平川區(qū)樂雅小學(xué)教育體育教案.doc2.

1、平川區(qū)樂雅小學(xué)體育教案周 次第 2周學(xué) 科體 育時間9月2日 9月6日班 級六年級教學(xué)課時2課時執(zhí)教者鞏永強(qiáng)課題蹲踞式起跑場 地操 場器材排 球：14個游戲定位障礙物： 8個教知識與技能 ：初步感知蹲踞式起跑用力蹬地、快速起動的動作方法。學(xué)過程與方法： 通過多種快速起動與低重心跑動的學(xué)練形式，體會起動時身體協(xié)調(diào)用力過程，發(fā)展身體靈活性和動作協(xié)調(diào)性。目情感態(tài)度與價值觀：參與“接力賽”游戲競賽活動，獲取同伴間協(xié)同互助的經(jīng)驗，具有勇于競爭的品質(zhì)和合作進(jìn)取的意識。標(biāo)重點(diǎn)重 點(diǎn)： 教會學(xué)生墊球的基本動作，掌握墊球的目標(biāo)方向。難難 點(diǎn)： 體會小臂觸球部位，移動接球。點(diǎn)教學(xué)方小組合作學(xué)習(xí)法自主探究法法第一課

2、時課教學(xué)過程二次備課間量1 / 4開始部分集合隊形：XXXXXXX課堂常規(guī) :XXXXXXX21、體育委員整隊、 報告人數(shù)、 師生XXXXXXX問好、檢查服裝。XXXXXXX分2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3、安排見習(xí)生活動要求：鐘精神飽滿；動作迅速。游戲：準(zhǔn)“接力賽跑”備徒手操：部活動各關(guān)節(jié)分體前屈運(yùn)動跳躍運(yùn)動整理運(yùn)動組織： 先四列橫隊，接著成體操隊形散開教法：教師語言引導(dǎo)學(xué)生參與游戲，鼓勵學(xué)生積極思考，快速起動，充分熱身。要求： 認(rèn)真學(xué)練，思考并提升游戲的技能性； 快速而又準(zhǔn)確的完成游戲。圖為：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX20m10分中鐘教法： 講解、示范蹲踞式起跑動

3、作；組織： 1、學(xué)生徒手模仿練習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)蹲踞式起跑起跑后跑過山洞。起跑器位置：基2、分組找起跑器的位置并組練習(xí)。一腳半、一拳、一小腿。本3、“比一比，評一評”小競賽。動作方法：部要求：認(rèn)真看示范、聽講解，徒手模起跑線后深呼吸；分仿蹲踞式起跑動作。起跑后跑過山各就各位做蹲踞；洞。 2 人一組找起跑的位置并積極練預(yù)備口令膝提起；習(xí)。信號響后蹬離“器”。參與“比一比、評一評”小競賽。24分中鐘2 / 4結(jié)束部分教學(xué)反思組織：XXXXXXXXXXXXXX41、整理放松活動。XXXXXXX2、集合整隊。分小XXXXXXX3、總結(jié)。鐘放松活動 : 組織學(xué)生游戲放松；教師總結(jié)評議本課；安清理好場地；充分做

4、好準(zhǔn)備、放全松活動；課堂上進(jìn)行安全教育；措正確引導(dǎo)競賽行為，防止惡意競施爭。第二課時課教學(xué)過程二次備課間 量開始部分集合隊形：XXXXXXX課堂常規(guī) :XXXXXXX21、體育委員整隊、 報告人數(shù)、 師生XXXXXXX問好、檢查服裝。XXXXXXX分2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3、安排見習(xí)生活動要求：鐘精神飽滿；動作迅速。游戲：組織： 先四列橫隊，接著成體操準(zhǔn)“接力賽跑”隊形散開備徒手操：教法：教師語言引導(dǎo)學(xué)生參與游部活動各關(guān)節(jié)戲，鼓勵學(xué)生積極思考，快速起動，分體前屈運(yùn)動充分熱身。跳躍運(yùn)動要求： 認(rèn)真學(xué)練，思考并提升游整理運(yùn)動戲的技能性； 快速而又準(zhǔn)確的完成游戲。圖為：10分中鐘3 / 4XXXX

5、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 20m教法： 講解、示范蹲踞式起跑動作；組織： 1、學(xué)生徒手模仿練習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)蹲踞式起跑起跑后跑過山洞?；鹋芷魑恢茫?、分組找起跑器的位置并組練習(xí)。一腳半、一拳、一小腿。3、“比一比，評一評”小競賽。24本動作方法：要求：認(rèn)真看示范、聽講解，徒手模部起跑線后深呼吸；仿蹲踞式起跑動作。起跑后跑過山分中分各就各位做蹲踞；洞。 2 人一組找起跑的位置并積極練預(yù)備口令膝提起；習(xí)。鐘信號響后蹬離“器”參與“比一比、評一評”小競賽。組織：XXXXXXX結(jié)1、整理放松活動。XXXXXXX4XXXXXXX束2、集合整隊。XXXXXXX分小部3、總結(jié)。分鐘放松活