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1、公開招聘事業(yè)單位人員面試題目及答案一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代有不少領(lǐng)導(dǎo)干部在網(wǎng)上發(fā)表微博,對(duì)于官員開微博, 你的看法是什么?【試題類型】社會(huì)熱點(diǎn)【考核核心】辯證思維能力、綜合分析能力和語言表達(dá)能力【答題主線】肯定+否認(rèn)+肯定【答題要點(diǎn)】(1)(1)從時(shí)代的特點(diǎn)來看,目前我國(guó)與世界各國(guó)一樣,已進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)代,官員通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表微博,本身并無不妥。(2)(2)官員開微博的作用,一是表達(dá)自己觀點(diǎn),二是宣傳國(guó)家政策,三 是接受群眾監(jiān)督,四是聽取多方意見。(3)(3)從負(fù)面角度來看,要防止官員開微博成為一種形式主義,或成為 一種所謂的“時(shí)髦。要從為人民效勞的角度去開微博,將博客平臺(tái)作為 官民溝通的重要媒介。(4)
2、(4)我們相信,領(lǐng)導(dǎo)開網(wǎng)絡(luò)微博作為一種新生事物,一定會(huì)不斷地成 熟完善起來,在國(guó)家政治生活中發(fā)揮越來越好的作用。二、當(dāng)前我市處于大開展、大建設(shè)時(shí)期,對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)有待進(jìn)一 步加強(qiáng),但有人說生態(tài)文明建設(shè)一定程度上影響了物質(zhì)文明建設(shè),你怎么看?【解析】政策觀點(diǎn)(分歧)【此題考核核心】辯證思維能力和綜合分析能力【答題主線】破題+辯證分析+總結(jié)【答題要點(diǎn)】 生態(tài)文明是我國(guó)提出的重要戰(zhàn)略之一,生態(tài)文明建設(shè)是十七大提出的四大文明建設(shè)之一,與物質(zhì)文明、精神文明、政治文明相并列,在我國(guó) 社會(huì)建設(shè)中起著重要的作用。精品文檔首先,我認(rèn)為生態(tài)文明建設(shè)在一定程度上影響了物質(zhì)文明建設(shè)這一說 法雖然有一定道理,但是沒有
3、全面、正確地理解生態(tài)文明和精神文明之間 的關(guān)系。不可否認(rèn),在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)前期, 我們是以犧牲生態(tài)文明 為代價(jià)而進(jìn)行物質(zhì)文明建設(shè),對(duì)我們的環(huán)境造成了極大的危害。因此我們 必須客觀的、辯證的、全面地看待二者的關(guān)系,只有處理好開展經(jīng)濟(jì)和保 護(hù)環(huán)境的關(guān)系,我們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)才能夠長(zhǎng)期、 穩(wěn)定、可持續(xù)地開展下 去。物質(zhì)文明和生態(tài)文明之間的關(guān)系是相輔相成、 相互促進(jìn)的。只有把物 質(zhì)文明建設(shè)好了,我們才能有巨大的人力、物力和財(cái)力投入對(duì)環(huán)境進(jìn)行整 治,否那么生態(tài)文明就是一句空話。而生態(tài)文明建設(shè)對(duì)物質(zhì)文明的長(zhǎng)遠(yuǎn)開展 具有促進(jìn)作用,良好的生態(tài)文明有利于資源的有效利用,自然資源的合理開發(fā)。我們的開展必須建
4、立在四大文明的協(xié)調(diào)開展的科學(xué)開展的根底之上。三、 家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)英語, 而無視了對(duì)語文的學(xué)習(xí), 你怎么看待這 個(gè)現(xiàn)象?【解析】社會(huì)現(xiàn)象類【此題考核核心】綜合分析能力,言語表達(dá)能力等【答題主線】(1)(1)首先談一下現(xiàn)象本身,說明觀點(diǎn)。(2)(2)就現(xiàn)象展開分析,詳細(xì)表述自己的理解、看法。(3)(3)引申開去,談一下解決方法?!敬痤}要點(diǎn)】在現(xiàn)階段的中小學(xué)教育乃至高等教育中,確實(shí)有局部 學(xué)生和家長(zhǎng)存在強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)而無視語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)象, 這種現(xiàn)象存在一定 的負(fù)面影響。精品文檔但我覺得應(yīng)該一分為二的看待這一現(xiàn)象。第一個(gè)方面,無視語文這一根底學(xué)科的學(xué)習(xí)是不正確的。 語文是一門 工具學(xué)科,語言的理解、運(yùn)
5、用和交流是一個(gè)人生活和工作的根底。 語文學(xué) 習(xí)不好,勢(shì)必會(huì)影響其他學(xué)科的深入學(xué)習(xí),成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的障礙, 所以,我認(rèn)為,家長(zhǎng)應(yīng)該糾正目前輕視語文學(xué)習(xí)的觀點(diǎn), 幫助學(xué)生全面的 掌握知識(shí),尤其是扎實(shí)地掌握好工具學(xué)科的學(xué)習(xí)。從另外一個(gè)方面看,隨著社會(huì)的開展與進(jìn)步,掌握一門外語,尤其是 英語這樣的國(guó)際通用語言,是現(xiàn)代化人才的必要素養(yǎng)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的 開展已經(jīng)逐漸與國(guó)際接軌,與世界同步開展,具備外語聽說和交流能力是 與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)。家長(zhǎng)能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的重要性,強(qiáng)調(diào)對(duì)英語的學(xué)習(xí) 是值得肯定的。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈、就業(yè)壓力相對(duì)較大的今天,掌握一門外語確 實(shí)是化解就業(yè)壓力的重要祛碼。所以,我認(rèn)為,家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的初衷是好的, 但是沒有把握 好度,無視了對(duì)語文這一根底學(xué)科的學(xué)習(xí), 這就要家長(zhǎng)調(diào)整思路,對(duì)于學(xué) 生的學(xué)習(xí),應(yīng)兩手抓,兩手都要硬,學(xué)科之間應(yīng)注意均衡,讓學(xué)生可以全 面的開展,不能過分強(qiáng)調(diào)某一技能
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