學習報告格式范文

1、百度文庫讓每個人平等地提升自我學習報告格式范文篇一：課程學習報告格式習報告課程名稱：監(jiān)控組態(tài)軟件班 級：學號：姓名:7%7%7%1%#Tx #Tx #Tx #T一.學習目的1 .了解組態(tài)軟件的使用環(huán)境及其基本功能2 .掌握組態(tài)軟件的使用方法3 .掌握監(jiān)控組態(tài)軟件的組成及其分類二.學習使用儀器及軟件1 .微機2 .軟件三.學習內(nèi)容1 .組態(tài)軟件的概述2 .工程管理器3 .分析曲線4 .學習體會及總結(jié)5 .參考文獻篇二：學習報告格式及要求垣曲中學學生撰寫學習報告有關(guān)要求為了促進學生進一步研讀學習知識或總結(jié)學習方法與 經(jīng)驗教訓，提升研究和學習的能力，我校要求學生根據(jù)不同 學習階段的任務與要求，撰寫學

2、習報告，具體要求如下：一、章節(jié)(單元、模塊)學習報告1、撰寫組織：各科每一張章節(jié)、單元或模塊學習結(jié)束， 由各學科組長組織，各教師安排課內(nèi)時間，統(tǒng)一要求完成時 間，并收回批閱。2、學習報告的內(nèi)容：(1)所學章節(jié)或者模塊內(nèi)容概要 (2)所學章節(jié)內(nèi)容中讓你深刻體會的部分;(3)本章節(jié)或模塊中自己用到的最有效的學習方法；(4)本章節(jié)或模塊中自己學習過程中存在的問題或未 解決的學習知(5)學后感想或體會：所學內(nèi)容引起的疑問、所學內(nèi) 容令你有何提醒、啟發(fā)及反思、所學內(nèi)容令你引發(fā)的期望等。(6)從本章節(jié)或模塊中有何收獲；(7)總結(jié)3、學習報告的撰寫步驟：(1)確立論題：每人根據(jù)學習內(nèi)容感受，自由選取一 個自

3、己最感興趣的角度確立一個論題；選擇的角度要小，挖 掘要深；(2)撰寫報告：態(tài)度端正、書寫認真、要點清楚(3)報告的內(nèi)容：選題理由、確立觀點、論述觀點(4)注意點：語言的流暢、觀點與論述的一致。4、寫作要求：總體要求：科學性、創(chuàng)造性、準確性、通俗性具體要求有：(1)所學內(nèi)容概括要充分。(2)分析整理要科學。(3)觀點材料要統(tǒng)一。(4)語言使用要規(guī)范。(5)感想、收獲、總結(jié)要簡練。二、考試反思報告格式及要求考試反思，就是把自己考試后的得失，進行一次全面系 統(tǒng)的評價和具體的分析，分析取得了哪些成績，存在哪些缺 點和不足，有什么經(jīng)驗和提高，寫成書面的訴述。1、考試反思的內(nèi)容：(1)概述和敘述，有的比較

4、簡單，有的比較詳細。這 部分內(nèi)容主要是對自己本次考試后的班級名次，學科名次或 考試成績作一個簡潔的概述。(2)成績和缺點。這是反思的中心。反思的目的就是 要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些 方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什 么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。(3)經(jīng)驗和教訓?？荚嚦煽兊拿恳淮蔚檬В倳薪?jīng) 驗和教訓。為便于今后的學習，須對以往學習的經(jīng)驗和教訓 進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。2、考試反思的要求：(1)一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更 不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。(2)條理要清楚。反思是寫給人看的，

5、條理不清，人 們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到反 思的目的。(3)要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象 的；有重要的，有次要的，寫作時要去粗存精。反思中的問 題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?、考試反思的具體內(nèi)容：(1)期中或期末考試后的各科分數(shù)及名次成績總結(jié)(2)通過考試成績的反思總結(jié)：一是成功之處：二是 失分原因：思想重視程度、應考心理；答題速度與時間分配； 審題；做題的規(guī)范性；基礎知識；閱讀能力；卷面、書寫; 其他疏忽(3)吸取的教訓：(4)預定目標達到程度(5)平時做的不夠好的地方 (6)今后的學習計劃與目標（7）考后總結(jié)撰寫章節(jié)（單元、模塊）學習

6、報告應注意的幾點：學習報告是學習之后的心得報告，是學習者依據(jù)教師講 解和自己學習的內(nèi)容，系統(tǒng)的整理、研讀學習內(nèi)容后，經(jīng)分 析、歸納、提煉等思維活動，提出個人見解和心得體會的作 品。一般來講，學習報告要有學習內(nèi)容，學習方法、學習體 會或?qū)W習中存在的問題即可。寫學習體會或?qū)W習感想的方式 可以寫成很抒情的感想，很真實的體會，很精辟的分析，很 有效的學習方法?要看學科的性質(zhì)，也要看你學習感想的性 質(zhì)。（一）寫學習報告的第一步寫學習報告的第一步是一面學習課本知識內(nèi)容一面寫, 不論有什么感想、疑問和見解，都隨即把它們寫下來。有 時甚至直接寫在書上所學內(nèi)容的旁邊；一章節(jié)一模塊內(nèi)容學 習完了，把自己寫下來的那

7、些感受瀏覽一次，就會發(fā)現(xiàn)幾個 重點可以發(fā)揮的。把這幾個重點列出來，有時間的話，把課 本內(nèi)容有選擇地再看一遍，為你想論述的內(nèi)容，找尋更多的 例證。（二）學習報告中的贊與彈寫學習報告的學生，大多對自己的學習內(nèi)容一知半解, 寫出來的感受或體會也很淺顯。所以贊與彈都需要見地，公 式化的贊美之詞：學習內(nèi)容豐富，體會頗深 全是廢話。 贊要贊到自己學習的深切體會上，最好是自己學習到的知識, 應用到的學習方法，或者在學習過程中感受最深的經(jīng)歷。彈 當然比贊更難，因為寫學習報告的學生，要能指出學習過程 中的缺點，而又能說出自己學習過程中存在的問題，言之成理。(三)學習報告中的點與面學習報告可對自己的學習內(nèi)容、學習

8、方法、學習體會作 全面論述，全面的結(jié)果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但 只是泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點來談。因為你談得集中、深入，自然能 留下比較深刻的印象。附件：學習報告格式附件：考試反思的格式篇三：學習報告格式及如何寫學習報告學習報告格式及如何寫學習報告(-)題目1、題目的內(nèi)容類型、定位、作用2、寫作要求標題要準確標題要新穎題式可多樣標題要簡潔（二）署名1、署名的方式集體署名個人署名2、署名的規(guī)則貢獻大?。禾岢鲅芯吭O想、承擔研究工作、解決關(guān)鍵問 題。（三）內(nèi)容提要關(guān)鍵詞1、內(nèi)容摘要：中心內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及主要論點和評述；要 求重點突出，內(nèi)容精練，觀點明確、一般不用第一人稱，以

9、 200-300字為宜。學術(shù)論文也不宜超過1000字，有關(guān)刊物 要有中英文摘要。2、關(guān)鍵詞：必須是規(guī)范科學的名詞術(shù)語，一般每篇文 章有3、5個關(guān)鍵詞（主題詞）。屬于支柱性概念。（四）前言1、內(nèi)容：問題的由來；文獻綜述：課題的界定（概念 術(shù)語的解釋）及問題的陳述；課題研究的理論意義和實踐意 義。2、寫作要求：課題闡述要清楚準確，中心突出；客觀 公正、科學準確評價他人的研究成果；簡明扼要介紹課題研 究的動機和意義。（五）正文1、內(nèi)容：它必須對研究的內(nèi)容和方法進行全面的闡述 和論證，對研究過程中所獲取的資料進行全面系統(tǒng)的整理和 分析，通過圖表、統(tǒng)計結(jié)果及文獻資料，或以縱向的發(fā)展過 程，或橫向類別分析

10、提出論點、分析論據(jù)，進行論證。研究報告又分：1、研究的對象和方法2、研究的內(nèi)容 和假設3、研究的步驟及過程4、研究結(jié)果的分析與討論: 研究報告的重點部分。A.結(jié)果的定性定量分析，B.研究結(jié) 果的討論。結(jié)果分析與討論材料缺乏的原因研究設計缺乏一種系統(tǒng)觀，討論問題思路狹隘操作過程不夠到位，操作措施不夠落實，就產(chǎn)生不了深 刻的感受和體驗文獻資料檢索不夠，對他人的研究研究缺乏了解.，對自 己結(jié)果的討論就缺乏客觀性、支持的力度反映結(jié)果的項目指標難以確定測量的方法與手段較難選擇數(shù)據(jù)的處理與分析要求不斷提高結(jié)果分析與討論對研究者理論素養(yǎng)和洞察力要求較高對下一步的研究提不出發(fā)展的方向。該文章由）整理, 訪問

11、地址為：/fanven/xuexibaogao/XX081518415494. html 按照下面的格式寫出來就可以了。不過格式是次要的，最重 要的是真的研究過程記錄和結(jié)果。1、題目2、班級、姓名（如果是課題組，那么按照貢獻大小排 列，先大后小，一般不要超過5個）3、內(nèi)容摘要4、關(guān)鍵詞5、開題報告中的前面幾部分內(nèi)容：問題的緣起、選題理由、研究內(nèi)容、目的、意義、核心概念界定、國內(nèi)外研究 綜述6、正文：(1)研究對象、研究方法(2)研究內(nèi)容、研究假設(3)研究步驟、過程如何(4)研究結(jié)果分析和討論7、結(jié)論8、參考文獻給你一個范文參考：(這個范文并沒有完全按照格 式來寫，但基本套路是一樣的，并且內(nèi)容

12、質(zhì)量更重要，這是 比格式或形式更重要的東西)XX中學學生買零食情況的調(diào)查報告一、研究背景：由于現(xiàn)在的初中生，幾乎都是獨生子女，家長都比較疼 愛，對于孩子提出來的要求，基本上都答應，造成孩子偏愛零食，再加上我校是 寄宿制學校，同學們買零食情況普遍存在，為此，我們小組 在這方面進行了調(diào)查研究。二、研究目的：通過調(diào)查了解學生們買零食基本情況以及買零食的原 因，針對部分同學偏愛零食的不良習慣，提出整改措施。三、研究方法：觀察法、問卷法。四、研究時間：9月25日至11月20日五、小組分工：組長：付愛仙（負責撰寫報告及匯報）組員：付萬英、 朱建軍、張?zhí)K杭（負責觀察及問卷調(diào)查）吳倩倩、付子姣、 金瑩瑩（負責

13、總結(jié)材料）曹錚、張靚、張晶（負責課件的制作）六、研究問題：1 .同學們每月的零食的消費數(shù)目的調(diào)查；2 .導致同學們買零食的原因是什么？3 .如何改掉偏愛零食不良習慣？七、研究過程:1 .實地察看；2 .問卷調(diào)查。從調(diào)查的情況看，早餐和中餐買零食的不多，而晚自習 結(jié)束后買零食的就多得不得了，同學每月買零食花費25元 左右。通過問卷得出同學買零食的原因有以下幾方面：(1)零食的味道好，就像上癮一般，無法離開它；(2)有人請客，不吃白不吃；(3)看到別人在吃，當然自己忍受不?。?4)由于部分同學存在著偏食的習慣，不喜歡有些飯 菜，沒有吃飽，到小店買零食填肚子；(5)買零食可以邊走邊吃，節(jié)省時間，又美

14、味可口， 實在一舉兩得；(6)零食的外面包裝，很有吸引力，不得不買來嘗嘗。早餐有部分同學進餐廳還不到5分鐘，就出來到學校商 店買零食，原因是偏食造成的，據(jù)我們調(diào)查組了解，我們學 校供應的早餐是相當豐富的，有面包、包子、麻球、粽子、 雞蛋、蛋糕、稀飯、蛋炒飯和牛奶等。由于部分學生存在著浪費現(xiàn)象，包子只吃里面的肉，而 把包子皮剩下，造成浪費，導致早餐沒吃飽，而找借口到小 店買零食。晚自習后，為什么有那么多人買零食呢？原因是 肚子餓了，其實睡覺前吃零食是很不好的。因為睡前因饑餓 吃些零食，在吃完以后又不及時刷牙或漱口，清潔牙齒和口 腔，很容易引發(fā)踽齒。八、調(diào)查后我們小組提供如下建議：1 .提倡節(jié)約，反對浪費，發(fā)倡議書；節(jié)約型校園倡議書：無論大海多么廣闊，也是由每一滴水匯集而成。節(jié)約就 象大海中的水滴，點點滴滴的節(jié)約行動會回報給我們一片浩 瀚的海洋。為此我班決定開展以“節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一 度電，節(jié)約每一分錢，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一張紙J為 主題的“節(jié)約五個一”活動。讓我們同心協(xié)力，積少成多， 聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓 “節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在后中校園蔚然成風，讓我們行動起來!為創(chuàng)建節(jié)約型社會而努力！2 .多吃飯菜，因為零食沒有營養(yǎng)，矯正偏食的壞習慣；3 .平時父母零用錢少給一點，把零用錢轉(zhuǎn)移到精神消 費上來；4 .建議學