勞 討厭 -傷心 4在文中橫線的空白處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。 2 分 5因?yàn)樾∝i以前 、,所以小猴和小牛都不愿和它
7、做朋友。 2 分 6小豬做了一件什么事,大家才改變了對(duì)它的看法? 2 分7讀了這篇短文,你明白什么道理? 2 分參考答案一.根底知識(shí)1 看拼音,寫漢字使勁謙虛 滋潤(rùn) 實(shí)驗(yàn) 拜訪 肌膚 威武 矛盾2. 用“畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音(1).石磨(m6 m o) 上 納悶(mm m m).盡(j in j_ )力 海參(sh ei c m )3. ( 1 )前赴后繼南轅北轍(2)秋風(fēng)習(xí)習(xí)怒氣沖沖4.(2)“?。( 3 )5.(1) 不但還(2)只要就(3)如果就(4) 盡管還6.佳句積累(1)夜深籬落一燈明(2)遍插茱萸少一人(3)柳暗花明又一村(4) 五光十色,瑰麗無(wú)比 (5 )略(6)桂林山水、安徽黃山,諺語(yǔ):上有天堂 杭,詩(shī)句:明月松間照,清泉石上流。7. ( 1 )西沙群島是個(gè)美麗的地方。(2)盤古創(chuàng)造了宇宙。(3 )這情景很令人感動(dòng)。.閱讀積累與運(yùn)用(30分)8. 把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。(5 分)3、5、1、4、29. ( 1) 造房子 找來(lái)松果 挖洞穿上 飄到(2 )黃色 紅色金黃色橙紅色紫色蛋黃 雪
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 直播平臺(tái)主播薪資規(guī)范
- 娛樂(lè)場(chǎng)所安防施工合同
- 旅游信息市場(chǎng)管理辦法
- 礦山安全設(shè)備測(cè)試管理辦法
- 森林苗圃施工協(xié)議
- 建筑工程彩鋼瓦施工合同
- 武漢市計(jì)劃生育管理婦聯(lián)行業(yè)應(yīng)用
- 濕地保護(hù)中石化施工合同
- 畜牧設(shè)備租賃合同轉(zhuǎn)讓樣本
- 城市綠化項(xiàng)目投標(biāo)承諾:生態(tài)優(yōu)先
- 耳鼻喉科病例討論模板
- 低分學(xué)生提升計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)
- 人工智能職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告總結(jié)
- 主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 醫(yī)療保障基金使用監(jiān)督管理?xiàng)l例
- 工會(huì)組織觀影活動(dòng)方案策劃
- 冷庫(kù)采購(gòu)安裝項(xiàng)目招標(biāo)文件
- 用車安全培訓(xùn)資料
- 人品態(tài)度和能力
- 食堂副食品配送服務(wù)物資裝備計(jì)劃
- 社區(qū)警務(wù)工作培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論