版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 高二物理電場專題一. 教學(xué)內(nèi)容:電場考點(diǎn)例析電場是電學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),是承前啟后的一章。通過這一章的學(xué)習(xí)要系統(tǒng)地把力學(xué)的“三大方法”復(fù)習(xí)一遍,同時(shí)又要掌握新的概念和規(guī)律。這一章為歷年高考的重點(diǎn)之一,特別是在力電綜合試題中巧妙地把電場概念與牛頓定律、功能關(guān)系、動(dòng)量等力學(xué)知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來,從求解過程中可以考查學(xué)生對(duì)力學(xué)、電學(xué)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和熟練程度。只要同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)本章時(shí)牢牢抓住“力和能兩條主線”,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的系統(tǒng)化,找出它們的有機(jī)聯(lián)系,做到融會(huì)貫通,在高考得到本章相應(yīng)試題的分?jǐn)?shù)是不困難的。二. 夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)1. 深刻理解庫侖定律和電荷守恒定律。(1)庫侖定律:真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷之間相互作用的電力,
2、跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比,作用力的方向在它們的連線上。即: 其中k為靜電力常量, k=9.0×10 9 Nm2/c2成立條件: 真空中(空氣中也近似成立), 點(diǎn)電荷。即帶電體的形狀和大小對(duì)相互作用力的影響可以忽略不計(jì)。(這一點(diǎn)與萬有引力很相似,但又有不同:對(duì)質(zhì)量均勻分布的球,無論兩球相距多近,r都等于球心距;而對(duì)帶電導(dǎo)體球,距離近了以后,電荷會(huì)重新分布,不能再用球心間距代替r)。(2)電荷守恒定律:系統(tǒng)與外界無電荷交換時(shí),系統(tǒng)的電荷代數(shù)和守恒。2. 深刻理解電場的力的性質(zhì)。電場的最基本的性質(zhì)是對(duì)放入其中的電荷有力的作用
3、。電場強(qiáng)度E是描述電場的力的性質(zhì)的物理量。 (1)定義: 放入電場中某點(diǎn)的電荷所受的電場力F跟它的電荷量q的比值,叫做該點(diǎn)的電場強(qiáng)度,簡稱場強(qiáng)。這是電場強(qiáng)度的定義式,適用于任何電場。其中的q為試探電荷(以前稱為檢驗(yàn)電荷),是電荷量很小的點(diǎn)電荷(可正可負(fù))。電場強(qiáng)度是矢量,規(guī)定其方向與正電荷在該點(diǎn)受的電場力方向相同。(2)點(diǎn)電荷周圍的場強(qiáng)公式是: ,其中Q是產(chǎn)生該電場的電荷,叫場源電荷。(3)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)公式是: ,其中d是沿電場線方向上的距離。3. 深刻理解電場的能的性質(zhì)。(1)電勢:是描述電場能的性質(zhì)的物理量。 電勢定義為= ,是一個(gè)沒有方向意義的物理量,電勢有高低之分,按規(guī)定:正電荷在電
4、場中某點(diǎn)具有的電勢能越大,該點(diǎn)電勢越高 。 電勢的值與零電勢的選取有關(guān),通常取離電場無窮遠(yuǎn)處電勢為零;實(shí)際應(yīng)用中常取大地電勢為零。 當(dāng)存在幾個(gè)“場源”時(shí),某處合電場的電勢為各“場源”在此處電場的電勢的代數(shù)和 。 電勢差,A、B間電勢差UAB=AB;B、A間電勢差UBA=BA,顯然UAB=UBA,電勢差的值與零電勢的選取無關(guān)。(2)電勢能:電荷在電場中由電荷和電場的相對(duì)位置所決定的能,它具有相對(duì)性,即電勢能的零點(diǎn)選取具有任意性;系統(tǒng)性,即電勢能是電荷與電場所共有。 電勢能可用Ep=q計(jì)算。 由于電荷有正、負(fù),電勢也有正、負(fù)(分別表示高于和低于零電勢),故用Ep=q計(jì)算電勢能時(shí),需帶符號(hào)運(yùn)算。(3
5、)電場線的特點(diǎn): 始于正電荷(或無窮遠(yuǎn)),終于負(fù)電荷(或無窮遠(yuǎn)); 不相交,不閉合; 不能穿過處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體。(4)電場線、場強(qiáng)、電勢等勢面的相互關(guān)系。 電場線與場強(qiáng)的關(guān)系;電場線越密的地方表示場強(qiáng)越大,電場線上每一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的場強(qiáng)方向。 電場線與電勢的關(guān)系:沿著電場線方向,電勢越來越低; 電場線與等勢面的關(guān)系:電場線越密的地方等差等勢面也越密,電場線與通過該處的等勢面垂直; 場強(qiáng)與電勢無直接關(guān)系:場強(qiáng)大(或?。┑牡胤诫妱莶灰欢ù螅ɑ蛐。汶妱菘捎扇藶檫x取,而場強(qiáng)是否為零則由電場本身決定; 場強(qiáng)與等勢面的關(guān)系:場強(qiáng)方向與通過該處的等勢面垂直且由高電勢指向低電勢,等差等勢面越
6、密的地方表示場強(qiáng)越大。4. 掌握電場力做功計(jì)算方法(1)電場力做功與電荷電勢能的變化的關(guān)系。電場力對(duì)電荷做正功時(shí),電荷電勢能減少;電場力對(duì)電荷做負(fù)功時(shí),電荷電勢能增加,電勢能增加或減少的數(shù)值等于電場力做功的數(shù)值。(2)電場力做功的特點(diǎn)電荷在電場中任意兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí),它的電勢能的變化量是確定的,因而移動(dòng)電荷做功的值也是確定的,所以,電場力移動(dòng)電荷所做的功,與移動(dòng)的路徑無關(guān),僅與始末位置的電勢差有關(guān),這與重力做功十分相似。(3)計(jì)算方法 由功的定義式W=F·S來計(jì)算,但在中學(xué)階段,限于數(shù)學(xué)基礎(chǔ),要求式中F為恒力才行,所以,這個(gè)方法有局限性,僅在勻強(qiáng)電場中使用。 用結(jié)論“電場力做功等于電荷電
7、勢能增量的負(fù)值”來計(jì)算,即,已知電荷電勢能的值時(shí)求電場力的功比較方便。 用W=qUAB來計(jì)算,此時(shí),一般又有兩個(gè)方案:一是嚴(yán)格帶符號(hào)運(yùn)算,q和UAB均考虛正和負(fù),所得W的正、負(fù)直接表明電場力做功的正、負(fù);二是只取絕對(duì)值進(jìn)行計(jì)算 ,所得W只是功的數(shù)值,至于做正功還是負(fù)功?可用力學(xué)知識(shí)判定。5. 深刻理解電場中導(dǎo)體靜電平衡條件。把導(dǎo)體放入電場時(shí),導(dǎo)體的電荷將出現(xiàn)重新分布,當(dāng)感應(yīng)電荷產(chǎn)生的附加場強(qiáng)和原場強(qiáng)在導(dǎo)體內(nèi)部疊加為零時(shí),自由電子停止定向移動(dòng),導(dǎo)體處于靜電平衡狀態(tài)。孤立的帶電體和處于電場中的感應(yīng)導(dǎo)體,處于靜電平衡時(shí),其特征:(1)導(dǎo)體內(nèi)部場強(qiáng)處處為零,沒有電場線(疊加后的);(2)整個(gè)導(dǎo)體是等勢
8、體,導(dǎo)體表面是等勢面;(3)導(dǎo)體外部電場線與導(dǎo)體表面垂直,表面場強(qiáng)不一定為零;(4)對(duì)孤立導(dǎo)體,凈電荷分布在外表面。處理靜電平衡問題的方法:(1)直接用靜電平衡的特征進(jìn)行分析;(2)畫出電場中電場線,進(jìn)而分析電荷在電場力作用下移動(dòng)情況。注意兩點(diǎn):(1)用導(dǎo)線接地或用手觸摸導(dǎo)體可把導(dǎo)體和地球看成一個(gè)大導(dǎo)體。(2)一般取無窮遠(yuǎn)和地球的電勢為零。6. 深刻理解電容器電容概念電容器的電容C=Q/U=Q/U,此式為定義式,適用于任何電容器。平行板電容器的電容的決定式為C= 。對(duì)平行板電容器有關(guān)的Q、E、U、C的討論要熟記兩種情況:(1)若兩極保持與電源相連,則兩極板間電壓U不變;(2)若充電后斷開電源,
9、則帶電量Q不變?!镜湫屠}】問題1:會(huì)解電荷守恒定律與庫侖定律的綜合題。求解這類問題關(guān)鍵是抓住“等大的帶電金屬球接觸后先中和,后平分”,然后利用庫侖定律求解。注意絕緣球帶電是不能中和的。例1 有三個(gè)完全一樣的金屬小球A、B、C,A帶電量7Q,B帶電量Q,C不帶電,將A、B固定,相距r,然后讓C球反復(fù)與A、B球多次接觸,最后移去C球,試問A、B兩球間的相互作用力變?yōu)樵瓉淼亩嗌俦? (答:F= F)例2 兩個(gè)相同的帶電金屬小球相距r時(shí),相互作用力大小為F,將兩球接觸后分開,放回原處,相互作用力大小仍等于F,則兩球原來所帶電量和電性( )A. 可能是等量的同種電荷
10、 B. 可能是不等量的同種電荷C. 可能是不等量的異種電荷 D. 不可能是異種電荷問題2:會(huì)分析求解電場強(qiáng)度。電場強(qiáng)度是靜電學(xué)中極其重要的概念,也是高考中考點(diǎn)分布的重點(diǎn)區(qū)域之一。求電場強(qiáng)度的方法一般有:定義式法、點(diǎn)電荷場強(qiáng)公式法、勻強(qiáng)電場公式法、矢量疊加法等。例3 用長為的金屬絲彎成半徑為r的圓弧,但在A、B之間留有寬度為d的間隙,且,將電量為Q的正電荷均勻分布于金屬絲上,求圓心處的電場強(qiáng)度。例4 如圖2所示,均勻帶電圓環(huán)所帶電荷量為Q,半徑為R,
11、圓心為O,P為垂直于圓環(huán)平面的對(duì)稱軸上的一點(diǎn),OP=L,試求P點(diǎn)的場強(qiáng)。 答: 例5 如圖3所示, 是勻強(qiáng)電場中的三點(diǎn),并構(gòu)成一等邊三角形,每邊長為,將一帶電量 的電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn),電場力做功 ; 若將同一點(diǎn)電荷從a點(diǎn)移到c點(diǎn),電場力做功W2=6×106J,試求勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E。答:問題3:會(huì)根據(jù)給出的一條電場線,分析推斷電勢和場強(qiáng)的變化情況。 例6 如圖4所示,a、b、c是一條電場線上的三個(gè)點(diǎn),電場線的方向由a到c,a、b間距離等于b、c 間距離。用Ua、Ub、Uc和Ea、Eb、Ec分別表示a、b、c三點(diǎn)的電勢和電場強(qiáng)度,可以判定( )A.
12、 Ua>Ub>Uc B. UaUbUbUcC. Ea>Eb>Ec D. Ea=Eb=Ec例7 如圖5所示,在a點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為q的帶電粒子,粒子到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度恰好為零,設(shè)ab所在的電場線豎直向下,a、b間的高度差為h,則( )A. 帶電粒子帶負(fù)電B. a、b兩點(diǎn)間的電勢差Uab=mgh/qC. b點(diǎn)場強(qiáng)大于a點(diǎn)場強(qiáng)D. a點(diǎn)場強(qiáng)大于b點(diǎn)場強(qiáng)問題4:會(huì)根據(jù)給定一簇電場線和帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,分析推斷帶電粒子的性質(zhì)。例8 圖6中實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時(shí)的
13、運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是軌跡上的兩點(diǎn)。若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場力作用,根據(jù)此圖可作出正確判斷的是( )A. 帶電粒子所帶電荷的符號(hào)B. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向C. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的速度何處較大D. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢能何處較大問題5:會(huì)根據(jù)給定電勢的分布情況,求作電場線。例9 如圖7所示,A、B、C為勻強(qiáng)電場中的3個(gè)點(diǎn),已知這3點(diǎn)的電勢分別為A=10V, B=2V,C=6V。試在圖上畫出過B點(diǎn)的等勢線和場強(qiáng)的方向(可用三角板畫)。問題6:會(huì)求解帶電體在電場中的平衡問題。例10 如圖8所示,在真空中同一條直線上的A、B兩點(diǎn)固定有電荷量分別為+
14、4Q和Q的點(diǎn)電荷。 將另一個(gè)點(diǎn)電荷放在該直線上的哪個(gè)位置,可以使它在電場力作用下保持靜止? 若要求這三個(gè)點(diǎn)電荷都只在電場力作用下保持靜止,那么引入的這個(gè)點(diǎn)電荷應(yīng)是正電荷還是負(fù)電荷?電荷量是多大?(設(shè)AB=L1,BC=L2)例11 如圖9所示,已知帶電小球A、B的電荷分別為QA、QB,OA=OB,都用長L的絲線懸掛在O點(diǎn)。靜止時(shí)A、B相距為d。為使平衡時(shí)AB間距離減為d/2,可采用以下哪些方法( )A. 將小球A、B的質(zhì)量都增加到原來的2倍B. 將小球B的質(zhì)量增加到原來的8倍C. 將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半D. 將小球A、B的電荷量都減小到原來的一
15、半, 同時(shí)將小球B的質(zhì)量增加到原來的2倍例12 如圖10甲所示,兩根長為L的絲線下端懸掛一質(zhì)量為m,帶電量分別為+q和q的小球A和B,處于場強(qiáng)為E,方向水平向左的勻強(qiáng)電場之中,使長度也為L的連線AB拉緊,并使小球處于靜止?fàn)顟B(tài),求E的大小滿足什么條件才能實(shí)現(xiàn)上述平衡狀態(tài)。 答:問題7:會(huì)計(jì)算電場力的功。例13 一平行板電容器的電容為C,兩板間的距離為d,上板帶正電,電量為Q,下板帶負(fù)電,電量也為Q,它們產(chǎn)生的電場在很遠(yuǎn)處的電勢為零。兩個(gè)帶異號(hào)電荷的小球用一絕緣鋼性桿相連,小球的電量都為q,桿長為L,且L<d?,F(xiàn)將它們從很遠(yuǎn)處移到電容器內(nèi)兩板之間,處于圖11所示的靜止?fàn)顟B(tài)(桿與板面垂直),在
16、此過程中兩個(gè)小球克服電場力所做總功的大小等于多少?(設(shè)兩球移動(dòng)過程中極板上電荷分布情況不變)( )A. B.0 C. D. 問題8:會(huì)用力學(xué)方法分析求解帶電粒子的運(yùn)動(dòng)問題。例14 質(zhì)量為2m,帶2q正電荷的小球A,起初靜止在光滑絕緣水平面上,當(dāng)另一質(zhì)量為m、帶q負(fù)電荷的小球B以速度
17、V0離A而去的同時(shí),釋放A球,如圖12所示。若某時(shí)刻兩球的電勢能有最大值,求:(1)此時(shí)兩球速度各多大?(V=V0/3) (2)與開始時(shí)相比,電勢能最多增加多少?( )例15 如圖13所示,直角三角形的斜邊傾角為30°,底邊BC長為2L,處在水平位置,斜邊AC是光滑絕緣的,在底邊中點(diǎn)O處放置一正電荷Q,一個(gè)質(zhì)量為m,電量為q的帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)從斜面頂端A沿斜邊滑下,滑到斜邊上的垂足D時(shí)速度為V。 (1)在質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)中不發(fā)生變化的是( )A. 動(dòng)能 B. 電勢能與重力勢能之和C. 動(dòng)能與重力勢能之和 D. 動(dòng)能、電勢能、重力勢能三者之和。
18、160;(2)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)是( )A. 勻加速運(yùn)動(dòng) B. 勻減速運(yùn)動(dòng)C. 先勻加速后勻減速的運(yùn)動(dòng) D. 加速度隨時(shí)間變化的運(yùn)動(dòng)。 (3)該質(zhì)點(diǎn)滑到非常接近斜
19、邊底端C點(diǎn)時(shí)速率Vc為多少?沿斜面下滑到C點(diǎn)的加速度ac為多少?問題9:示波管的原理和圖像【例16】示波管是示波器的核心部件,它由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極和熒光屏組成,如圖所示.如果在熒光屏上P點(diǎn)出現(xiàn)亮斑,那么示波管中的( )A.極板應(yīng)帶正電 B.極板應(yīng)帶正電C.極板應(yīng)帶負(fù)電 D.極板應(yīng)帶正電問題10:帶電物質(zhì)在電場中的圓周運(yùn)動(dòng)一般來說:(1)基本粒子:如電子、質(zhì)子、粒子、離子等除有特別說明或有明確暗示以外,一般都不考慮重力(但不忽略質(zhì)量)(2)帶電顆粒:如液滴、油滴、塵埃、小球等,除有特別說明或有明顯暗示以外,一般都不能忽略重力解題思路和方法:運(yùn)用運(yùn)動(dòng)合成和分解(分解V,S),平拋和類平拋知識(shí),動(dòng)能
20、定理?!纠?7】在方向水平的勻強(qiáng)電場中,一不可伸長的不導(dǎo)電細(xì)線的一端系著一個(gè)質(zhì)量為m的帶電小球,另一端固定于O點(diǎn),把小球拉起直至細(xì)線與場強(qiáng)平行,然后無初速釋放已知小球擺到最低點(diǎn)的另一側(cè),線與豎直方向的最大夾角為,求小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)細(xì)線對(duì)小球的拉力【例18】如圖所示,在豎直平面內(nèi),有一半徑為R的絕緣的光滑圓環(huán),圓環(huán)處于場強(qiáng)大小為E,方向水平向右的勻強(qiáng)電場中,圓環(huán)上的A、C兩點(diǎn)處于同一水平面上,B、D分別為圓環(huán)的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)M為圓環(huán)上的一點(diǎn),MOA=45°環(huán)上穿著一個(gè)質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球,它正在圓環(huán)上做圓周運(yùn)動(dòng),已知電場力大小qE等于重力的大小mg,且小球經(jīng)過M點(diǎn)時(shí)球與環(huán)之間的
21、相互作用力為零試確定小球經(jīng)過A、B、C、D點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能各是多少?【例19】如圖所示,在方向豎直向下的勻強(qiáng)電場中,一絕緣輕細(xì)線一端固定于O點(diǎn),另一端系一帶正電的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng).小球的電荷量為q,質(zhì)量為m,絕緣細(xì)線長為L,電場的場強(qiáng)為E.若帶電小球恰好能通過最高點(diǎn)A,則在A點(diǎn)時(shí)小球的速度v1為多大?小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí)的速度v2為多大?運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)細(xì)線對(duì)小球的拉力為多大?【例20】如圖所示,在絕緣水平面上,有相距為L的A、B兩點(diǎn),分別固定著兩個(gè)帶電荷量均為Q的正電荷.O為AB連線的中點(diǎn),a、b是AB連線上兩點(diǎn),其中Aa=Bb=.一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以初動(dòng)能Ek0
22、從a點(diǎn)出發(fā),沿AB直線向b運(yùn)動(dòng),其中小滑塊第一次經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為2Ek0,第一次到達(dá)b點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能恰好為零,小滑塊最終停在O點(diǎn),已知靜電力常量為k.求:(1)小滑塊與水平面間滑動(dòng)摩擦力的大小.(2)小滑塊剛要到達(dá)b點(diǎn)時(shí)加速度的大小和方向.(3)小滑塊運(yùn)動(dòng)的總路程l路. 電場專題答案例1: 題中所說C與A、B反復(fù)接觸之間隱含一個(gè)解題條件,即A、B原先所帶電量的總和最后在三個(gè)相同的小球間均分,則A、B兩球后來帶的電量均為A、B球原先是引力,大小為:A、B球后來是斥力,大小為:即,A、B間的相互作用力減為原來的。 例2:AC 解:若帶同種電荷,設(shè)帶電量分別為和,則,將兩球接觸后分開,放回原
23、處后相互作用力變?yōu)椋?,顯然只有時(shí),才有,所以A選項(xiàng)正確,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;若帶異種電荷,設(shè)帶電量分別為和,則,將兩球接觸后分開,放回原處后相互作用力變?yōu)椋海@然只有在時(shí),才有,所以C選項(xiàng)正確,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。例3: 假設(shè)將這個(gè)圓環(huán)缺口補(bǔ)上這樣就形成一個(gè)電荷均勻分布的完整帶電環(huán),環(huán)上處于同一直徑兩端的微小部分所帶電荷可視為兩個(gè)相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)電荷,它們?cè)趫A心O處產(chǎn)生的電場疊加后合場強(qiáng)為零。根據(jù)對(duì)稱性可知,帶電圓環(huán)在圓心O處的總場強(qiáng)E=0。至于補(bǔ)上的帶電小段,由題給條件可視做點(diǎn)電荷,它在圓心O處的場強(qiáng)是可求的。若題中待求場強(qiáng)為,則。設(shè)原缺口環(huán)所帶電荷的線密度為,則,補(bǔ)上的那一小段金屬線的帶電量,在O處的場強(qiáng)為,由
24、可得,負(fù)號(hào)表示與反向,背向圓心向左。例4:例5:例6:A例7:ABC例8:BCD例9:用直線連接A、C兩點(diǎn),并將線段AC分作兩等分,中點(diǎn)為D點(diǎn),因?yàn)槭莿驈?qiáng)電場,故D點(diǎn)電勢為2V,與B點(diǎn)電勢相等。畫出過B、D兩點(diǎn)的直線,就是過B點(diǎn)的電勢線。因?yàn)殡妶鼍€與等勢線垂直,所以過B作BD的垂線就是一條電場線。例10:C在AB延長線上,且AB=BC;引入的為正電荷,且。先判定第三個(gè)點(diǎn)電荷所在的區(qū)間:只能在B點(diǎn)的右側(cè);再由,F(xiàn)、k、q相同時(shí)得,即C在AB延長線上,且AB=BC。C處的點(diǎn)電荷肯定在電場力作用下平衡了;只要A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷中的一個(gè)處于平衡,另一個(gè)必然也平衡。由,F(xiàn)、k、相同,而且必須是正電荷。所以
25、C點(diǎn)處引入的點(diǎn)電荷.例11:由B的共點(diǎn)力平衡圖知,而,可知,故選項(xiàng)BD正確.例12:對(duì)小球A受力分析得: 例13:由于電場力做功與路徑無關(guān),移動(dòng)兩電荷的過程可等效為-假設(shè)兩電荷未用一絕緣剛性桿相連,但彼此絕緣放在一起,首先將兩電荷同時(shí)移動(dòng)到題中負(fù)電荷的位置,在此過程中電場力對(duì)正負(fù)電荷分別做了等量的正功和負(fù)功,其總功;然后保持負(fù)電荷不動(dòng),將正電荷沿電場線移動(dòng)到題中的位置,在勻強(qiáng)電場中的功為,因此整個(gè)移動(dòng)過程中電場力的總功為故選A例14:(1)兩球距離最遠(yuǎn)時(shí)它們的電勢能最大,而兩球速度相等時(shí)距離最遠(yuǎn)。設(shè)此時(shí)速度為V,兩球相互作用過程中總動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律得:,解得.(2)由于只有電場力做功,電勢能和動(dòng)能間可以相互轉(zhuǎn)化,電勢能與動(dòng)能的總和保持不變。所以電勢能增加最多為:例15:(1)由于只有重力和電場力做功,所以重力勢能、電勢能與動(dòng)能的總和保持不變。即D選項(xiàng)正確。(2)質(zhì)點(diǎn)受重力mg、庫侖力F、支持力N作用,因?yàn)橹亓ρ匦泵嫦蛳碌姆至κ呛愣ú蛔兊?,而庫侖力F在不斷變化,且F沿斜面方向的分力也在不斷變化,故質(zhì)點(diǎn)所受合力在不斷變化,所以加速度也在不斷變化,選項(xiàng)D正確。(3)由幾何知識(shí)知B、C、D三點(diǎn)在以O(shè)為圓心的同一圓周上,是O點(diǎn)處點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場中的等勢點(diǎn),所以q由D到C的過程中電場力做功為零,由能量守恒可得:其中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 景觀燈采購合同
- 二年級(jí)道德與法治上冊(cè) 我上二年級(jí)了 第2課《我為集體添光彩》教案 北師大版
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第二章 原子結(jié)構(gòu) 3 光譜 氫原子光譜教案1 教科版選修3-5
- 2024年學(xué)年八年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 心靈詩語 第18課《采蓮曲》教案 滬教版五四制
- 2023三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 Colours Part B 第二課時(shí)教案 人教PEP
- 八年級(jí)政治下冊(cè) 第五單元 我是中國公民 5.1 我們都是公民情境探究型教案 粵教版
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第四章 機(jī)械能和能源 5 機(jī)械能守恒定律教案1 教科版必修2
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)第十九章環(huán)境安全與國家安全第一節(jié)環(huán)境安全、全球氣候與國家安全課件
- 最簡單的居間合同(2篇)
- 漢子人教版課件
- 6 我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任(教學(xué)設(shè)計(jì)) 部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)
- 2024七年級(jí)英語下冊(cè) Unit 6 I'm watching TV教案設(shè)計(jì)(新版)人教新目標(biāo)版
- 期中測試題-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 《珍愛生命拒絕毒品》主題班會(huì)課件
- 2024年貴州畢節(jié)市委政法委所屬事業(yè)單位考調(diào)6人歷年高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)方案2024~2026(工貿(mào))
- 人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)相似《相似三角形(第4課時(shí))》示范教學(xué)課件
- 2024年新高考試題分析及2025屆備考策略建議課件
- 2024年供應(yīng)鏈管理師技能競賽理論考試題庫資料(含答案)
- 義務(wù)教育地理2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)考試題庫及答案
- T-CRHA 049-2024 結(jié)核病區(qū)消毒隔離護(hù)理管理規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論