多邊形及其內(nèi)角和課時優(yōu)秀教學導案

1、個人收集整理僅供參考學習課題 73 1多邊形及其內(nèi)角和教學目標：1了解多邊形及有關概念，理解正多邊形及其有關概念2區(qū)別凸多邊形與凹多邊形教學重點、難點：1重點：（ 1）了解多邊形及其有關概念，理解正多邊形及其有關概念（ 2）區(qū)別凸多邊形和凹多邊形2難點：多邊形定義地準確理解課時安排： 第一課時教學方法： 自主探索，合作交流預習提示：（ 1）你能仿照三角形地定義給多邊形定義嗎？（ 2）什么叫多邊形地邊、頂點、對角線、內(nèi)角和外角？試畫圖說明.（ 3）凸多邊形與凹多邊形有什么區(qū)別？（ 4）什么叫正多邊形？教學過程：一、知識探索投影：圖形見課本P84 圖 73 一 l 你能從投影里找出幾個由一些線段圍

2、成地圖形嗎？1 / 5個人收集整理僅供參考學習上面三圖中讓同學邊看、邊議在同學議論地基礎上，老師給以總結，這些線段圍成地圖形有何特性？（ 1）它們在同一平面內(nèi)（ 2）它們是由不在同一條直線上地幾條線段首尾順次相接組成地這些圖形中有三角形、四邊形、五邊形、六邊形、八邊形，那么什么叫做多邊形呢？提問：三角形地定義你能仿照三角形地定義給多邊形定義嗎？1在平面內(nèi)，由一些線段首位順次相接組成地圖形叫做多邊形如果一個多邊形由 n 條線段組成，那么這個多邊形叫做 n 邊形（一個多邊形由幾條線段組成，就叫做幾邊形 ）2多邊形地邊、頂點、內(nèi)角和外角多邊形相鄰兩邊組成地角叫做多邊形地內(nèi)角， 多邊形地邊與它地鄰邊地

3、延長線組成地角叫做多邊形地外角3多邊形地對角線連接多邊形地不相鄰地兩個頂點地線段，叫做多邊形地對角線讓學生畫出五邊形地所有對角線4凸多邊形與凹多邊形看投影：圖形見課本P85736在圖（ 1）中，畫出四邊形 ABCD地任何一條邊所在地直線，整個圖形都在這條直線地同一側(cè)， 這樣地四邊形叫做凸四邊形， 這樣地多邊形稱為凸多邊形； 而圖（2）就不滿足上述凸多邊形地特征，因為我們畫 BD所在直線，整個多邊形不都在這條直線地同一側(cè)， 我們稱它為凹多邊形， 今后我們在習題、 練習中提到地多邊形都是凸多邊形 b5E2RGbCAP5正多邊形由正方形地特征出發(fā)，得出正多邊形地概念2 / 5個人收集整理僅供參考學習

4、各個角都相等，各條邊都相等地多邊形叫做正多邊形二、課堂練習課本 P86 練習 12三、課堂小結引導學生總結本節(jié)課地相關概念四、課后作業(yè)課本 P90第 1 題課堂檢測：1下列不是凸多邊形地是（）2.下列圖形中 1是外角地是（）3下列說法正確地是（）A一個多邊形外角地個數(shù)與邊數(shù)相同.B. 一個多邊形外角地個數(shù)是邊數(shù)地二倍.C每個角都相等地多邊形是正多邊形.D每條邊都相等地多邊形是正多邊形.4、為迎接 2008奧運會 , 北京四家賓館 A、B 、 C、D 決定建一個停車場 , 使它到四個賓館地距離和最小.請你幫他們確定停車場地位置, 并說明理由 . p1EanqFDPw撰稿人：靈寶市第二初級中學李巧

5、絨審驗人：靈寶市第二初級中學裴斌鑫3 / 5個人收集整理僅供參考學習版權申明本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設計等在網(wǎng)上搜集整理.版權為個人所有This articleincludessome parts,includingtext,pictures,and design. Copyright is personal ownership.DXDiTa9E3d用戶可將本文地內(nèi)容或服務用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途， 但同時應遵守著作權法及其他相關法律地規(guī)定，不得侵犯本網(wǎng)站及相關權利人地合法權利. 除此以外，將本文任何內(nèi)容或服務用于其他用途時，須征得本人及相關權利人地書

6、面許可，并支付報酬 . RTCrpUDGiTUsers may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon t

7、he legitimaterights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall beobtained from the person concerned and the relevantobligee.5PCzVD7HxA4 / 5個人收集整理僅供參考學習轉(zhuǎn)載或引用本文內(nèi)容必須是以新聞性或資料性公共免費信息為使用目地地合理、善意引用，不得對本文內(nèi)容原意進行曲解、修改，并自負版權等法律責任. jLBHrnAILgReproduction or quotation of the content of this articlemust be reasonable and good-faith citation for the use of news or informative public free information. It shall notmisinterpret or modi