小學(xué)試題專題復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題專題復(fù)習(xí)測(cè)試三年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A 卷練習(xí)題時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 我會(huì)拼，并能寫得好 u rxuán uàbásh èb i c n_ n z nf án zh í uà n àid n zh _2. 比較下面的字，再組詞慕_ 惱_ 辨_ 堅(jiān)_幕_ 腦_ 辯_ 豎_3. 比一比，組詞語場(chǎng)_ 普_ 憂_ 陡_揚(yáng)_ 譜_ 猶_ 徒_4. 給多音字組詞。載zài_zi_大dà_dài_降xi án

2、_ ji àn_5. 填一填。南_北_ 左_右_ _有味 _ 在目_有禮 _ 不倦 _不舍 亡羊 _6. 按課文內(nèi)容填空，并解釋劃線的詞1. （1）碧玉妝成一樹高， _。碧玉： _。妝成： _。一樹： _。2. （2）等閑識(shí)得東風(fēng)面， _。等閑： _。東風(fēng)： _。3. （3）“亡羊補(bǔ)牢”告訴我們 _。寓意是 _。4. （4）乞巧：是漢族歲時(shí)風(fēng)俗，農(nóng)歷 _夜，穿著新衣的少女們?cè)谕ピ合?_。7. 節(jié)日期間，超市里的商品降價(jià)促銷！大門才打開，顧客們便_。（）A . 傾巢而出B . 魚貫而出C . 雞飛狗跳D . 群龍無首8.下面哪句話說法不正確？（）A . “太陽離我們有1.5 億公里遠(yuǎn)。

3、 ”這句話的說明方法是“列第1頁/共3頁數(shù)字”。 B . “太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。”這句話的說明方法是“打比方”。 C . “他托著下巴，仿佛在思考什么問題。”這句話是比喻句。 D . “少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話告訴我們要珍惜時(shí)間。9. 如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真， 總想著玩樂，你會(huì)真誠(chéng)地勸誡（ji è）他：“ _”。（）A . 長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人 B . 若使年華虛多過，到老空留后悔心 C . 三百六十行，行行出狀元 D . 冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)10. 把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在橫線上_忽然，他看見一位小朋友摔倒了。_把他扶起來，

4、擦了擦小朋友身上的水。_一個(gè)下雨天，路上很滑。_王明打著雨傘，向?qū)W校走去。_他立刻跑過去。_那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。11. “荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤?！边@句話把荷葉比作 _。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀下文，回答問題荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1. （ 1 ）用“ _”畫出描寫荷葉的句子。這句話中“_”寫出了荷葉顏色美； _寫出了荷葉的形態(tài)美； _寫出荷葉多和密。2. （2）“冒”在字

5、典中的解釋有：不顧危險(xiǎn)；不加小心；向外透、往上升；用假的當(dāng)真的。文中“冒出來”的“冒”指的是 _。（填序號(hào)）對(duì)于“冒”字，以下說法合適的是 _1. 白荷花生命力旺盛。2. 白荷花很多很香。3. 作者感到驚喜，喜愛白荷花。4. 荷葉多又密。3. （3）大膽想象，連一連：才展開兩三片花瓣兒 _ 熱情奔放的姑娘花瓣兒全都展開了 _ 即將誕生的嬰兒花骨朵兒 _ 羞澀嬌媚的少女13. 讀課文，填空。從軍行這首詩的第一二句運(yùn)用的寫作手法是：_，寫景壯闊悲涼，刻畫了西北邊塞戍邊將士生活、戰(zhàn)斗的典型環(huán)境：_，同時(shí)也流露出其 _。后三、四句運(yùn)用的寫作手法是：_，表達(dá)了 _。14. 閱讀下文，回答問題第2頁/共3

6、頁一粒種子的力量春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。蜜蜂飛過來問 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗說 _ 我見不到太陽 _長(zhǎng)得太小了 _“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑?” 小蜜蜂用力地推起來。可是哪里推得動(dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，

7、小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1.（1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（）A.：“，？”：“，?！盉.：“，？”，“ ，?！盋.，“ ，？” ，“ ，。”D.，“ ，？” ：“，。”2. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大墻 B . 別的小樹小草的幫忙 C . 墻頂上的小蝸牛把它馱了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分 C . 自己細(xì)細(xì)的藤兒 D . 翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得 _，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（）A . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬過墻頂，開出美麗的花朵B . 又瘦又小難過得哭起來爬過墻頂，開出美麗的花朵C. 生機(jī)勃勃難過得哭起來爬過墻頂，開出美麗的花朵D . 生機(jī)勃勃努力向上