新文前方遭遇塌方現(xiàn)代文閱讀答案（清風）

1、前方遭遇塌方現(xiàn)代文閱讀答案語文學習對現(xiàn)代文閱讀理解能力的要求不斷提高,在各類語文考試中,閱讀理解所占比例都比較大。下面是xx整理的前方遭遇塌方現(xiàn)代文閱讀答案,僅供參考，希望能夠幫助到大家。前方遭遇塌方現(xiàn)代文閱讀答案那一年秋天去九寨溝。路上,大家的情緒非常好，幾乎一路都在唱歌，車廂里快成了音樂廳。我們乘坐的是一輛大轎子車,開車的是一個眉清目秀的成都小伙子,他一言不發(fā),微微笑著,平穩(wěn)地開著車。黃昏的時候)突然下起了大雨。一時間,雨幕和暮色疊加在一起。像蝙蝠的翅膀一樣壓來。走著走著,車子忽然停了下來。我抬起頭望望窗外,發(fā)現(xiàn)前面蜿蜒的山路上早已長蛇一般停了好長一串的車子。下車一打聽，才知道前面的路因為

2、大雨的緣故塌方了,路面一下子變窄了,而且非常滑。剛才，一輛運木材的大卡車連人帶車滾進了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹沒在湍急的漩渦中，連影子都找不著了；緊跟著,另一輛卡車也掉了下去,幸好被半山腰的樹卡住，人們正在搭救司機。大家都擔心起來,今晚還能不能到達九寨溝呀？終于,前面的車子一輛輛蝸牛一樣移動起來。等我們開到事故發(fā)生的地點時，兩個多小時已經(jīng)過去了。天徹底黑了下來,雨卻沒有停。車窗外，那輛卡車黑乎乎的,還卡在半山腰的樹上。前面的路越發(fā)顯得窄,大概只能夠勉強過一輛車,又正好是一個拐彎，無形中增加了行車的.難度?？膳碌氖强拷叺囊粋?cè)還有塌方,只要車輪稍稍打偏一點,車子就有可能一下子滑進江中。司機

3、停住車，打開車門，回過頭說:“大家都下車吧,先走過去，在前面等我?！睗M車的人都乖乖地下了車，撐起了雨傘,小心翼翼地往前走。只見司機坐在駕駛座上，雙手緊緊地握著方向盤,兩眼直直地望著前方。雨刷使勁地刷著，車燈明晃晃地照著，前面的雨水、山石和樹木，陰森森的,格外滲人。車子在開動之前,我猶豫了一下,下車還是不下?咬咬牙,我就一屁股坐了下來。司機回頭叫我：“快下車！太危險!”我沒下車，走到他的旁邊坐下來。他看了看我,沒再說話,只是伸出了手拉了拉我的手，他的手心里全是冷汗，我的手心也一樣。車子又啟動了。我看得很清楚,前面的路窄得像是雞脖子,方向盤在他的手中不停地急劇旋轉(zhuǎn)著，腳不時地踩著剎車閘，車子像受驚

4、的甲殼蟲，不是在走,簡直是在爬，在蹦，一步步小心謹慎地在蠕動,稍有參差,就有可能出危險。尤其是過江邊塌方的地段,司機把車緊緊地靠在山的一側(cè)，車輪緊緊壓在路邊,整條岷江就在我們的左側(cè)晃悠著，肆無忌憚地呼嘯著，隨時都有可能把我們連人帶車一起攬進它的可惡的懷中。我的心都要蹦出嗓子眼兒，連看都不敢看它了,現(xiàn)在再想下車都來不及了,豁出去了吧!我不知道他是怎么過這危險一關(guān)的，只覺得車子顛簸了一下,然后是一個轉(zhuǎn)彎,就飛快地加速,箭一般躥出了好長一段路。就聽他一連串地按響了喇叭，又聽見地上一連串的歡呼聲。我不知道以后我還敢不敢冒險再充這個大尾巴鷹了，當時是一個勁兒地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，還有那輛轎子

5、車和司機，實在是讓我終身難忘。我不知道他后怕不后怕，在當時他的沉穩(wěn)果斷卻是一車人所不具備的,一個人的性格可能會在平常瑣碎的日子顯現(xiàn)出來,一個人的品格卻在關(guān)鍵時刻尤其是危險的時刻更為凸現(xiàn),那是一個人生命最鮮亮的底色。那天夜里到達九寨溝,半宿沒睡安穩(wěn),總好像還在顛簸的車上一樣。第二天晚上，為了給大家壓驚,在諾日朗旁邊舉辦了晚會，大家的歌聲又此起彼伏。不知誰看見我們的那個司機坐在角落里默默聽大家唱歌，就喊了起來,請他說什么也得唱一個。大家熱烈鼓起掌來。他走到臺前,倒也沒推辭,只是說：“可以，但我得請一個人和我一起唱?！蔽覜]有想到，他請的是我。那一晚，我和他一起唱了一首草原之夜,同時也沒有想到的是，他

6、唱得真是非常好聽。前方遭遇塌方閱讀題目:1)第段主要寫了什么內(nèi)容?在文中有什么作用?(4分)2)第段中“”處省略了“我”的心理描寫，請根據(jù)上下文補寫出來。(3分)）第段中畫橫線的句子使用了什么修辭手法？在表達上有什么好處?請結(jié)合文意加以分析。(3分)）文中的司機是怎樣一個人？請結(jié)合具體事例簡要分析。(寫出兩個方面即可）(4分)）請將下面尚未完成的讀書卡片填寫完整。(分)讀書卡片篇目：前方遭遇塌方作者 肖復興摘句:一個凡的性格套在平常的日子里顯現(xiàn)出采，一個人的品格卻在關(guān)鍵時刻尤其是危險的時刻更為凸顯，那是一個人生命最鮮亮的底色。啟示:_前方遭遇塌方閱讀答案：）(4分)環(huán)境的惡劣和行車的艱難(意思

7、對即可，2分)渲染了緊張的氣氛，為下文展開情節(jié)（描寫人物)作鋪墊（逗號前后各1分，共分)2)(3分).示例:不下吧,情況確實很危險;下去吧,就剩司機一個人了,多不仗義啊。還是留下給他作個伴兒吧，起碼能給他壯壯膽。（寫出猶豫的心理，2分;語句通順，1分。共3分）)（3分）擬人,生動形象地寫出了岷江江水的兇猛,突出行車的危險(答出修辭手法，1分；結(jié)合文意分析，2分。共3分）4)(4分）要點示例:沉穩(wěn)果斷：遭遇塌方時，不慌亂，冷靜處理。有責任感,勇于擔當:讓大家下車，把危險留給自己。富有行車經(jīng)驗:路況好時開車“平穩(wěn)”，路況險時“小心謹慎”，過了危險地帶“飛快加速”。普通但又勇敢:盡管緊張得手心里都是

8、冷汗,但還是勇敢地面對危險的挑戰(zhàn)。穩(wěn)重,不張揚:大家在車上唱歌時，他“一言不發(fā),微微笑著,平穩(wěn)地開著車“；舉辦晚會時，他“坐在角落里默默地聽大家唱歌”，其實他唱歌“非常好聽”。能記著別人給平自己的幫助:主動邀請陪他過險關(guān)的“我”一起唱歇。(任意答出兩個方面，結(jié)合文意分析,言之成理即可。一個方面分,共4分)）（3分）示例:危難之時方顯英雄本色。（可以聯(lián)系實際談感想,也可可以結(jié)合句意悟哲理，還可以談對句子的理解。)現(xiàn)代文閱讀復習方法1、整體感知文章內(nèi)容，學會和文本、作者對話閱讀中值得強調(diào)的是學生和文本之間的對話過程,這種對話過程充滿了發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑、思考和探究，但前提是要能夠整體感知文章內(nèi)容。只有具備

9、了整體閱讀的能力，才能完成和文本對話過程中的多元思考，才能根據(jù)文意和題干的要求回答好閱讀試題。具體說,首先要快速閱讀全文，捕捉文章各段的關(guān)鍵語句和詞句，初步把握文章的主要內(nèi)容全文中心、主旨、行文思路和情感基礎(chǔ)。例如:說明文要把握說明事物的特征，文中用了哪些說明方法，用這些方法有什么作用?文中滲透了哪些科學精神和科學道理;議論文要明確文中論述的什么問題,告訴我們什么道理,在說理過程中運用了哪些論證方法，運用了哪些典型的論據(jù)材料;記敘文主要寫了什么人和事,表達了作者怎樣的情感，文中運用了哪些表現(xiàn)方法,線索是否明顯等。這些內(nèi)容在整體感知這一環(huán)節(jié)中要思考到位并且一定要準確，若有一點偏差后面答題全盤皆錯

10、。整體感知立足全文,強調(diào)于“感”，落實于“知”,“感”與“知”也就是信息篩選整合的過程。接下來要依據(jù)整體感知的內(nèi)容,深入思考文章的主體和局部，重點是對關(guān)鍵語段和關(guān)鍵詞語的理解，努力思考它們在文中的作用。最后根據(jù)題干的要求再從局部回到整體思考,對全文有更深入的理解，圈鎖題干要求回答的內(nèi)容，完成和文本的對話。2、多角度思維，縝密篩選信息在整體閱讀的基礎(chǔ)上，考生要根據(jù)不同文體的具體要求善于多角度思考問題。不同文體思考的角度也不同，我們要善于篩選各題干要求的明顯信息，更要學會篩選隱含在文章字里行間包含在文章內(nèi)容和主旨之中的隱含信息。從多角度思考問題并考慮的周密、嚴謹,這是閱讀得分的關(guān)鍵所在，答較難的閱

11、讀題最忌只理解字面意思而不理解文章的核心內(nèi)容。閱讀理解如何表述答案如果說考生在現(xiàn)代文閱讀中既能把握文章的整體閱讀又能分析品味文章關(guān)鍵語段和詞句，并能理解全文的主旨和情感這已經(jīng)具備了答好閱讀題的較強能力,那么還有很重要的一點，就是怎樣把想好的答案準確無誤地表現(xiàn)出來。以往有些考生思考問題的過程是正確的,但在表達時卻因語言組織不嚴密、說話不完整而丟分，這是得不償失的。為了避免這一現(xiàn)象出現(xiàn)，切忌只用詞或短語來回答表述性的問題，更不能盲目的片面的用文中原話答題。根據(jù)題干的要求,在提煉篩選信息的基礎(chǔ)上，組織好語言,緊扣題干答題,切忌說含糊的話，更不要答非所問，寫了不少字,結(jié)果徒勞無益。語言表達能力分為兩種：一種要求準確簡潔，另一種則要求生動、典雅、優(yōu)美。前者能力不足，造成答案偏頗或多而不準;后一種能力不足,造成語言干枯無味