八年級(jí)政治上冊(cè)親相愛一家人復(fù)習(xí)學(xué)案無(wú)答案魯教版

1、政治課堂學(xué)習(xí)模板課題：相親相愛一家人 課 型：復(fù)習(xí)課 年 級(jí)：七年級(jí)課時(shí)：第一課時(shí) 【目標(biāo)定向】1、一般了解：父母的養(yǎng)育之恩 重點(diǎn)掌握 孝敬父母的做法 2、一般了解：影響子女與父母之間溝通的原因 重點(diǎn)掌握學(xué)會(huì)與父母溝通相親相愛一家人【學(xué)生先學(xué)】家溫馨的港灣 認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)與父母溝通事 實(shí)父母養(yǎng)育之恩原 因1、青春期 2、子女父母間的 3、子女方父母是兩代人 1、 把子女看做 2、 不僅 還 3、我們的成長(zhǎng) 搭建心靈溝通的橋梁父 母 子 女 1、傳統(tǒng) 2、法定 （義務(wù)內(nèi)容贍養(yǎng)扶助）不忘父母養(yǎng)育恩孝敬父母理解尊重 做 法1、 父母2、 父母 3、掌握 【點(diǎn)撥拓展】七年級(jí)學(xué)生小陽(yáng)，因父母不給他買和同學(xué)一樣

2、的名牌自行車，同父母爭(zhēng)吵，隨后不再理睬父母。判斷：( )理由： 初中生小林放學(xué)回家后經(jīng)常和父母聊聊天，幫他們做做家務(wù)。判斷：( )理由： 【合作探究】我國(guó)西南地區(qū)夸年遭遇了特大干旱，但干旱的土地阻隔不了善良人們的涓涓愛心之流。一住云南散坡村的女中學(xué)生，把學(xué)校分發(fā)的礦泉水，全部積攢起來(lái)，等到一個(gè)星期上完課后，就把這些水全部背回家?guī)Ыo父母喝?！拔蚁Ｍ芸禳c(diǎn)下雨，希望爸爸媽媽能有更多的水喝?！碑?dāng)問(wèn)到她自己渴了怎么辦時(shí)，她哽咽著說(shuō)：“實(shí)在很渴就喝一點(diǎn)點(diǎn)。”你對(duì)這位女中學(xué)生的言行有何感悟?【反饋評(píng)價(jià)】1、欣賞右邊漫畫和諧生活。下列對(duì)漫畫寓意理解正確的是孝敬父母就要尊敬、侍奉、賠養(yǎng)父母孝敬父母是我國(guó)代代相

3、傳的美德孝敬父母就是對(duì)父母百依百順、言聽計(jì)從孝敬父母要從小事做起并落實(shí)在行動(dòng)上ABCD2、小宇是山村里走出的第一個(gè)大學(xué)生，即將畢業(yè)的他以“感恩”為主題寫了一封“畢業(yè)家書"。你認(rèn)為“畢業(yè)家書"中應(yīng)該涉及的觀點(diǎn)或做法是感謝父母的養(yǎng)育之恩 向父母匯報(bào)自己在大學(xué)期間的成長(zhǎng)歷程 勾畫大學(xué)畢業(yè)后的美好前景，表達(dá)自己今后將以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)回報(bào)父母的心情 訴說(shuō)自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的艱辛和困難，表達(dá)擺脫束縛的喜悅A B C D3中學(xué)生小鳳到心理咨詢室傾訴：“父母望子成龍、望女成鳳心切，而我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但已經(jīng)盡力了，所以我對(duì)父母的對(duì)抗心理特別嚴(yán)重。我該怎么辦呢?”你認(rèn)為小鳳應(yīng)該理解父母的期望

4、繼續(xù)與父母對(duì)抗理解父母的關(guān)愛主動(dòng)與父母溝通交流A B C D4、八年級(jí)某班同學(xué)的問(wèn)卷調(diào)查情況如右圖所示，這告訴我們要理解父母 主動(dòng)與老師交流、溝通維護(hù)自己的尊嚴(yán)加強(qiáng)學(xué)習(xí)中的合作A B C D5、孝經(jīng)曰：“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人?！边@就是說(shuō)A、關(guān)愛親人是中華民族的傳統(tǒng)美德 B、在家靠父母，出門靠朋友C、父母之愛是人世間最偉人的愛 D、能孝敬父母者，也會(huì)關(guān)愛他人6初中生小明最近老是喜歡與父母“頂?！保改敢@樣做，他偏那那樣做，這種心理A、逆反心理 B、從眾心理 C、獵奇心理 D、閉鎖心理7、2009年度感動(dòng)中國(guó)人物-陳玉蓉，一個(gè)患有重度脂肪肝的母親，為了能提供健康的肝源移植給肝

5、硬化的兒子，抱著“割肝救子”的堅(jiān)定信念，一連7個(gè)多月，每天堅(jiān)持走10公里，竟然成功為肝臟減肥。“暴走媽媽”陳玉蓉成功割肝救子的動(dòng)人事跡告訴我們A. 父母可以滿足子女的一切要求 B.父母教會(huì)子女如何做人C.父母對(duì)子女的愛是世界上最無(wú)私最真摯的愛 D父母教給子女基本的生活技能8、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”12歲的邵帥用身體做出了回答，將自己的骨髓捐獻(xiàn)給了患白血病的母親。手術(shù)前，他還不忘發(fā)短信安慰母親：媽媽，我很好，做完手術(shù)就能和你見面了!”邵帥以自己的實(shí)際行動(dòng)真情回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩 告別了依賴，走向了獨(dú)立自覺(jué)履行了贍養(yǎng)父母的義務(wù) 弘揚(yáng)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德A. B C D9、我們應(yīng)該這樣看待孝敬父

6、母 孝敬父母要在心里想著父母孝親敬長(zhǎng)是中華民族精神的核心 孝敬父母要從小事做起只是道德的要求，并無(wú)法律義務(wù)A、 B、 C、 D、10、家庭條件比較困難的初中生小荷說(shuō)：我這次考試又考得很差，不想和父母說(shuō)了，免得讓他們傷心、難過(guò)。但又不知道該怎么做小荷應(yīng)該A.體諒父母的難處，外出打工補(bǔ)貼家用 B.面對(duì)挫折，要分析原因，自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取C.和父母說(shuō)實(shí)話后，休學(xué)學(xué)門手藝 D.不能和父母說(shuō)實(shí)話，堅(jiān)持到學(xué)業(yè)結(jié)束11、中央電視臺(tái)“今日說(shuō)法”欄目報(bào)道了這樣一個(gè)案例：小程，上海某中學(xué)一名初三的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，平日里雖然與同學(xué)有說(shuō)有笑，但卻很少與父母交流。2008年春節(jié)前夕，因不滿于父親偷看自己的日記以及管教，離家出走，至今未歸。父母親為此四處奔走，千方百計(jì)找尋，仍不知孩子的去向，憂心忡忡，痛不欲生。如果我們也遇到上述情況，為避免悲劇發(fā)生，應(yīng)該理解自己的父