中班語(yǔ)言活動(dòng)《花格子大象艾瑪》教案

1、中班語(yǔ)言活動(dòng)花格子大象艾瑪教案1. 能通過(guò)圖片，大膽表達(dá)自己的想法，并理解故事內(nèi)容。2. 能根據(jù)自己的意愿進(jìn)行裝飾活動(dòng)，表現(xiàn)出與眾不同的大象。3. 感受艾瑪?shù)呐c眾不同，體會(huì)快樂(lè)的情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備：1 PPT。2 大象圖片，油畫棒?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒能夠大膽地表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)難點(diǎn)：能夠感受到艾瑪?shù)呐c眾不同，體會(huì)快樂(lè)的情緒?；顒?dòng)過(guò)程：一、開始部分：給客人老師打招呼。除了客人老師，我還給小朋友們帶來(lái)了一位客人，你們想知道是誰(shuí)嗎 ? 那我們先來(lái)看一張圖片。觀察PPI引導(dǎo)幼兒觀察各種各樣的大象。提問(wèn)：（1）這是什么動(dòng)物？（2）它們長(zhǎng)得一樣嗎？（引導(dǎo)幼兒觀察一樣和不一樣的地方）（ 3）哪里不一樣？（有的大有

2、的小，有的高有的矮，有的胖有的瘦等）小結(jié)：它們是一群大象，有的年輕，有的年老，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，這些大象都各不相同，但是它們?nèi)且环N顏色的。二、基本部分：引出主人公艾瑪。1 艾瑪也是一只大象，可是它和其它的大象不一樣。你們猜猜艾瑪是一只怎樣的大象？他跟其它大象有什么不同呢？引導(dǎo)幼兒觀察PPT。提問(wèn)：（ 1 ）你們看，艾瑪是一只怎樣的大象??？（彩色的大象）2）艾瑪身上有哪些顏色？（帶領(lǐng)幼兒一起找一找，說(shuō)一說(shuō)各種顏色）（ 3 ）我們可以用一個(gè)好聽的詞語(yǔ)來(lái)形容艾瑪身上的顏色，叫五顏六色。小結(jié)：艾瑪是一只有著五顏六色的花格子的大象，它和其它大象的顏色不同。3. 觀察PPT。（ 1 ）這是

3、誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁?？（這是艾瑪，它們?cè)谕嬗螒颍?2） “開心果”在這里是什么意思？你能說(shuō)說(shuō)大家是怎么把艾瑪當(dāng)做開心果的嗎？（它們把艾瑪拋起來(lái)了）（ 3 ）艾瑪特別的與眾不同，其它大象會(huì)怎樣看待和對(duì)待他呢？（艾瑪就好像它們的開心果）4. 觀察 PPT。（ 1） 大象們都睡了， 艾瑪睡了嗎？猜猜它想干什么？（沒(méi)有睡覺(jué)。想偷偷的走掉）（ 2 ）艾瑪是怎么走的？（艾瑪輕輕的走，怕走的太吵了，吵到別的大象） 我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)它走路的樣子。（ 3）它會(huì)去哪里呢？5. 觀察PPT。（ 1）現(xiàn)在的艾瑪變成什么樣子了？ （ 和其他大象一個(gè)顏色 ）（ 2）然后它就回家了。又遇到哪些動(dòng)物？3）想想這次動(dòng)物們會(huì)怎么跟

4、它打招呼呢？（早安，大象）4）為什么會(huì)這么稱呼呢？（因?yàn)樗麄円膊徽J(rèn)識(shí)他是誰(shuí)了）這時(shí)艾瑪?shù)男那樵趺礃幽?？涂上果汁后的艾瑪回到象群后又?huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？一起看看接下去會(huì)發(fā)生什么事 ?大家發(fā)現(xiàn)了艾瑪嗎 ?為什么 ?6. 觀察PPT：大家發(fā)現(xiàn)了艾瑪嗎 ?為什么 ?小結(jié)： 對(duì)呀， 艾瑪是個(gè)開心果呀， 他忍不住笑了出來(lái)，還是被大家發(fā)現(xiàn)了呢。7. 觀察PPT：1）發(fā)生了什么事情?艾瑪怎么會(huì)被大家發(fā)現(xiàn)的?（ 下雨了，讓艾瑪?shù)幕ǜ褡佑致读顺鰜?lái) )小結(jié)： 沒(méi)想到，一場(chǎng)大雨， 讓艾瑪恢復(fù)了本來(lái)的顏色。(2) “艾瑪化裝節(jié)”是什么意思 ?大象們是怎么說(shuō)的 ?你們聽懂了嗎?9. 觀察PPT：(1) 這張圖片里，你們找到艾瑪了嗎?他在哪里?(2) 那其他的大象呢 ?( 其他大象都變成了五顏六色的。 )小結(jié)：在化妝節(jié)那天，其他大象變成和艾瑪一樣五顏六色，艾瑪成了一只普通的大象。三、結(jié)束部分1. “艾瑪化裝節(jié)”到了，普通的大象都想成為一只特別的大象。孩子們，你想把大象打扮成什么顏色呢 ?2. 我給大家準(zhǔn)備了一些大象圖片，現(xiàn)在還是一張普通的大象圖片，你愿意做設(shè)計(jì)師嗎 ?把他們變成一只特別的大象，去參加艾瑪化妝節(jié)。四、活動(dòng)延伸：閱讀區(qū)投放圖書，美工區(qū)投放大象圖