下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、買(mǎi)木雕的少年教學(xué)課件通過(guò)朗讀,體會(huì)人物感情;通過(guò)語(yǔ)言文字,體會(huì)人物內(nèi)心活動(dòng)。以下是小編為大家整理分享的買(mǎi)木雕的少年教學(xué)課件,歡迎閱讀參考。買(mǎi)木雕的少年教學(xué)課件教學(xué)要求1. 知識(shí)與技能:(1) 會(huì)認(rèn)11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字,并能正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)表中的20個(gè)詞語(yǔ)。(2) 正確、流利、有感情地朗讀課文。(3)摘抄、積累好詞。2.過(guò)程與方法:通過(guò)朗讀,體會(huì)人物感情;通過(guò)語(yǔ)言文字,體會(huì)人物內(nèi)心活動(dòng)。3.感情態(tài)度價(jià)值觀:體會(huì)賣(mài)木雕的少年對(duì)中國(guó)人民的友誼。重難點(diǎn)1.了解非洲人民對(duì)中國(guó)人民的友誼。2.通過(guò)人物的動(dòng)作和語(yǔ)言揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)。3.積累并學(xué)會(huì)正確使用四字詞語(yǔ)。課時(shí)劃分:兩課時(shí)課前準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、小黑
2、板。第一課時(shí)一.談話(huà)導(dǎo)入1.出示教學(xué)掛圖生觀看,師問(wèn):看到了什么?(莫西奧圖尼亞大瀑布,非洲,贊比亞,世界三大瀑布之一,木雕,少年,中外游客)2.板題,讀題。二.初讀課文,學(xué)習(xí)生字、新詞。1.出示自學(xué)提示:1)自由輕聲讀課文,畫(huà)出生字,借助拼音讀熟生字。再看看114頁(yè)田字格中的要求寫(xiě)的生字,自己把你認(rèn)為比較難讀的字或你認(rèn)為容易寫(xiě)錯(cuò)的生字制作成生字卡片待會(huì)在全班進(jìn)行學(xué)習(xí)。2)運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法理解詞語(yǔ),標(biāo)出不理解的詞語(yǔ)準(zhǔn)備提出來(lái)討論。師板書(shū):1、讀熟生字2、寫(xiě)好生字3、理解詞語(yǔ)2. 生根據(jù)提示自學(xué)。3. 匯報(bào)、交流。(1)學(xué)生自己用生字卡片檢查生字掌握情況,重點(diǎn)學(xué)習(xí)幾個(gè)容易出錯(cuò)的字詞。A、字音:琳瑯
3、(láng)滿(mǎn)目 沉甸(din)甸 誠(chéng)懇(kn) 賓(bn)館b、字形:“釋”左邊是米加“/”,不是“采”。 “豫”左邊不要寫(xiě)成“矛”。C、字詞意:(可相機(jī)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)課文怎么說(shuō)的,再請(qǐng)學(xué)生自己模仿著說(shuō)一句)名不虛傳:形容名氣與聽(tīng)說(shuō)的相符,一點(diǎn)兒也不假。琳瑯滿(mǎn)目:形容物品多,使人看的眼花繚亮。栩栩如生:形容物品很逼真,就像活了一樣。愛(ài)不釋手:很喜歡,舍不得放開(kāi)手。猶豫:指很難下決心。 遺憾:感到可惜。(2)指名單個(gè)學(xué)生或大組逐節(jié)讀文,正音。(3)匯報(bào)課文的主要內(nèi)容。課文講的是“我”到非洲南部旅游時(shí),本想買(mǎi)件木雕木工藝品,但由于擔(dān)心行李超重而未買(mǎi)。后來(lái),賣(mài)木雕的少年特意為我送來(lái)一個(gè)體積小
4、、便于攜帶的木雕,但堅(jiān)決不收我的錢(qián)。因?yàn)樗f(shuō):“中國(guó)人是我們的朋友?!比?再讀課文,理清脈絡(luò)默讀思考:課文可分為幾個(gè)部分來(lái)學(xué)習(xí)。板書(shū):介紹木雕挑選木雕放棄木雕贈(zèng)送木雕四、深入學(xué)習(xí)課文1-4自然段,揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)。教師提出問(wèn)題:作者來(lái)到世界三大瀑布之一的莫西奧圖尼亞大瀑布旅游,帶著新奇與購(gòu)買(mǎi)非洲木雕的愿望,但自己最終選擇不買(mǎi),卻意外收到一份禮物,少年為什么沒(méi)有收錢(qián),送她禮物的呢?帶著我們共同的疑問(wèn),一起深入學(xué)習(xí)課文,首先來(lái)看1-4自然段。1、朗讀第一至第四自然段,想想作者如何被精美的木雕吸引,激發(fā)了她購(gòu)買(mǎi)的欲望。2、根據(jù)課文內(nèi)容,選詞填空,體會(huì)所填詞語(yǔ)的意思。大瀑布真是( ),這里( ),景色十分( )。攤點(diǎn)里陳列的木雕( ),( )。其中象墩( ),大象雕得( ),我一看就( )。(“名不虛傳”的意思是瀑布確實(shí)壯觀雄偉,不愧為世界三大瀑布之一,不是空有的虛名?!坝稳巳缈棥边@時(shí)是一種比喻的說(shuō)法,說(shuō)明游客很多,像織布機(jī)一樣穿梭。“琳瑯滿(mǎn)目”的“琳瑯”本意是“美玉”,這里比喻珍貴的東西很多?!拌蜩蛉缟毙稳萆鷦?dòng)活潑的樣子,這是指大象雕刻得很有生氣,吸引旅客,體現(xiàn)出非洲木雕名不虛傳。)(2)帶感情朗讀,體會(huì)作者被吸引的程度之深。(3)請(qǐng)同學(xué)們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度總經(jīng)理職位聘請(qǐng)與保密協(xié)議合同
- 2025版美容機(jī)構(gòu)美容師專(zhuān)業(yè)聘用及培訓(xùn)合同范本3篇
- 課題申報(bào)參考:南宋私家本朝史籍修撰及其家國(guó)書(shū)寫(xiě)研究
- 課題申報(bào)參考:民國(guó)時(shí)期六大疫災(zāi)的時(shí)空變遷規(guī)律、環(huán)境機(jī)理與社會(huì)影響對(duì)比研究
- 二零二五年度智慧城市規(guī)劃設(shè)計(jì)咨詢(xún)服務(wù)合同2篇
- 二零二五年度內(nèi)衣品牌授權(quán)銷(xiāo)售區(qū)域保護(hù)合同規(guī)范
- 2025版模板智慧農(nóng)業(yè)解決方案合同2篇
- 2025年度衛(wèi)星通信設(shè)備銷(xiāo)售與維護(hù)合同4篇
- 2025年度智能零售店鋪門(mén)面租賃與系統(tǒng)支持合同
- 2025年度個(gè)人買(mǎi)賣(mài)房屋貸款合同規(guī)范2篇
- 采購(gòu)支出管理制度
- 兒科護(hù)理安全警示教育課件
- 三年級(jí)下冊(cè)口算天天100題
- 國(guó)家中英文名稱(chēng)及代碼縮寫(xiě)(三位)
- 人員密集場(chǎng)所消防安全培訓(xùn)
- 液晶高壓芯片去保護(hù)方法
- 使用AVF血液透析患者的護(hù)理查房
- 拜太歲科儀文檔
- 2021年高考山東卷化學(xué)試題(含答案解析)
- 2020新譯林版高中英語(yǔ)選擇性必修一重點(diǎn)短語(yǔ)歸納小結(jié)
- GB/T 19668.7-2022信息技術(shù)服務(wù)監(jiān)理第7部分:監(jiān)理工作量度量要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論